一班級(jí)班級(jí)的工作方案第一學(xué)期

1、一班級(jí)班級(jí)的工作方案第一學(xué)期 第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)一班級(jí) 大量的資料能夠關(guān)心我們更快的學(xué)習(xí)新學(xué)問，資料上的學(xué)問能夠更快的帶我們熟悉新發(fā)生的事情，哪里有優(yōu)質(zhì)的資料能夠供我們閱讀呢？一班級(jí)班級(jí)的工作方案第一學(xué)期這篇文章應(yīng)當(dāng)會(huì)給你一個(gè)滿足的答案！ 第一學(xué)期開學(xué)啦、下面是我您為大家整理的“一班級(jí)班級(jí)的工作方案第一學(xué)期”。歡迎大家閱讀，僅為大家供應(yīng)參考。盼望對(duì)您有所關(guān)心。 一班級(jí)班級(jí)的工作方案第一學(xué)期(篇一) 一，班級(jí)概況 本班有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生 xx人，同學(xué)人數(shù)較多，而且年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣， 二，指導(dǎo)思想 以同學(xué)進(jìn)

2、展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究個(gè)性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義訓(xùn)練，展現(xiàn)藝?yán)賹W(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力! 三，工作思路 (一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體 1、訓(xùn)練學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。 2、訓(xùn)練同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好， 4

3、、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。 5、 培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 (二)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練 1、利用班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。 2、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)訓(xùn)練。 3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練。 (三)訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí) 1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)

4、方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 (四)關(guān)懷同學(xué)身心健康 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。 2、訓(xùn)練同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶同學(xué)課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。 3、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，訓(xùn)練同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)訓(xùn)練。 (五)加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

5、2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系，爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校訓(xùn)練形成合力。 一班級(jí)班級(jí)工作方案第一學(xué)期(篇二) 本學(xué)期，以學(xué)校的德育訓(xùn)練為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，訓(xùn)練同學(xué)遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范，依據(jù)學(xué)校的工作方案，堅(jiān)持“以體格立身，品行立人，培育動(dòng)若脫兔、靜如處子的雙格人才”。以下是由我為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考。 一、指導(dǎo)思想 “播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！睂?duì)于低班級(jí)入學(xué)的孩子而言，一班級(jí)成長階段是同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。因此，本學(xué)期將以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，依據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn)，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般絢

6、爛”的基礎(chǔ)上，以同學(xué)為主體，圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線，結(jié)合各種紀(jì)念日活動(dòng)，開展形式多樣、寓有深刻訓(xùn)練意義的組織訓(xùn)練;通過有效的班級(jí)日經(jīng)常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)的“陽光心態(tài)”，做一名合格的陽光少年! 二、班級(jí)概況 本班現(xiàn)有生數(shù)為xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)本班同學(xué)的提點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，班級(jí)絕大多數(shù)的同學(xué)在儀表、文明、紀(jì)律、平安等方面的習(xí)慣較好，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在班級(jí)干部的培育上，上學(xué)期著重培育個(gè)別同學(xué)的管理力量，落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍舊在這學(xué)期需要加大培育力度。 三、工作目標(biāo) 1、培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，完善守紀(jì)的

7、班風(fēng)。重點(diǎn)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 3、樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國、敬重父母、學(xué)會(huì)感恩的訓(xùn)練。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。 5、加強(qiáng)同學(xué)的心里健康訓(xùn)練，關(guān)懷每一位孩子，特殊是關(guān)注后進(jìn)生的成長。 6、做好與家長之間的溝通。 四、工作重點(diǎn)布置 (一)加強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)好習(xí)慣的養(yǎng)成 一個(gè)具有和諧風(fēng)尚的班級(jí)是需要同學(xué)共同的好習(xí)慣促成的。

8、因此，在日常學(xué)習(xí)的過程中，抓住可訓(xùn)練的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，是同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練周里，每天進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的訓(xùn)練，嚴(yán)格要求同學(xué)。重溫上學(xué)期制定的班級(jí)公約，做到不遲到、上課仔細(xì)，作業(yè)按時(shí)，衛(wèi)生保持等等，同時(shí)對(duì)于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實(shí)。加強(qiáng)同學(xué)對(duì)課間的紀(jì)律要求，以“平安”理念為首要，強(qiáng)調(diào)同學(xué)不追趕，不打鬧。 同時(shí)，本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”、 “我愛衛(wèi)生”、“課堂四到”眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的思想德育訓(xùn)練。 關(guān)于日常規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制，我班將

