2022弘揚師德師風主題演講稿

1、Word - 43 -2022弘揚師德師風主題演講稿大家好!我為大家演講的題目是立師德，鑄師魂，我覺得這六個字不僅僅是這次演講的題目，更是作為老師最重要的素養(yǎng)，是老師之靈魂。常言道，學高為師，德高為范。老師這個特別的職業(yè)，規(guī)定了教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。下面結合我的工作實際，談談如何成為一名優(yōu)秀的學校老師：一、樹立良好的師德和職業(yè)操守人們都說：老師是人類靈魂的工程師、老師職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)。作為一名學校老師，我們應當知道自己身上擔當著教書育人的重任，充分熟悉到自己所從事工作的重要性，要樹立崇高的職業(yè)抱負和職業(yè)信念，愛崗敬業(yè)、關愛同學，以真情、真心、真誠來教育和影響同學，做

2、到以高尚的人格塑造人，以優(yōu)雅的氣質影響人，才能成為同學的良師益友，成為他們健康成長的指導者和引路人。要正確對待自己的工作，淡泊名利、志存高遠，樹立高尚的道德情操和精神追求。要甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書、潛下心來育人，努力成為一名受同學愛戴、讓人民群眾滿足的老師。當前的教育面臨的環(huán)境很簡單，受社會不良風氣的影響大，這需要我們能守住心靈的安靜，要多提高自己，少埋怨環(huán)境，努力去適應現(xiàn)代社會的進展變化。二、不斷提高自身的理論和教學水平作為一名正在成長的學校老師，我們要努力提高自身的學習力量，進一步增加自身素養(yǎng)。不僅要深化學習教育教學方面的專業(yè)學問，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目

3、的，有方向，合理支配。我們不管學什么，都要與教育教學工作結合起來。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習學問、提高素養(yǎng)作為生存和進展的緊迫任務，把學習當作一種工作，堅固樹立終身學習的觀念，要通過學習，不斷提高教育教學水平，提高學問水平，增加教育教學工作的力量。其次要提高工作力量和創(chuàng)新力量，進一步增加工作的實效性.隨著社會的進展，教育教學工作面臨的新狀況、新問題也會越來越多，工作任務也將越來越繁重。要使教育教學工作再上新臺階，必需進一步提高工作力量與創(chuàng)新力量。要提高工作力量與創(chuàng)新工作思路，要以扎實的專業(yè)學問，以良好的精神狀態(tài)面對新的工作要求，把心思用在工作上。三、依據(jù)兒童的心理特點，因人施教教育的

4、基本準則是以淵博的學問培育人，科學的方法引導人。學校生是祖國的花朵，國家將來建設的棟梁。他們是剛從幼兒園走進校內的兒童，不僅心智上還不太成熟，而且從心理上有一個適應的過程。因此，與中學及高等教育不同，學校教育要依據(jù)兒童的心理特點去支配教學。首先，要科學支配教學內容、方法、手段，充分調動同學的學習愛好。兒童的學問接受力量有限，而且健忘，所以每堂課的新學問不宜支配過多，而且在教學的過程中要通過反復溫習來加深同學的記憶。其次是充分調動同學的學習愛好。孩子天性頑皮好動、對事物的專注力量不夠，所以要用多表揚與委婉批判相結合的方法來吸引他們對授課內容的留意力。三是要著力培育同學的主動精神，鼓舞同學的制造性

5、思維，引導同學在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面進展，才能培育適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、具有創(chuàng)新精神和實踐力量的一代新人。四、真誠急躁，努力成為同學的良師益友付出了，總是盼望會有回報，這是人之常情。我們做老師的都盼望自己的辛苦都能換來碩果累累，但現(xiàn)實往往不如人愿。我們評價一個同學不要只是看他的成果如何，看他獲得了多少的榮譽。換位思索一下，那我們對自己的價值體現(xiàn)呢?莫非僅僅是在于你獲得了多少榮譽稱號嗎?還是你有多高的頭銜呢?有些孩子，在學習方面表現(xiàn)并不是很精彩，但是，或許他會唱歌、會畫畫、會跳舞、能交際那你能說他就不是好孩子嗎?明顯不能!其實每個孩子都有著屬于自己的命運和人生，所謂三百六十行，行行出

