2022-2023高三文科班班主任工作計(jì)劃（匯編8篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 -2023高三文科班班主任工作方案精選8篇 2022-2023高三文科班班主任工作方案精選8篇 2022-2023高三文科班班主任工作方案 篇1 高三文科(3)班有64名同學(xué)，男生32人，女生32人;本學(xué)期新插班同學(xué)20名。少數(shù)民族有18名同學(xué)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有8名，主要涉及美術(shù)、音樂(lè)和播音主持等方面。全部為住宿同學(xué)。我們這個(gè)文科班是成功應(yīng)屆高中歷史上第二個(gè)文科三班，以前學(xué)習(xí)文科的同學(xué)較少，如今新課改以后學(xué)習(xí)文科的同學(xué)各校都漸漸增多。擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級(jí)班主任已一月多，在這期間，我自己和每一位同學(xué)通過(guò)不斷地討論、溝通、溝通、磨合，盡管個(gè)別同學(xué)成果仍不抱負(fù)，但教學(xué)已經(jīng)步

2、入正軌。他們進(jìn)入高三學(xué)段學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，這也是每個(gè)同學(xué)求學(xué)十多年來(lái)最重要的一個(gè)階段，盼望通過(guò)我們和家長(zhǎng)共同努力和悉心教育讓孩子們?cè)诟呷@一年充實(shí)有效地度過(guò)。 本學(xué)期進(jìn)入了高三班級(jí)，面臨著高考的到來(lái)，又進(jìn)展了分班的調(diào)整。我班的同學(xué)整體成果較差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中獲得好成果，這學(xué)期對(duì)同學(xué)的管理更加重要，本學(xué)期預(yù)備做好以下幾個(gè)方面的工作： 一、抓好紀(jì)律管理。良好的紀(jì)律是保證獲得成果的法寶。在本學(xué)期要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的管理方法及高三班級(jí)管理暫行規(guī)定來(lái)管好班上的紀(jì)律，做到不遲到、不缺席，如有違背嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定處理。 二、抓好雙文明建立。 良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是作好一切工作的前途。 只有班風(fēng)好了，

3、學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中獲得好的成果。因此本學(xué)期要作好的第一件事是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。集體措施是：在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)分層同學(xué)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問(wèn)題及要實(shí)行的方法，讓每個(gè)同學(xué)知道自己的缺乏在那些方面，有一個(gè)努力的方向。其次是請(qǐng)班上復(fù)讀的同學(xué)介紹以往的學(xué)習(xí)閱歷也使同學(xué)們避開(kāi)了他們所走的錯(cuò)誤道路。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。利用班會(huì)課時(shí)間給同學(xué)看一些教學(xué)錄象片，拓展事業(yè)，多開(kāi)主題班會(huì)讓同學(xué)在有益的主題中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。 三、抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練。 高三班級(jí)的同學(xué)思想比擬成熟，想的問(wèn)題也比擬多。假設(shè)引導(dǎo)不好簡(jiǎn)單偏離了主線(xiàn)，因此本學(xué)期更要留意到同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，讓同學(xué)不要

4、背著包袱前進(jìn)而是要輕裝前進(jìn)，只有這樣才能獲得更好的成果。 四、協(xié)作學(xué)校與班級(jí)組作好工作。在做好班上的工作的同時(shí)還要協(xié)作好學(xué)校與班級(jí)組作好相應(yīng)的工作。詳細(xì)工作支配如下： 9月：(1)抓考勤，養(yǎng)成同學(xué)良好的出勤習(xí)慣，不遲到，不曠課。 (2)營(yíng)造班級(jí)復(fù)習(xí)氣氛，引導(dǎo)同學(xué)盡快進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 (3)連續(xù)做好與同學(xué)的談心、溝通工作。 (4)召開(kāi)主題班會(huì)，明確人生的第一個(gè)大目的，樹(shù)立人生的高遠(yuǎn)抱負(fù)，建立高度的責(zé)任心，學(xué)習(xí)和踐行?弟子規(guī)?和?三字經(jīng)?等國(guó)學(xué)經(jīng)典。 10月：(1)利用班會(huì)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)養(yǎng)成行為標(biāo)準(zhǔn)和良好學(xué)風(fēng)的訓(xùn)練。 (2)結(jié)合月考成果，分析同學(xué)狀況，和任課教師親密協(xié)作，做好學(xué)困生的思想工作和輔導(dǎo)