9、結(jié)合陽光少年綜合狀況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)同學(xué)行為規(guī)范的考核，堅(jiān)持每天記錄，每周統(tǒng)計(jì)，表現(xiàn)良好的同學(xué)可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻?，張貼于班級(jí)評(píng)比欄中。 (二)狠抓班級(jí)紀(jì)律，促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌 1、課堂紀(jì)律 要求同學(xué)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前預(yù)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，仔細(xì)思索問題，不隨便走動(dòng)，課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。當(dāng)課任老師發(fā)覺違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象，由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄，準(zhǔn)時(shí)記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中。 2、衛(wèi)生管理 在上一學(xué)期，我班的衛(wèi)生工作井井有條，連續(xù)多次獲得學(xué)校評(píng)比的流淌紅旗。本學(xué)期，我班將連續(xù)保持喜愛勞動(dòng)，樂觀學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心

10、態(tài)。每天支配810人的值日小組，分為兩批，負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作，以及在下午放學(xué)時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)樂于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組，勞動(dòng)委員可以進(jìn)行表揚(yáng)蓋章以換取紅花貼。同時(shí)，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境，愛惜花草的訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)、重視班干部的培育 一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力氣的管理得以成效，同時(shí)要拓展挖掘班級(jí)管理的小助手。由于上學(xué)期干部培育集中在班長以及小組長的職務(wù)上，考慮欠妥，也限制了其他同學(xué)的管理力量的表現(xiàn)。本學(xué)期將在班干部培育上增設(shè)更多的職務(wù)，如語文、數(shù)學(xué)的小組長，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)

11、委員，紀(jì)律委員等，同時(shí)，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出幾個(gè)名額由班級(jí)同學(xué)通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級(jí)同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂觀競爭，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為樂觀重要的。 (三)搭建家校聯(lián)系的橋梁 假如訓(xùn)練同學(xué)只有學(xué)校訓(xùn)練而離開家庭訓(xùn)練、.訓(xùn)練就顯得勢單力薄。學(xué)校訓(xùn)練應(yīng)與家庭、.緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長準(zhǔn)時(shí)溝通的溝通工作。本學(xué)期我將采納多種方式進(jìn)行家訪，如電訪，信訪，針對(duì)個(gè)別同學(xué)上門訪等形式。在期初進(jìn)行本學(xué)期第一場家長會(huì)，介紹同學(xué)上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分同學(xué)的作品展現(xiàn)，告知家長本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)

12、，介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動(dòng)項(xiàng)目等等。做到準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，溝通，共同訓(xùn)練好同學(xué)。同時(shí)，要特殊關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長，指導(dǎo)家長一些家教學(xué)問。 (四)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開張訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng) 本學(xué)期，我班將結(jié)合少先隊(duì)支配，在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的訓(xùn)練體驗(yàn)活動(dòng)，以及相應(yīng)的主題班會(huì)，讓同學(xué)在活動(dòng)訓(xùn)練中感受美德，豐富同學(xué)的生活常識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)樂于助人，喜愛勞動(dòng)，活潑樂觀、感恩善待的好品質(zhì)。 (五)重視閱讀，培育讀書愛好 每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界，存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增加更多的顏色元

13、素。由于上學(xué)期同學(xué)識(shí)字基礎(chǔ)薄弱，把握的生字量有限，在本班的圖書課外閱讀活動(dòng)存在許多不足之處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)把握多種識(shí)字方法，因此本學(xué)期將讀書活動(dòng)完善落實(shí)，增加同學(xué)的課外學(xué)問。開學(xué)初，倡議同學(xué)為班級(jí)圖書角捐贈(zèng)至少三本的課外讀物，建議同學(xué)利用午休時(shí)間以及讀書課時(shí)間閱讀課外書。會(huì)適當(dāng)在班級(jí)進(jìn)行“讀一本書，學(xué)習(xí)一個(gè)道理”的讀書感想溝通活動(dòng)，同時(shí)利用課前三分鐘，鼓舞每個(gè)孩子講一則小故事。在開展學(xué)期閱讀活動(dòng)中，引導(dǎo)同學(xué)做好讀書繪畫，讀書筆記的反饋。 一班級(jí)班級(jí)工作方案第一學(xué)期(篇三) 新學(xué)期新開頭，我接手了一班級(jí)的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級(jí)班主任工作的擔(dān)

14、子越來越重了。為了做好學(xué)校一班級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作方案和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。樂觀參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。 二、班級(jí)基本狀況： 本班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人。由于一班級(jí)同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上