6、狀元不正是說的這個道理嗎?對于每個孩子我們都應當懷有關愛之心，用公平的態(tài)度去看待每個孩子，給每個孩子同樣的機會讓他們去呈現(xiàn)自我價值，其實每個孩子都是聰慧可愛的。所以，我們在教學過程中，要從授人以魚變?yōu)槭谌艘詽O，要告知同學們做人的道理、分析解決問題的方法，一切不能都以成果說話。在課堂及課余，都要努力成為他們的伴侶，做他們的知心人，成為他們所敬重、愛戴和效仿的對象，這樣同學們也就喜愛聽你的課、對所授內容的認可和接受力量大大地提高。對于一些落后的同學，切不行態(tài)度粗暴、惡言相加，甚至采納體罰的極端措施，要賜予他們更多的關愛，諄諄勸導、樂觀主動地關心他們分析存在的問題和解決的方法，督促他們改正自己，讓他

7、們能盡快地回到正確的軌道上來。總之，要成為一名優(yōu)秀的學校老師，就要不斷地強化自己的理論水平和修養(yǎng)，提高自己的教學水平和職業(yè)水平，從兒童心理學的角度動身，公平地對待每一位同學，用才智開啟才智，用愛心托起愛心，為他們的精彩人生構筑堅實的基座，為祖國的建設輸送更多優(yōu)秀的人才。我的演講到此結束!感謝大家！2022弘揚師德師風主題演講稿 篇2敬重的各位領導、老師：大家好!今日我演講的題目是用愛鑄師魂。有人說，老師的奉獻如百合，綻開是一朵花，分散是一枚果!有人說，老師的熱忱似星辰，遠望像一盞燈，靠近是一團火!也有人說老師的辛勤如蜜蜂，博采白花之粉，釀成一家之蜜。可見人們賜予了老師高度的評價。作為一名光榮的

8、人民老師，聽到這樣的評價，我心里深深震撼，同時也陷入了深思：我如何做才對得起這么高的評價?我如何做才能成為一個讓人民滿足的老師?經(jīng)過思索與沉淀，我認為做一名讓人民滿足的好老師，應當做到讓同學喜愛，讓家長滿足。這一切，源于老師對同學的愛，對工作的愛。老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培育人格，以靈魂來塑造靈魂?！睈垡蛩固拐f過：愛，是的老師!作為一名老師，就應當愛惜同學，敬重同學，用自己的愛心來打動同學，感化他們的心靈。自從步入老師行列那一刻起，我就把全身心投入到這一光輝、最宏大的事業(yè)當中，一晃就是十幾個春秋。它包含了我全部的喜怒哀樂，刻載著我每一步堅實的腳印。在這十幾年里，

9、我始終堅持著專心撫觸孩子們的心靈，用耳朵傾聽孩子們的呼聲，用眼睛迎接孩子們的笑臉，用嘴巴和孩子們溝通記得有一年，我接手了一個全校出名的“落后班”。由于同學受到的家庭影響各不相同，多數(shù)同學學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，我做的件事就是營造家一般的環(huán)境，讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的暖和。此后，我利用課余時間一次又一次尋訪了“特別”孩子們的家長，和他們談心、談天，溝通孩子的點滴進步。為促進孩子們的提高，我在班里推行了一系列嘉獎措施：發(fā)小標兵記分卡，名字上光榮榜，評比是總冠軍等等，查找每個同學身上的閃光點，讓每個同學樹立起信念。愛得力氣是如此巨大，我用愛留

10、下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，公平互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長樂園。作為一名老師，還應當有急躁。對待同學應當象對待自己家里的孩子那樣，當他犯錯時，不要一味的指責打罵，要仔細的分析孩子出錯的緣由，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從今奮進。喜愛每一個同學，關懷每一個同學，做一個讓同學滿足的老師。我班王朋同學由于成果差、習慣又不好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他對自己沒有了信念。無意間，我發(fā)覺他好像很在意我對他的評價。一次家訪后，他的壞習慣有所收斂。但我糊涂的熟悉到