5、工作。 (3)完善教室美化布置。 11月： (1)期中考試發(fā)動(dòng)。 (2) 班會(huì)：班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法溝通和報(bào)告。 (3)統(tǒng)計(jì)和分析期中考試成果;期中家長(zhǎng)會(huì)。 (4)局部同學(xué)的考后座談，知道反思學(xué)習(xí)。 (5)期中班委會(huì)，總結(jié)班級(jí)半學(xué)期的工作，明確下階段目的。 12月： (1)錯(cuò)題集的檢查和溝通工作;學(xué)習(xí)小組的溝通活動(dòng)。 (2)在班內(nèi)評(píng)比。在班內(nèi)樹(shù)立好的典范讓同學(xué)們?nèi)e人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在班級(jí)管理上我始終采納以思想訓(xùn)練為先導(dǎo)，鼓舞訓(xùn)練為主，全面激發(fā)和培育每位同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新學(xué)習(xí)思維，因?yàn)槿魏喂ぷ鞫疾蝗缤瑢W(xué)自身思想上的重視，給每位同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧、寧?kù)o、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、 對(duì)于大多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，高考是在其人生的一個(gè)特別微妙的時(shí)段上進(jìn)展的一場(chǎng)特別微妙的考試。經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)考試，他們不僅從年齡上正式步入成人的行列，而且整個(gè)身心都經(jīng)受了一場(chǎng)前所未有的洗禮。高考如同人生的一個(gè)臨界限，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年。從這個(gè)意義上說(shuō)，把高考視作一場(chǎng)特別的成人儀式是特別恰當(dāng)?shù)摹Ｕ驗(yàn)楦呖紝?duì)于我們的意義如此特別，所以我們應(yīng)當(dāng)以近乎神圣的態(tài)度去對(duì)待它，用最好的狀態(tài)去迎接它。 為了迎接這場(chǎng)成人儀式，我們應(yīng)當(dāng)拿出自己最正確的心理狀態(tài)。影響高三復(fù)習(xí)的因素許多，但是在這些因素中最重要的莫過(guò)于心態(tài)。一個(gè)心理素養(yǎng)不過(guò)關(guān)的同學(xué)是沒(méi)有盼望在高考中脫穎而出的。據(jù)統(tǒng)計(jì)在影響高考成果的各項(xiàng)因素時(shí)，心態(tài)

7、的影響是第一位。因?yàn)樾膽B(tài)好可能多考幾非常。你高考前再怎么復(fù)習(xí)，要想進(jìn)步幾非常是難上加難。心態(tài)好很簡(jiǎn)單使你的成果上一個(gè)臺(tái)階。心理狀態(tài)好，在考試的時(shí)候可以充分發(fā)揮智力效應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)思維力量，記憶力量，想象力量，并且把他們有效的組合起來(lái)，就會(huì)對(duì)很多問(wèn)題迎刃而解，心理狀態(tài)不好，原來(lái)會(huì)做的題也不會(huì)做，原來(lái)過(guò)去已經(jīng)把握的學(xué)問(wèn)也想不起來(lái)。 2022-2023高三文科班班主任工作方案 篇2 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高三(4)班的班級(jí)管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名同學(xué)，女生41人，男生19人，絕大局部同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀(guān)念，紀(jì)律觀(guān)念，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特別狀

8、況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)還未能投入到緊急的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了，許多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最終一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位同學(xué)在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作： 1. 營(yíng)造一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氣氛。抓自修紀(jì)律，留意空擋時(shí)間的管理。 2. 留意同學(xué)同學(xué)的身體狀況。催促同學(xué)做好兩操，監(jiān)視同學(xué)仔細(xì)參與跑步活動(dòng)，提示同學(xué)天氣的變化。提示同學(xué)留意養(yǎng)分。 3. 關(guān)注同學(xué)的心情波動(dòng)，多與同學(xué)溝通， 4. 訓(xùn)練同學(xué)肯定要保證睡眠 5. 做好各位任課教師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意