15、比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。 (一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。 (二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。 (三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。 四、班級(jí)管理措施： 剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠

16、及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： (一)學(xué)習(xí)方面 1、上課能樂觀發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。 2、上課仔細(xì)聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。 3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。 (二)紀(jì)律方面 1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)行管理，老師幫助管理。 2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。 3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好

17、習(xí)慣。 (三)勞動(dòng)方面 1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 (四)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 (五)平安訓(xùn)練方面 “平安時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行

18、走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。 五、班干部的培育方面 一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。 班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階

19、，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 六、加強(qiáng)與家長的合作 1、建立學(xué)校家庭電話互訪 訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位同學(xué)的家訪工作。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校訓(xùn)練形成合力。 七、其他方面 班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、數(shù)學(xué)小

20、博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。 一班級(jí)孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴(yán)格地要求和訓(xùn)練他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會(huì)達(dá)到令人滿足的效果。 還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 我

21、推舉 學(xué)校一班級(jí)上學(xué)期的班級(jí)工作方案 到一班級(jí)了，下面是我您為大家整理的“學(xué)校一班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案”。歡迎大家閱讀，僅為大家供應(yīng)參考。盼望對(duì)您有所關(guān)心。 學(xué)校一班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案（篇一） 一、基本狀況 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)xx班的班主任兼語文教學(xué)工作，本班共有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人。剛剛踏入一班級(jí)的小伴侶，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來說是生疏的，因此班主任要在生活中對(duì)他們加以指引，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，培育同學(xué)的基本生活自理力量、行為習(xí)慣，在訓(xùn)練工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理

22、，為同學(xué)以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。眾所周知，一班級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)訓(xùn)練的轉(zhuǎn)型過渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)訓(xùn)練甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙訓(xùn)練，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作方案如下： 二、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和

23、平安訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，樂觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。 三、主要工作及目標(biāo) (一)時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練 1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī)，學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以督促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練。 2、由于一班級(jí)同學(xué)年齡較小，還不會(huì)自主嬉戲，所以老師要在課間時(shí)指導(dǎo)同學(xué)有序開展嬉戲活動(dòng)。 3、低班級(jí)的同學(xué)自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以老師要不

24、斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安訓(xùn)練，以確保同學(xué)的身體健康。 4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。 5、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)同學(xué)開展檢查督促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔的勞動(dòng)方法，培育愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。 (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面： 1、作為低班級(jí)老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書

25、、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。 (三)班級(jí)環(huán)境方面： 1、依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學(xué)愛書、讀書的愛好，使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭滲透。通過評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。 2、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培育一批得力助

26、手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。 3、只有學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。 4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。 5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題訓(xùn)練和各項(xiàng)競賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。 四、詳細(xì)工作措施 1、對(duì)于剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常

27、生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校同學(xué)在校一日常規(guī)，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。注意在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。 2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的力量，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討討論，準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。 3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)同學(xué)樂觀進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。 4、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家

28、長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訪問，使班級(jí)工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時(shí)告知家長同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、.三者之間的關(guān)系，形成訓(xùn)練合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。同時(shí)，也促使同學(xué)提高參加意識(shí)，提高競爭力量，同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。 6、開發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小仆人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。 7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的訓(xùn)練，樂觀評(píng)價(jià)同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。 8

29、、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開展平安學(xué)問訓(xùn)練。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。 還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 五、詳細(xì)工作支配 九月 1、愛校、愛班訓(xùn)練，了解校內(nèi)及班級(jí)的意義。 2、引導(dǎo)同學(xué)開展基本的常規(guī)活動(dòng)。 3、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 4、結(jié)合老師節(jié)開展敬重老師訓(xùn)練活動(dòng)。 十月 1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練。 2、愛惜圖書，培育閱讀意識(shí)。 3、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國訓(xùn)練活動(dòng)。 十一月 1、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化

30、常規(guī)訓(xùn)練。 2、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培育同學(xué)的讀書愛好。 3、圍繞班級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。 十二月 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。 2、圍繞元旦開展活動(dòng)。 一月 1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。 2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。 3、做好假前的平安訓(xùn)練工作。 學(xué)校一班級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作方案（篇二） 一、班級(jí)概況 我班現(xiàn)在共有xx人，男生xx人，女生xx人。其中有xx位是藏族，通過一年的學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也有一些孩子上課聽講不用心，做小動(dòng)作，拿書，記作業(yè)動(dòng)作慢。其中有四位同學(xué)因父母工作忙，很少有時(shí)間和他們一起學(xué)習(xí)溝通，出現(xiàn)的問題比較多