11、：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復性。有一次，班長告知我，“王朋把別人打了!”我抓緊跑到班里一看，他竟然打的是一位女同學，而且還挺嚴峻。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好象還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了診所。等安排好這個女生，我到班里一看，他正擔心的站在教室里，看到我滿臉疲乏，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭紅著臉聲音特別小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就”說著，他竟哽咽起來。我不禁一怔，是啊!每個孩子都渴望得到愛和敬重!于是，我拉他坐下并急躁地開導他，“你長大了，遇事

12、要冷靜。一味地用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。臨時的落后不代表永久落后，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的敬重。老師信任你，你肯定能夠通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明?！彼麜牡芈冻鑫⑿Γ骸袄蠋?，感謝你。我以后再也不惹你生氣了?！闭鎿吹膼劭扇芑磺?。從這以后，王朋同學顯得有信念了。盡管學習依舊很吃力，但是態(tài)度在變化，對班集體的熱忱也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其他同學對他的態(tài)度也轉變了許多。于是我也不斷地鼓舞他，在班里表揚他、關懷他，留意他成長的每一個腳印，把更多的愛給了這個孩子。作為一名老師，要專心、細心關懷同學的點點滴滴，讓每一位同學都健康、歡樂成長，讓每一位同學都健康、

13、歡樂成長，讓每一位家長都放心、安心。做一個讓家長滿足的老師?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽倚湃挝視谶@求索的過程中不斷的完善自我，由于我心中也有一個不倒的信念做人民滿足的老師?！皳我恢чL篙，象青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間老師里放飛的是盼望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，連續(xù)連續(xù)著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂養(yǎng)分師，做一個平凡的心靈導航員，做一個人民滿足的老師。感謝大家!2022弘揚師德師風主題演講稿 篇3各位領導、老師：大家好!我叫韓小纏，羅山川學校語文老師，今日我演講的題目是比師德、樹師風、鑄

14、師魂。時間荏苒，轉瞬間在教育戰(zhàn)線上我已度過了十個春秋。回首這幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。但能與同學們在一起，就是最大的幸福，我喜愛我的事業(yè)，鐘愛教育不言悔。 教育工作是辛苦的。我們每天都進行著大量平凡、瑣碎的工作，日復一日，年復一年。講臺催人老，粉筆染白發(fā)。但我們卻無怨無悔，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻的精神就猶如紅燭一樣：燃燒自己照亮別人，用自己的付出換來一批批同學的成長。學高為師，德高為范。師德是為師之本，更是立國之基。魯迅先生曾熱忱地贊揚過奉獻者的泥土精神：譬如想有喬木，想看好花，肯定要有泥土;沒有泥土，便沒有花木，所以土實在較花木還重要。古人云：士不行以不弘毅。而我卻要說，師

15、不行以不德高。沒有高尚的品德，豈能安貧樂道?沒有高尚的品德，豈能化作春泥更護花?同學犯了錯誤，我不是批判謾罵，而是急躁開導，講清錯誤產(chǎn)生的不良后果，教育他不再犯類似的錯誤。剛畢業(yè)的三十四名同學，他們樂觀向上，和諧融洽，文明禮貌，這離不開三年來我苦口婆心的教育，離不開我對他們的潛移默化的影響。作為一名一般的老師，我常常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的人民老師，最重要的條件是什么?是美麗的語言?是淵博的學問?還是豐富的教學閱歷?實踐的過程中我發(fā)覺：作為一名優(yōu)秀的人名老師不僅要有美麗流暢的語言，淵博的學問，豐富的教學閱歷，最重要的是要有愛心。我的一個同學在她的文章中這樣寫道：老師，每當您把稀飯、小

16、菜盛入我們每個人的飯盒是，我覺得您像媽媽，每當您摸著我們的小腦袋說快學、快學，不敢再玩了時，我覺得您好有責任心。師愛是老師對同學無私的愛，是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃同學的幻想，它是指路的明燈，照亮同學前進的路程。一代先圣孔子在兩千多年前就教導我們：仁者愛人。泰戈爾也曾嘆道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞。使鵝卵石臻于完善.。每個人都需要愛。在從事多年的教育工作之后，我深深地體會到這句話中所蘊含的道理。在愛的世界里，一切都布滿了陽光。在平日的班主任工作中，我常常利用周末時間到校外寄宿生的住房里，查看他們的平安狀況，和他們促膝交談，了解他們的家庭狀況，鼓舞他們努力學習。在我的關愛和努力下，