9、味著05屆同學(xué)的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的代表，承載著考重點(diǎn)高校的宏大壓力，而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來(lái)，我們班在一本完成狀況上存在著同學(xué)不穩(wěn)定，數(shù)量難以打破17個(gè)的逆境。圍繞這個(gè)中心任務(wù)，下面我談?wù)勎业囊恍?zhǔn)備： 一、創(chuàng)設(shè)深沉的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造團(tuán)體作戰(zhàn)氣氛 根據(jù)以往閱歷，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，分散力對(duì)成員的影響力還是特別大的。假設(shè)一個(gè)班班風(fēng)不正，很簡(jiǎn)單讓其中想讀書(shū)上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情，肯定程度上會(huì)減弱他的斗志和士氣。而假設(shè)有高考，讓我們一起面對(duì)伴侶，別慌，有我陪你這樣的氣氛的話(huà)，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來(lái)越薄時(shí)，他的斗志和士氣反而噴薄而出。

10、詳細(xì)做法為： (1)重視教室寢室的衛(wèi)生相貌。寢室衛(wèi)生每?jī)芍軈R總上墻公示一次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)材料并馬上整改。 (2)定期召開(kāi)臨界同學(xué)座談會(huì)，理解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)狀況，時(shí)間有否傾斜，問(wèn)問(wèn)題有否準(zhǔn)時(shí)，與教師的溝通是否常常。 (3)關(guān)注困難生的共性特征、心理動(dòng)態(tài)、抱負(fù)、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)。因?yàn)橐换í?dú)放不是春，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，肯定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來(lái)全面豐收，才可以到達(dá)百花齊放春滿(mǎn)園的佳境。我們班的葉一凡，黎潮等同學(xué)我始終在關(guān)注中。 (二)本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，同學(xué)特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索，擬做以下工作方案。

11、 一、家訪(fǎng) 由于剛接班，全部的同學(xué)都沒(méi)接觸過(guò)，所以家訪(fǎng)成為班主任的首要工作。支配合理道路，是進(jìn)步家訪(fǎng)效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)絡(luò)好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以理解同學(xué)更多的信息，比方以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好、暑期表現(xiàn)等。 二、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn) 高三并不意味著可以降低對(duì)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。從早上的遲到到同學(xué)的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛(ài)惜公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨闃?biāo)準(zhǔn)了，才能使班級(jí)擁有樂(lè)觀(guān)向上的氣氛，為同學(xué)學(xué)習(xí)制造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛(ài)美麗的女生，男生的構(gòu)成也比擬簡(jiǎn)單，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全班級(jí)著名的愛(ài)打嬉戲的同學(xué)。對(duì)他們的這方

12、面要求也不能放松。 三、做好與任課教師的協(xié)調(diào)工作 高三的每門(mén)課事關(guān)同學(xué)的高考，所以作為班主任必需做好這項(xiàng)工作。文科班的同學(xué)可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語(yǔ)文和英語(yǔ)相比照擬薄弱。作為班主任兼任課教師，教學(xué)可能更具急躁。英語(yǔ)教師、語(yǔ)文教師、歷史教師工作主動(dòng)樂(lè)觀(guān)。作為班主任真的特別感謝，他們的主動(dòng)更讓班主任覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)更好地協(xié)作他們，讓同學(xué)的文科程度上升到抱負(fù)的狀態(tài)。這些同學(xué)往往對(duì)自己的文科成果很有信念，而且仔細(xì)努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒(méi)有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法，班主任告知他們不要想當(dāng)然，不要過(guò)度自信，應(yīng)當(dāng)虛心，催促他們多做題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課教師理解同學(xué)的作業(yè)

13、狀況和課堂聽(tīng)課狀況。本學(xué)期的政治要進(jìn)展會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位教師準(zhǔn)時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課教師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)肯定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。 四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作 光有學(xué)校教師的努力是不夠的。同學(xué)晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)最理解。根據(jù)同學(xué)一階段的成果可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成果比擬落后的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩腋墒裁?，找到與他們談話(huà)的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)絡(luò)方式以便有什么緊急問(wèn)題也可以與班主任聯(lián)絡(luò)。 高三一年將是緊急但又值得留戀的一年。只要班主任仔細(xì)地付出，肯定會(huì)有回報(bào)的。 2022-20

14、23高三文科班班主任工作方案 篇3 為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理工作、學(xué)習(xí)成果更好地實(shí)現(xiàn)最終的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際狀況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際狀況，特制定高三第一學(xué)期班主任工作方案： 一、學(xué)情分析 高三(4)班現(xiàn)有同學(xué)50人，其中男生30人，女生20人，作為理科班，同學(xué)學(xué)習(xí)根底較差，行為習(xí)慣較差但進(jìn)展態(tài)勢(shì)較好。 二、工作要點(diǎn) 1.加強(qiáng)思想訓(xùn)練，進(jìn)步思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為進(jìn)步同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展; 抱負(fù)訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。 態(tài)度訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)