31、。還有兩位單親男孩更為特別。依據(jù)班里孩子的狀況，本學(xué)期同學(xué)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成仍是特別重要的。 二、管理目標(biāo) 亞斯貝爾說過：“訓(xùn)練本身就意味著，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。訓(xùn)練是心靈的藝術(shù)，訓(xùn)練是人本訓(xùn)練，抓住同學(xué)的心靈，訓(xùn)練就勝利了一半?！痹诎嘀魅喂ぷ髦?，更要用師愛去塑造一顆顆幼小的心靈。理解、敬重同學(xué)，堅(jiān)持用 “學(xué)校生守則”來規(guī)范同學(xué)的行為。以良好的心態(tài)面對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤，客觀正確地熟悉同學(xué)的錯(cuò)誤，公正、合理地處理同學(xué)的錯(cuò)誤。把“反復(fù)抓，抓反復(fù)”這一訓(xùn)練方法貫穿于班級(jí)管理始終。努力建立同學(xué)、家長、老師之間和諧的關(guān)系，把思想訓(xùn)練和學(xué)問傳授緊密結(jié)合，讓

32、同學(xué)歡樂、健康的學(xué)習(xí)、生活。 班訓(xùn) ： 對(duì)集體關(guān)懷喜愛 對(duì)師長喜愛敬重 對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助 對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)仔細(xì)真 1、行為習(xí)慣目標(biāo) (1)、上課仔細(xì)聽講。 (2)、排隊(duì)要快、靜、齊。 (3)、仔細(xì)做課間操和眼保健操。 (4)、每天佩戴紅領(lǐng)巾。 (5)、預(yù)備好學(xué)習(xí)用具。保持桌面潔凈整齊，不亂扔紙片。 (6)、愛護(hù)教室校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。 2、學(xué)習(xí)力量目標(biāo) (1)、會(huì)聽講(眼到、口到、心到) (2)、愛讀書 (3)、作業(yè)規(guī)范書寫，精確率高 3、情感目標(biāo) (1)、愛身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué)、家人)。 (2)、懂得敬重、理解、寬容。 (3)、愿意為集體為同學(xué)服務(wù)。 三、管理措施 細(xì)心要求 指導(dǎo)到位 延遲批判 準(zhǔn)時(shí)表

33、揚(yáng) 注意賞識(shí) 激發(fā)熱忱 1、行為習(xí)慣方面 (1)、關(guān)心同學(xué)熟記學(xué)校生守則。 (2)、常常強(qiáng)調(diào)學(xué)校的各種規(guī)章制度。 (3)、相互提示讀書、寫字的姿態(tài)。 (4)、保持教室寧靜。聽到大聲說話，班長、小隊(duì)長準(zhǔn)時(shí)提示。 (5)、排隊(duì)上下樓梯，每隊(duì)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。 (6)、小隊(duì)長督促本組成員做好課前預(yù)備。 2、 紀(jì)律方面 (1)、課堂上關(guān)注同學(xué)的坐姿和聽講狀況，表現(xiàn)好的小組嘉獎(jiǎng)一顆紅五星。上課發(fā)言樂觀，聲音洪亮者嘉獎(jiǎng)個(gè)人。同時(shí)與各科老師溝通，每天詢問課堂紀(jì)律狀況，表現(xiàn)不好者評(píng)價(jià)表中記錄。 (2)、更多關(guān)注聽講有問題的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)提示，下課談話，與家長溝通。 (3)、按時(shí)上學(xué)，不遲到。 (4)、早上來?？焖俳蛔鳂I(yè)

34、，然后兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。 (5)、仔細(xì)做好兩操，每隊(duì)選位負(fù)責(zé)人，在教室講評(píng)。 (6)、放學(xué)分三隊(duì)，前門 、后門、午托部，每隊(duì)有路隊(duì)長負(fù)責(zé)。 3、學(xué)習(xí)方面 (1)、上課發(fā)言樂觀，聲音洪亮，說完整的話者嘉獎(jiǎng)個(gè)人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的同學(xué)。 (2)、作業(yè)潔凈、仔細(xì)、書寫美觀且精確率高者嘉獎(jiǎng)個(gè)人，以100+5為標(biāo)準(zhǔn)。最終展覽優(yōu)秀作業(yè)，評(píng)出“小小書法家”“小明星”光榮稱號(hào)。 (3)、常常表揚(yáng)上課聽講用心的同學(xué)，帶動(dòng)同桌一起仔細(xì)聽課。 (4)、教同學(xué)學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，提前看我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課后復(fù)習(xí)(讀書、做練習(xí)、聽磁帶)，家長協(xié)作。 (5)、鼓舞同學(xué)多讀課外書。我做具體記錄，同學(xué)間