17、班里大多數(shù)同學都做到了問心無愧。原蘇聯(lián)聞名教育家馬卡連柯說過：沒有愛，便沒有教育。冰心老人也說過：有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。我有一個同學曾經(jīng)這樣說：我是一個學習成果不優(yōu)異的同學，但老師您對我很關懷，并常常鼓舞我，您是一個稱職的老師，老師，您辛苦了。 這就是被愛的心聲。愛是陽光，可以把堅冰溶化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛是奇妙，可以點石成金。愛是世界上最宏大的語言。讓我們身在校內，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名老師的光榮形象，走過著無悔的苦樂年華。讓我們在這個平凡、但有崇高的崗位上連續(xù)奉獻，把我們的愛、我們的情、我們的的都留下來。以愛為根，以德為本，用我們的熱

18、血，譜寫同學們美妙的將來吧。 演講完畢，感謝大家。2022弘揚師德師風主題演講稿 篇4敬重的各位領導，評委，友愛的老師們：大家下午好!今日我演講的題目是由于有愛。有一種人生最為壯麗，那就是老師;有一首詩歌最為悅耳，那就是師德;有一道風景最為亮麗，那就是師魂。在我們國家九百六十萬平方公里的土地上，有多少老師不能陪伴著自己的孩子而是和自己班上的同學在一起;有多少老師產(chǎn)假沒有休完又回到了三尺講臺;有多少老師口袋里揣著請假條，卻始終堅持和自己的孩子們在一起。這是為什么呢?由于老師愛他所從事的職業(yè)，愛他的同學。每個做老師的當他選擇這個職業(yè)的時候，就意味著一生的奉獻。在四川省大涼山那個偏遠的山區(qū)，有這樣一

19、位女老師，她姓李，她來自上海，畢業(yè)于上海師范學院。一次偶然的機會她來到了這里。她觀察這里的貧困落后，看到山里農夫渴望學問的眼光，看到孩子們渴望學問的眼神。她想作為一名老師就該有這種奉獻精神，她留了下來。李老師和自己的孩子們在一起是多么的幸福?？墒菦]過多久她和全部的年輕老師一樣忍耐不住了，這里的條件太苦了，連課桌都是用幾塊木頭和石板搭建起來的。每當夜晚來臨時，她就會流淚，她想起了上海的家，街道上繁華的霓虹燈，想著自己的爸爸媽媽，想著自己的同學伴侶。最終在這一天，她打算離開了，她沒有告知任何人，起了一個大早，爬上了茫茫的大山，她要翻過大山，去縣城的車站，悄悄離開她的學校和孩子們，回到上海回到上海她

20、的家，就在天剛蒙蒙亮的時候，她爬上了最高的山上，來到山頂上，她突然聽到她的身后傳來孩子們的喊聲:老師，我們需要你!老師，你不要走啊!全部李老師教過的同學光著腳跑到山上來，他們緊緊跟著李老師，齊刷刷地跪在那里。孩子們一齊背著李老師教過的歌謠：離離原上草，一歲一枯榮李老師感動了，哽噎著說：孩子們，咱們回學校吧。李老師留下來了，山里的孩子又能夠念書了早晨孩子們的讀書聲回蕩在山坳，給孤獨的大山帶來了生命的活力。就這樣，她在大山里一干就是十幾年她成為全國優(yōu)秀老師，然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來

21、了。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不簡單啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同學們講我生命中的最終一堂課。就這樣李老師勸說了校長、老師、同學。她在校長、老師、同學、家長的伴隨下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當她站在講臺上，全部的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。她說，孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的就是我的同學們哪。當我死掉以后，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你

22、們成長。每年到老師節(jié)的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北高校子的時候，你要來告知老師，我勝利了。李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最終一堂課為中華之崛起而讀書。然而，就是這樣一位可愛的老師，在她的生命中卻是遇到了不幸。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面，同學們都來捐款。一元兩元，一毛兩毛都拿來了。孩子們，你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不簡單啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費。李老師明白，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院，我要回到我的學校，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間，我要去給我的同