15、同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與樂(lè)觀(guān)性)。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊。 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。 2.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： (1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓同學(xué)每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 (2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，但凡學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)都應(yīng)當(dāng)會(huì)，但凡做過(guò)的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，但凡要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，實(shí)在打好根底。 (3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到活到老

16、，學(xué)到老。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)新教材、新大綱、新教法的特點(diǎn)，根據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的根底上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： (1)訓(xùn)練同學(xué)在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。 (2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)同學(xué)進(jìn)展分類(lèi)，實(shí)行分層推動(dòng)。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，進(jìn)步主動(dòng)認(rèn)知的力量。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，進(jìn)步同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 (5)當(dāng)好任課教師和同

17、學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建立一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。 4.加強(qiáng)完善班干部建立，營(yíng)造良好的氣氛。詳細(xì)做到： (1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動(dòng)，培育班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作方案的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 (2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、安排到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位同學(xué)必需準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，假設(shè)消失問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。 5.強(qiáng)化日常管理，培育良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的

18、成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、同學(xué)一日常規(guī)、課堂公約等措施標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 6.開(kāi)展活動(dòng)，豐富同學(xué)生活。高三的學(xué)習(xí)是緊急勞碌的，為使同學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)，讓樂(lè)觀(guān)參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛。 高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期。信任在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)獲得令人滿(mǎn)足的成果的。 2022-2023高三文科班班主任工作方案 篇4 本學(xué)期后離高考還有缺乏4個(gè)月了，這一學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為進(jìn)步同學(xué)成果，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，為此，特制定班級(jí)工作方案

19、如下： 一、營(yíng)造高考?xì)夥眨屚瑢W(xué)真正進(jìn)入備考狀態(tài)。 仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)展思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，關(guān)心同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)理解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。通過(guò)往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、陌生感，讓同學(xué)零間隔 地感悟高考。通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)

20、敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)視。強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹(shù)立典范和典型，鼓勵(lì)同學(xué)奮勉向上。培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就肯定可以成功。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 一要親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向：人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中消失消極悲觀(guān)思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整

21、體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)教師，讓心理輔導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)進(jìn)展心理輔導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理安康的程度。二要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)同學(xué)每一次的考試成果，總分名次來(lái)理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目的，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上仔細(xì)記好筆記，保存好筆記本;預(yù)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難。 催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確

22、的身心投入學(xué)習(xí)生活。落實(shí)家訪(fǎng)，理解同學(xué)生活實(shí)際。高三同學(xué)大都是走讀生，班主任要真實(shí)理解他們的生活實(shí)際，留意路途平安，有無(wú)生活困難，以使同學(xué)全心投入到學(xué)習(xí)生活中。 四、準(zhǔn)時(shí)同科任教師溝通，發(fā)揚(yáng)科任教師的優(yōu)良備考資源，對(duì)同學(xué)進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛(ài)好。學(xué)法的把握，是進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班同學(xué)一個(gè)普遍特點(diǎn)是喜歡蒙頭學(xué)習(xí)，少開(kāi)口，上課同教師協(xié)作不親密，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動(dòng)各科科代表的表率作用，讓同學(xué)充分利用早讀、晚讀時(shí)間大聲朗讀，進(jìn)步同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提示同學(xué)要擅長(zhǎng)總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)同學(xué)各科建立錯(cuò)題檔案，讓同學(xué)將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍，并集合本錢(qián)，分析做錯(cuò)的

23、緣由，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。 2022-2023高三文科班班主任工作方案 篇5 本學(xué)年接高三班文科班。文科班的特點(diǎn)是女生多，同學(xué)特點(diǎn)也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索，擬做以下工作方案。 一、抓好日常行為標(biāo)準(zhǔn) 高三并不意味著可以降低對(duì)同學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)的要求。從早上的遲到到同學(xué)的日常穿著;從教室衛(wèi)生到中午午間休息;從文明禮貌到愛(ài)惜公物;從課堂紀(jì)律到自修紀(jì)律等等，都是長(zhǎng)抓不懈的內(nèi)容。因?yàn)橹挥行袨闃?biāo)準(zhǔn)了，才能使班級(jí)擁有樂(lè)觀(guān)向上的氣氛，為同學(xué)學(xué)習(xí)制造良好的環(huán)境。班級(jí)女生多，可能會(huì)有愛(ài)美麗的女生，男生