35、綻開讀書大賽。連續(xù)開展“課前三分鐘”的活動(dòng)。 4、勞動(dòng)衛(wèi)生 (1)、每周二檢查剪指甲狀況。 (2)、課間每組兩位環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)地面潔凈，桌椅整齊。有人在，提示他，無人，自己動(dòng)手做。并認(rèn)真觀看誰能主動(dòng)撿起自己或他人身邊的紙，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。 (3)、每天六位值日生，組長負(fù)責(zé)，潔凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。 葉圣陶先生說：“什么是訓(xùn)練?簡潔地說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”班主任要把同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成作為重要工作來抓，只要同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的求知、處事、做人的習(xí)慣，那同學(xué)就會(huì)終身受益，勝利就會(huì)水道渠成。這便是我班主任工作努力的方向。 5、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 對(duì)待后進(jìn)生更要敬重他們，把握同學(xué)的個(gè)性差異，為他們的制造更多表揚(yáng)的機(jī)會(huì)

36、。多激勵(lì)他們，調(diào)動(dòng)一切樂觀因素。常常與家長聯(lián)系，以“愛”為基礎(chǔ)，以“勵(lì)”為動(dòng)力，以“機(jī)”為條件，以“幫”為手段，堅(jiān)持“準(zhǔn)、快、恒”。 6、培育小干部 按時(shí)召開班干部會(huì)議(有時(shí)分類進(jìn)行)，針對(duì)他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 7、班級(jí)活動(dòng) (1)、有效抓好班級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)收集整理資料。 (2)、鼓舞同學(xué)樂觀參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，嘉獎(jiǎng)個(gè)人。 (3)、對(duì)好人好事大力宣揚(yáng)，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，并與家長取得聯(lián)系

37、。 班主任工作千頭萬緒，同學(xué)成長需求多種多樣，我將盡最大的努力使同學(xué)體 驗(yàn)歡樂、擁有自信、獲得勝利。 詳細(xì)活動(dòng)支配 九月份 1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、進(jìn)行上好開學(xué)第一課(平安訓(xùn)練和文明禮儀等訓(xùn)練)。 3、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 4、本班開展“民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng) 5、辦好小報(bào)，布置墻報(bào)。 十月份 1、進(jìn)行班級(jí)寫字競賽。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，開展“民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng) 3、慶“十一”，進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。 4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。 5、進(jìn)行班級(jí)朗讀競賽。 6、總結(jié)中期學(xué)習(xí)狀況。 十一月份 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。 2、進(jìn)行敬重父母的訓(xùn)練。 3

38、、培育同學(xué)正確的是非觀念，連續(xù)抓好平安訓(xùn)練。 4、本班開展“民族團(tuán)結(jié)，互幫互助”，創(chuàng)建和諧班級(jí)活動(dòng)。 5、向同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練和勤儉節(jié)省訓(xùn)練。 6、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。 十二月份 1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 2、寫字競賽。 3、學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。 4、進(jìn)行班級(jí)慶元旦演出。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。 后記： 一、 怎樣看訓(xùn)練：訓(xùn)練是依據(jù)生活、為了生活的“生活訓(xùn)練”，培育有行動(dòng)力量、思索力量和制造力量的人。 二、 怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通，一種對(duì)話，一種共同的探究。 三、 怎樣看同學(xué)：沒有教不會(huì)的同學(xué)，沒有不愿求知的

39、同學(xué)，沒有不和善的同學(xué)，沒有沒有榮譽(yù)感的同學(xué)。 四、 怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽者，是共同的探究者，是相互的關(guān)愛者。 一班級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作方案 以一切為了同學(xué)，為了一切同學(xué)，為了同學(xué)的一切為己任，高舉小平理論宏大旗幟，全面貫徹 .重要思想，一心一意謀學(xué)校的進(jìn)展，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，對(duì)學(xué)校、.、家庭、同學(xué)的將來負(fù)責(zé)，努力工作，用自己的才智和汗水，培育訓(xùn)練的沃土，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作方案如下： 一：總體方案： 培育班級(jí)的健康向上的靈魂，以同學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)同學(xué)的潛能和才智均