23、學們講我生命中的最終一堂課。就這樣李老師勸說了校長、老師、同學。她在校長、老師、同學、家長的伴隨下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當她站在講臺上，全部的同學一起站起來對她說老師好的時候，李老師流淚了。她說，孩子們，我就要走了，我就要離開這個世界了，我心中最舍不得的就是我的同學們哪。當我死掉以后，請你們把我葬到學校對面的大山上，我要看著你們成長。每年到老師節(jié)的時候，別忘了過來看看我。當有一天，你成為清華、北高校子的時候，你要來告知老師，我勝利了。李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字，講了她生命中最終一堂課為中華之崛起而讀書。有多少人民老師為了自己的同學獻出了珍貴的生命。在四川省汶川縣，地震

24、過后人們在廢墟中發(fā)覺了向倩老師的尸體，身體被砸成了三段，而在她的身下卻緊緊摟著三名同學，她用自己身軀，愛護了自己的同學。她用生命詮釋了老師這一形象，她只有二十一歲。敬重的各位領導，各位評委，友愛的同事們，當全社會都在謳歌一位英雄老師的行為時，當全社會都在贊美一位老師的行為時，今日我要在這里向全社會大聲的呼吁，這不單單是一個老師的行為，而是一個媽媽對孩子的行為呀!并不是全部的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了。并不是全部的山峰都象征著宏大，只有珠穆朗瑪做到了。并不是全部人的人生都能比作父親母親，只有站在三尺講臺上的光榮的人民老師做到了。 老師們，讓我們伸出自己的雙手，為我們同樣也是一名光榮的人們老師

25、而鼓掌。2022弘揚師德師風主題演講稿 篇5敬重的各位領導、各位老師：早上好，今日我演講的題目是送人玫瑰手留余香當老師是歡樂的!當班主任是幸福的!這是我從教十余春的最真感受。在金錢至上者的面前，或許此話會令他們不以為然，或許會讓他們嗤之以鼻,但我固執(zhí)地認為，作為一名老師，把自己無私的愛以及豐富的學問化作一朵朵玫瑰送給我友愛的同學時，心中的幸福和歡樂，那是多少金錢也不能換取的!由于送人玫瑰手留余香，送人玫瑰，心有大愛!在我的每本工作日記的扉頁上我都寫上這樣一段話：“我深深地愛著你，這片多情的土地”，這片土地就是我熱戀的校內，這片土地就是我心愛的講臺，這片土地就是同學們純凈的心靈!這片沃土給了我無

26、盡的歡樂、無盡的幸福、無盡的力氣!老師有了愛，才能守護住心靈的安靜，老師有了愛，才能用溫情去溶化同學心靈的“堅冰”，老師有了愛，才能找到打開同學心靈大門的鑰匙。帶著愛心教書育人，說不定你也會制造奇跡!說起美國盲人女作家海倫.凱勒可謂家喻戶曉，七歲之前她始終生活在悄無聲息，沒有光明的混沌里，直到遇到了她生命中的天使沙利文老師，正是沙利文老師用她那宏大的師愛，才使得海倫凱勒由一個無知、粗魯、急躁的小家伙蛻變成一個英勇博愛的宏大作家。試想一下，假如沒有愛，黑暗如何迎來光明，假如沒有愛，殘缺的身體又如何駐守健康的靈魂，假如沒有愛，這么宏大的奇跡又怎能消失?冰心曾說過：“有了愛，便有了一切”。師愛是我們

27、將滿腔的激情，滿腹的喜愛化為“潤物細無聲”的瀟瀟細雨。瀟瀟細雨，盼的是苗兒的健壯，瀟瀟細雨，為的是小樹的成長。我曾教過一個同學，他叫楊百里，有一天他又遲到了，我走到他身邊輕輕地拍下他的肩，親切地問：“你怎么又遲到了呢?”他怯生生地望著我說：“我一個人做飯、洗衣服，于是就晚了”，我驚異地問他：“那你爸媽呢?”他眼圈都紅了，哽咽地說：“他們都去世了。”那一刻，我感覺四周的空氣都凝住了，我最終明白他為什么這樣又黑又小又瘦;衣衫不整了，于是我打算給他一個家的暖和，幫他撐起這個貧困不堪的家。我們有飯同吃、有衣同穿、有床同睡，轉瞬間三年過去了，他考上山東一所師范學校，現(xiàn)在在八義集學校工作，若是有人問他，當