24、的構(gòu)成也比擬簡(jiǎn)單，有4個(gè)籃球生，一個(gè)全班級(jí)著名的愛(ài)打嬉戲的同學(xué)。對(duì)他們的這方面要求也不能放松。 二、做好與任課教師的協(xié)調(diào)工作 高三的每門(mén)課事關(guān)同學(xué)的高考，所以作為班主任必需做好這項(xiàng)工作。文科班的同學(xué)可能數(shù)學(xué)更加薄弱，語(yǔ)文和英語(yǔ)相比照擬薄弱。作為班主任兼任課教師，教學(xué)可能更具急躁。英語(yǔ)教師、語(yǔ)文教師、歷史教師工作主動(dòng)樂(lè)觀(guān)。作為班主任真的特別感謝，他們的主動(dòng)更讓班主任覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)更好地協(xié)作他們，讓同學(xué)的文科程度上升到抱負(fù)的狀態(tài)。這些同學(xué)往往對(duì)自己的文科成果很有信念，而且仔細(xì)努力學(xué)習(xí)就很輕松，又沒(méi)有很難的數(shù)學(xué)，是一座避風(fēng)港。針對(duì)這種想法，班主任告知他們不要想當(dāng)然，不要過(guò)度自信，應(yīng)當(dāng)虛心，催促他們多做

25、題，對(duì)自己有把握的學(xué)科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課教師理解同學(xué)的作業(yè)狀況和課堂聽(tīng)課狀況。本學(xué)期的政治要進(jìn)展會(huì)考，體育合格與否也關(guān)系他們的高考，與這兩位教師準(zhǔn)時(shí)溝通也很有必要。用幾位任課教師的合力推動(dòng)他們?cè)诟呷粩嗲斑M(jìn)肯定比班主任一個(gè)人的推動(dòng)效果明顯。 三、家訪(fǎng) 由于剛接班，全部的同學(xué)都沒(méi)接觸過(guò)，所以家訪(fǎng)成為班主任的首要工作。支配合理道路，是進(jìn)步家訪(fǎng)效率的重要因素。同時(shí)要聯(lián)絡(luò)好家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)在場(chǎng)班主任可以理解同學(xué)更多的信息，比方以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)好愛(ài)好、暑期表現(xiàn)等。 四、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作 光有學(xué)校教師的努力是不夠的。同學(xué)晚自修的時(shí)間都在家里，其效果怎樣家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)最理解。根據(jù)同學(xué)一階段的

26、成果可以反映他們晚自修的效果，從而對(duì)成果比擬落后的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，理解他們?cè)诩腋墒裁矗业脚c他們談話(huà)的切入點(diǎn)，對(duì)癥下藥地提出解決方案。向家長(zhǎng)公布班主任的聯(lián)絡(luò)方式以便有什么緊急問(wèn)題也可以與班主任聯(lián)絡(luò)。 高三一年將是緊急但又值得留戀的一年。只要班主任仔細(xì)地付出，信任我的同學(xué)定會(huì)在高考中獲得好成果的。 2022-2023高三文科班班主任工作方案 篇6 本學(xué)期后離高考還有缺乏4個(gè)月了，這一學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為進(jìn)步同學(xué)成果，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，為此，特制定班級(jí)工作方案如下： 一、營(yíng)造高考?xì)夥?，讓同學(xué)真正進(jìn)入備考狀態(tài)。 仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)

27、們進(jìn)展思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀(guān)性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，關(guān)心同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會(huì)，進(jìn)步每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)理解和熟悉高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱忱和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。通過(guò)往屆考生的閱歷教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的溝通，消退同學(xué)對(duì)高考的恐驚感、陌生感，讓同學(xué)零間隔 地感悟高考。通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和對(duì)高考的親近感。汲取優(yōu)秀同學(xué)組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參加班級(jí)管理，讓每一位同學(xué)都能感覺(jué)

28、到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，到處有監(jiān)視。強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、教師的好幫手、同學(xué)的貼心人。樹(shù)立典范和典型，鼓勵(lì)同學(xué)奮勉向上。培育同學(xué)的吃苦耐勞的精神。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就肯定可以成功。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 一要親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向：人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以作為班主任要親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向。對(duì)班級(jí)中消失消極悲觀(guān)思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做工作，讓同學(xué)始終保持樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的心態(tài);對(duì)班級(jí)整體消失思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)教師，讓心理輔導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)進(jìn)展心理輔導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理安