40、得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)進(jìn)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。 二：詳細(xì)的方案。 (一)、開學(xué)預(yù)備工作： 1、布置教室，在黑板上寫出歡迎回家，譜寫新曲八個(gè)大字。 2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。 3. 整理桌凳，支配座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開展班干部選舉活動(dòng)。 4、發(fā)書，發(fā)本。 5. 演講，讓同學(xué)知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。 (二). 班主任工作的分類： 第一類：每天必做的事情 1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。 2、每日一句。按座位寫。 3、中午的休息的支配，課前支配。 4.放學(xué)以

41、前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。 6 檢查同學(xué)的行為規(guī)范，由同學(xué)自己檢查，尤其是同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生。 7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。 其次類：每周必做的事情。 1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。 2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題競賽，培育同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)要仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。 3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。 4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”，和同學(xué)們一起溝通這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是溝通這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。 5、周六放學(xué)前對(duì)下周的支配。 6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題。 第三類：每月必做的事情。 1、進(jìn)行月底摸底，嘉獎(jiǎng)有所進(jìn)步的同學(xué)。 2、統(tǒng)

42、計(jì)一個(gè)月來 作業(yè)全交.。(同上) 4、對(duì)同學(xué)的鼓勁加油。 5、給班干部提建議，給班主任提看法。 6、樹立同學(xué)的自信念，樂觀參與學(xué)校的各種活動(dòng)。 (三).班主任工作思路 1.以人為本，對(duì)人有禮貌，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè) 正直，和善，才智，健康的人。 2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就象回到了家里一樣。 3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)進(jìn)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 4.獎(jiǎng)罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè) 同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。 5.關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。 6.上好每一節(jié)課

43、，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永久布滿活力，樂觀，向上，永爭第一! 新一班級(jí)班級(jí)工作方案 下面是我您為大家整理的“新一班級(jí)班級(jí)工作方案”。歡迎大家閱讀，僅為大家供應(yīng)參考。盼望對(duì)您有所關(guān)心。 新一班級(jí)班級(jí)工作方案（篇一） 一、班級(jí)同學(xué)狀況分析 本班共有同學(xué)xx人，其中女生xx人，男生xx人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使同學(xué)講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。 二、工作目標(biāo)和要求 1、培育、形成良好的班風(fēng)。 2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。 3

44、、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。 4、使同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。 三、工作重點(diǎn) 1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。 2、加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的學(xué)校生。 3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。 4、加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)。 四、實(shí)行的主要措施 1、常規(guī)訓(xùn)練方面 剛踏一班級(jí)的學(xué)校生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)

45、到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常 規(guī)訓(xùn)練。因此,我打算從以下幾點(diǎn)入手: (一)、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)一日常規(guī),學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每周之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)訓(xùn)練。 (二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用老師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合

46、作,學(xué)會(huì)生活。 (三)、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。 2、紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必需要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手: (一)、課堂紀(jì)律 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。” (二)、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整

47、個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn),采納師生共同參加的方式,開展“跳繩,做嬉戲,拍球”等活動(dòng),使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí),隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng) 和場地,寓教于樂。 (三)、路隊(duì)紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展評(píng)比活動(dòng),使同學(xué)不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況,準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督,準(zhǔn)時(shí)管理。 3、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)

48、設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對(duì)本班狀況方案如下： 1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好“三勤”，桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。 2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 五、重要活動(dòng)支配 九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，同學(xué)基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。 十月份：進(jìn)行說話、識(shí)字競賽，讓同學(xué)感到撐握學(xué)問的重要性，從而樂觀的投入到學(xué)習(xí)中去。 十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月。本月讓同學(xué)形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 十二月份：借“12.9”開展豐富的文藝活動(dòng)。讓同學(xué)全面進(jìn)展，充分發(fā)揮同學(xué)潛能，找出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并

49、加以引導(dǎo)和培育。 元月份：課內(nèi)學(xué)問大賽，豐富同學(xué)的課外生活。 新一班級(jí)班級(jí)工作方案（篇二） 一、班級(jí)概況分析： 一班級(jí)共有同學(xué)xx 多人。同學(xué)剛?cè)胄?，?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。年紀(jì)小，自律性差。但都比較懂禮貌，見到老師能主動(dòng)問好。個(gè)別同學(xué)不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷訂正、督促。本學(xué)期將以學(xué)校工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位任課老師緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。 二、指導(dǎo)思想 以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力量，樂觀探究個(gè)性培育的途