28、時為什么選擇老師這個職業(yè)，他總會說;“由于這個職業(yè)令人暖和!”人們常說，沒有幻想的人生是乏味的，沒有制造的生活是平凡的，沒有燃燒的事業(yè)是蒼白的。假如生命是綠葉的話，愛便是五彩的玫瑰!我要把我無盡的真誠的愛化作一朵朵芳香的玫瑰，無私地奉獻給我的每一位同學，讓他們更加自信、更加健康、更加歡樂!送人玫瑰手留余香，送人玫瑰心有大愛!感謝大家!我的演講到此結束，感謝!2022弘揚師德師風主題演講稿 篇6敬重的各位領導，各位老師：大家好!我今日演講的題目是：教可愛的同學，做幸福的老師。時間荏苒，轉瞬間我在教育戰(zhàn)線上已經(jīng)度過了十幾個春秋?；厥走@幾千個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺上，分散著我全

29、部的心血和汗水。雖然苦過、累過，但回憶起來總是幸福的。當我在講臺上，凝視孩子們純凈的眼睛，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到傲慢和驕傲。從走上老師工作崗位時開頭，我心中布滿很多的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的老師身份?！泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂，把自己的學問有方案地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活歡樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少寵愛和認可。每當這個時候，我愿用我的學問去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的力量和無限精力把他們送上自己滿足的高等學府。付出愛的道路是艱辛的，收獲愛的過程卻是甜蜜的。每到佳節(jié)之時，手機，上總會收到他們的祝愿，我的眼前又會出現(xiàn)從

30、前熟識的笑臉和畫面，這些歡快音符無不時刻跳動在我的心頭。我想，作為師者，這應當就是一種財寶和莫大的幸福吧!生活再一次得到更新，去年暑期我調入本校。踏進校內，一切顯得是那樣新奇，雖說從教已十幾載，但究竟是在中學，而學校則有其獨特的教學方式方法。于是我到教學閱歷豐富老師課堂上聽課，課下她們都毫無保留的向我傳授閱歷。同時班主任孫老師和一班級組的同仁們都賜予了我很大的關心，今日我想借此機會，向這些老師們真摯的說一聲：“感謝你們!”經(jīng)過近一年的學校教學，從我自身來說，已完成了一次蛻變。如今，我也和孩子們成了親熱的伴侶，課堂一起學學問，課余我們一起唱歌，跳舞，做嬉戲，放學了，我們一起結伴走出校門，微笑著在

31、路口揮手說再見，我從當年的“老班”到現(xiàn)在甜甜的江老師，雖然稱呼變了，感覺變了，但對孩子的愛沒有變，所以我的幸福指數(shù)依舊在攀高。其實，和在座各位老師的敬業(yè)與奉獻相比，我做得微不足道?！皡^(qū)區(qū)三尺，學問非凡”，多年的教學，也讓我慢慢明白：教育是真正意義上的“人學”，是此愛與彼愛的交融，是學高與身正的結合?？赡芪业氖聵I(yè)永久也不能夠轟轟烈烈，但我只想：專心教同學，教他們對自己、對家人、對社會負責。就這樣做一個陽光事業(yè)下最幸福的老師!我的演講完畢，感謝大家!2022弘揚師德師風主題演講稿 篇7各位領導，各位同仁：一提起老師，有人就會說：“老師這個職業(yè)太平凡了?！笔前?，老師是平凡的，一般的就象一顆小小的鋪路

32、石，沒有珍寶光澤，沒有寶石明麗，更沒有鉆石那般光線四射。但是老師的事業(yè)卻是宏大的，由于他們所從事的事業(yè)是悄悄的奉獻和無私的犧牲。在我們的老師隊伍中，更有許很多多的“教育排頭兵”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。四年前，我從師范院校畢業(yè)，躊躇滿志地從高校校門里走出來，滿懷信念地踏進了這教育的圣地。有人說，兒童是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要敬重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要簡單的多，老師的工作比園丁的工作也簡單的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。對于我個人而言，從去年到今年是我思想上做出轉變最大的一年。過去我認為優(yōu)秀的老師就是有較好的專業(yè)學問，較強的班級管理才能，現(xiàn)在我