29、康的程度。二要引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。通過(guò)同學(xué)每一次的考試成果，總分名次來(lái)理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目的，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況的比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。每天睡前整理好第二天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上仔細(xì)記好筆記，保存好筆記本;預(yù)備文件夾，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂。 三、日常生活中，關(guān)心同學(xué)解決實(shí)際困難。 間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。落實(shí)家訪(fǎng)，理解同學(xué)生活實(shí)際。我班同學(xué)走讀生多，班主任要真實(shí)理解他們的生活實(shí)際，留意路途平安，有無(wú)生活困難，以使同學(xué)全心投入

30、到學(xué)習(xí)生活中。 四、準(zhǔn)時(shí)同科任教師溝通，發(fā)揚(yáng)科任教師的優(yōu)良備考資源，對(duì)同學(xué)進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，培育學(xué)科愛(ài)好。 學(xué)法的把握，是進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。本班同學(xué)一個(gè)普遍特點(diǎn)是喜歡蒙頭學(xué)習(xí)，少開(kāi)口，上課同教師協(xié)作不親密，嚴(yán)峻影響學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期初發(fā)動(dòng)各科科代表的表率作用，讓同學(xué)充分利用早讀、晚讀時(shí)間大聲朗讀，進(jìn)步同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中提示同學(xué)要擅長(zhǎng)總結(jié)，自我歸納，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。指導(dǎo)同學(xué)各科建立錯(cuò)題檔案，讓同學(xué)將習(xí)題中的錯(cuò)題重做一遍，并集合本錢(qián)，分析做錯(cuò)的緣由，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過(guò)學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。 2022-2023高三文科班班主

31、任工作方案 篇7 本學(xué)期是高三最終一學(xué)期，因此針對(duì)本班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)和高三文科教學(xué)的規(guī)律，特制定以下工作方案： 第一、和各任課教師一起努力，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，重點(diǎn)進(jìn)步班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的成果。本學(xué)期晚自修第二節(jié)為任課教師下班答疑時(shí)間，周日下午為同學(xué)自修時(shí)間，可以在這一時(shí)間段，利用答疑的時(shí)機(jī)，既關(guān)心同學(xué)解決同學(xué)疑問(wèn)，又加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。 第二、更加端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓同學(xué)明確考試的目的性和重要性。文科班的同學(xué)學(xué)習(xí)的目的性不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，因此我將本班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題連續(xù)作為本學(xué)期工作的重點(diǎn)來(lái)抓，理解同學(xué)的思想、生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，通過(guò)個(gè)別談心和小組談話(huà)等方法把工作落實(shí)下去，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)

32、態(tài)度，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第三、連續(xù)作好和家長(zhǎng)的溝通溝通工作，使家校形成合力。做好局部同學(xué)特殊是優(yōu)秀同學(xué)和學(xué)習(xí)困難同學(xué)的家訪(fǎng)工作，把同學(xué)家長(zhǎng)的力氣發(fā)動(dòng)起來(lái)，協(xié)作學(xué)校及任課教師把這一局部同學(xué)的學(xué)習(xí)抓好，使他們感覺(jué)到高考并不是一個(gè)人在奮斗，從而對(duì)自己更加有信念。 這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高三(4)班的班級(jí)管理工作。該班是史地文科重點(diǎn)班，共有60名同學(xué)，女生41人，男生19人，絕大局部同學(xué)有教強(qiáng)的集體觀(guān)念，紀(jì)律觀(guān)念，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。目前的特別狀況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生較少;開(kāi)學(xué)之初，同學(xué)還未能投入到緊急的高三復(fù)習(xí)中;還有三個(gè)月就要高考了

33、，許多同學(xué)有很大的心理壓力。本學(xué)期是高三的最終一個(gè)學(xué)期，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是相當(dāng)關(guān)鍵的。為了使每位同學(xué)在高考有較好的發(fā)揮，本學(xué)期主要做以下幾方面的工作： 1. 營(yíng)造一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的學(xué)期氣氛。抓自修紀(jì)律，留意空擋時(shí)間的管理。 2. 留意同學(xué)同學(xué)的身體狀況。催促同學(xué)做好兩操，監(jiān)視同學(xué)仔細(xì)參與跑步活動(dòng)，提示同學(xué)天氣的變化。提示同學(xué)留意養(yǎng)分。 3. 關(guān)注同學(xué)的心情波動(dòng)，多與同學(xué)溝通， 4. 訓(xùn)練同學(xué)肯定要保證睡眠 5. 做好各位任課教師的協(xié)調(diào)工作當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌懸掛在前墻醒目的位置上時(shí)，就意味著05屆同學(xué)的高中生活即將劃上一個(gè)圓圓的句號(hào)了。我們學(xué)校作為上虞市優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的代表，承載著考重點(diǎn)高校的宏大壓力，