33、并不這么認為，我覺得老師除了專業(yè)學問以外最重要的是愛與責任。這種觀念的轉變源于我身份的轉變，我當了母親。沒有當母親之前，我把同學只是當作同學，同學犯錯誤我會嚴峻的批判教育。而現(xiàn)在我把同學當作了孩子，孩子犯錯誤的時候我會了解緣由，和孩子一起分析，并信任他會改正并且做得更好。這種轉變是無形中的，是不知不覺的。突然有一天我自己在想，過去提問我都是說，這位同學你說說看?現(xiàn)在變成了孩子你有什么想說的?我自己就意識到了我把他們當成了孩子而不是同學，我開頭愛孩子們了。這讓我明白老師的愛又完全等同于母親的愛。她不是始終攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是孩子們裝在心里。老師不僅要把孩子看作是他們自己的

34、兒女，傾注全部的心血，關注孩子的身心的健康。老師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花。我們老師的愛就是用“真情、真心、真誠”六個字去關愛每個同學，用我們的高尚的愛、無私的愛、讓他們健康成長。老師工作就是一個社會的平凡崗位，做著不平凡的工作。對老師的愛心和責任，我將會用更多的時間去體會，感知。感謝大家，我的演講到此結束。2022弘揚師德師風主題演講稿 篇8敬重的各位領導、老師：大家好!今日很興奮，能有這樣的機會，和大家團聚，向大家學習。我是陳翠玉，演講的題目是真誠關愛每一位幼兒。記得讀學校的時候，放學回家還喜愛跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的

35、幻想，入讀職專幼師班。接近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習，有時為了其次天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車預備教具、備教案眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都預備好，每天如此，每天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們臉上的微笑，當我的實習成果得到指導老師的充分確定時，我感到一種從未有過的喜悅和驕傲：我可以當老師了!記得剛踏入幼兒園工作的天，看到一群群天真的孩子，一張張奇怪的小臉，我有點不知所措。所幸的是，我遇上了黃老師我的搭班老師。正是她，給了我關心和鼓舞，讓我學到了很多道理，知道了什么是愛，什么是責任心。愛孩子，真誠對待每一個孩子這是老師最基本的職業(yè)素養(yǎng)

36、，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡潔簡單的事。有些幼兒聰慧、美麗、潔凈，很討老師的喜愛;有些幼兒淘氣、穿戴不干凈，不討老師喜愛。從教半年來，讓我懂得了什么才是真正的幼兒老師。聞名作家雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。百年大計教育為本，教育大計老師為本，老師大計則師德為本。幼兒老師不僅要具有學問與力量的素養(yǎng)，更應當具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個幼兒老師，一個合格的幼兒老師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，但我覺得更應當具備的是劇烈的責任心和對幼兒的愛，沒有劇烈的責任心和愛，一切都無從做起。由于我是幼兒老師，我就要對

37、孩子負責。我就要公平地、真誠地觀賞和對待身邊的每一位孩子。我們應用愛滿人間的胸懷去關愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們，像對待自己的杰作一般觀賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私，讓每個孩子在真誠的關愛中健康成長!讓我們用慈祥呵護純真、用才智孕育成長、用真誠開啟心靈、用希冀放飛抱負，我愿用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽!感謝大家!2022弘揚師德師風主題演講稿 篇9各位領導、老師：首先特別感謝各位領導、老師們能抽出自己珍貴的時間來傾聽我的所想所感，感謝中心校領導能供應這個機會讓我把自己的點點滴滴感受與大家共享，今日我演講的題目是愛在我心

38、中 。感謝機遇，讓我得以步入教育這個陣營，感謝機遇，讓我得以實現(xiàn)自己的抱負，感謝機遇，讓我得以把青春揮撒在至愛的教育上，感謝機遇，讓我得以把愛傾注于每一個孩子身上。20 xx 年我畢業(yè)于資中師范，畢業(yè)后回到了自己的母校踏水學校從教，農村教學條件艱苦，我每天來回需步行3 個小時，曾有過教學很苦、很累的感覺，也曾有過因同學的退步而懊喪過，但每當看到同學們天真絢爛的笑臉、純真的表情、求知的渴望時，我心中的愛便自然流露出來。從教十一年，我從鄉(xiāng)村走到了鎮(zhèn)上，從學校到了幼兒園，來到幼兒園，作為一名幼兒老師，我更懂得了愛，愛每一個幼兒，愛身邊全部的人。 當我走在路上，看到一個幼兒獨拘束路上玩耍時，便不由得停