34、而本學(xué)期幾次考試統(tǒng)計(jì)下來(lái)，我們班在一本完成狀況上存在著同學(xué)不穩(wěn)定，數(shù)量難以打破17個(gè)的逆境。圍繞這個(gè)中心任務(wù)，下面我談?wù)勎业囊恍?zhǔn)備： 一、創(chuàng)設(shè)深沉的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造團(tuán)體作戰(zhàn)氣氛 根據(jù)以往閱歷，接近終點(diǎn)時(shí)班級(jí)的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，分散力對(duì)成員的影響力還是特別大的。假設(shè)一個(gè)班班風(fēng)不正，很簡(jiǎn)單讓其中想讀書(shū)上進(jìn)的人產(chǎn)生孤家寡人，高處不勝寒的凄涼心情，肯定程度上會(huì)減弱他的斗志和士氣。而假設(shè)有“高考，讓我們一起面對(duì)“伴侶，別慌，有我陪你這樣的氣氛的話(huà)，那么當(dāng)?shù)褂洉r(shí)牌越來(lái)越薄時(shí)，他的斗志和士氣反而噴薄而出。 詳細(xì)做法為： (1)重視教室寢室的衛(wèi)生相貌。寢室衛(wèi)生每?jī)芍軈R總上墻公示一次，要求重點(diǎn)違紀(jì)寢室寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)材料

35、并馬上整改。 (2)定期召開(kāi)臨界同學(xué)座談會(huì)，理解他們對(duì)弱課的攻堅(jiān)狀況，時(shí)間有否傾斜，問(wèn)問(wèn)題有否準(zhǔn)時(shí)，與教師的溝通是否常常。 (3)關(guān)注困難生的共性特征、心理動(dòng)態(tài)、抱負(fù)、學(xué)習(xí)、表現(xiàn)。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春，光靠班上的優(yōu)生建不好班集體，肯定要集體進(jìn)步，也只有團(tuán)體的進(jìn)步才能帶來(lái)全面豐收，才可以到達(dá)“百花齊放春滿(mǎn)園的佳境。我們班的葉一凡，黎潮等同學(xué)我始終在關(guān)注中。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，不到終點(diǎn)絕不放松 在班級(jí)管理上，雖然我會(huì)放手讓班干部去做事，但鑒于同學(xué)的自覺(jué)性不那么強(qiáng)，日常的一些活動(dòng)我還是會(huì)常常催促檢查。如早操，眼保健操，黃昏的跑步，象跑步活動(dòng)我還常常領(lǐng)跑，這樣也熬煉了自己的身體，一舉兩得。早上到校我支

36、配同學(xué)記錄7點(diǎn)以后的人名單，自己不定時(shí)檢查，進(jìn)展訓(xùn)練。 三、常與家長(zhǎng)保持溝通、溝通 對(duì)于同學(xué)學(xué)習(xí)上的波動(dòng)以及學(xué)習(xí)的態(tài)度，要?jiǎng)討B(tài)的思索，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，從而為同學(xué)不僅在學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，也要讓家長(zhǎng)作好相應(yīng)的監(jiān)視，從而創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛，既能保證好學(xué)習(xí)，又能保證好休息。 在留下的87天時(shí)間里，我們肯定要踏踏實(shí)實(shí)，做得更好，做得更多，爭(zhēng)取勞有所獲，迎來(lái)高考的成功。離高考只有三個(gè)月了，時(shí)間已經(jīng)很緊了，為了使我們班在高考中能考出好成果，做好同學(xué)的后勤效勞工作，特制定以下工作方案： 一、勤談心，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的心理狀態(tài) 高三同學(xué)的心理是相當(dāng)脆弱的，特殊是女生，考試不抱負(fù)或同學(xué)關(guān)系處理不好，甚至教師、同學(xué)的一句話(huà)都會(huì)引起她想的許多，郁郁寡歡甚至破罐子破