39、下腳步，不是為了別的，只是不放心那個幼兒，總要輕輕地告知他讓他離開危急地帶，或許許多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更有 愛心;當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。 每天早晨我踏著輕快的步伐來到到幼兒園里，看著一張張絢爛的臉，我就覺得世界是如此的美妙，她們教會我以真心去面對全部的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們，我不能由于他長得不行愛就不愛他，我也不

40、行能由于他的邋遢而放棄他，我將我的心融進全部的角落，不管自己開不快樂，我都要將笑臉帶給他們，用發(fā)自內心的微笑接待家長和孩子，從家長手中抱過孩子，讓孩子們和家長在這行動中漸漸感受老師對孩子的愛。誰的辮子散了，誰的身體不舒適了，誰和小伴侶鬧看法了，都要看在眼里記在心上，用我的愛為他們一一解決。嬉戲是幼兒一日活動中最喜愛的活動，也是幼兒學習的最佳途徑?？稍阪覒蛑?，總有個別膽小、大方、軟弱的幼兒，他們往往不敢與同伴交往，更不會主動投入嬉戲中去。為關心他們解決心理上的困惑，我們總是鼓舞他們大膽地加入同伴的嬉戲中，關懷問他們：你們?yōu)槭裁床蝗ネ?你看他們玩得多快樂老師跟你一起玩，好嗎?并在嬉戲過程中不斷地對

41、他們進行鼓舞和表揚，施以愛的教育，讓他們成 為嬉戲的主角，體驗勝利的樂趣，同時獵取學問，養(yǎng)成良好的習慣，擁有高尚的品德。 都說疼愛自己的孩子是本能，喜愛別人的孩子是神圣。工作經(jīng)受讓我懂得了累字的內涵，懂得了愛 字的結構。假如緣分是上天注定的，那么愛便是后天修來的。 愛是一種責任，愛是一種無言的付出，但愛更是一種豐碩的收獲。當看到孩子們健康歡樂的成長著，我就感受到了愛的回報。 回顧過去，我無怨無悔，展望將來，任重而道遠。我在心里悄悄地宣誓，任憑世事滄桑，任憑青春消逝紅顏憔悴。我會永守心中這盞盼望之燈，共樹萬世之師表，鑄不朽之靈魂，做好修剪祖國花朵枝葉的園丁。讓愛永住我心中，讓心中的愛暖和你我他!

42、最終，再次感謝大家的細細傾聽，感謝大家!2022弘揚師德師風主題演講稿 篇10敬重的各位領導、各位評委：大家好!我今日演講的題目是“師德”。何為“師德”?是人類靈魂的工程師;師者，傳道授業(yè)解惑也。但在我看來，“師德”是愛、是責任。每個人都有幻想，我也不例外，但我現(xiàn)在的幻想是可以成為一名有愛心、有責任心，并可以得到孩子、家長及同事們寵愛和認可的老師。我在努力著，把這個幻想一步一步地實現(xiàn)，并做到更好，讓他成為現(xiàn)實。我深深地體會到作為一名幼師的愛和責任。由于我不僅僅是我孩子的母親，更是我們幼兒園許很多多孩子的母親。沒有什么愛比母愛更宏大。幼兒老師對幼兒的愛，我信任可以用母愛來衡量。情系幼兒，像母親般

43、熱忱地愛著每一個幼兒，看著孩子們進步、成長、學會的本事沒有什么愛比母愛更宏大。我是多么的快樂、歡樂、富有成就感。從而使我對幼教事業(yè)更加的喜愛，更加的投入。我已深深體會到幼教工作帶來的喜悅感和歡樂感。作家冰心說過：“有了愛，就有了一切;有了愛，才有教育的先機。”幼兒老師與其他老師不同，他是37歲學前兒童的啟蒙老師。要教好這些孩子并非一件簡潔的事情，需要付出很多。老師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈，也能清醒;老師的愛是融融春風，即使冰冷的感情也能消融?，F(xiàn)在我們的豆豆班的小伴侶，通過一個月的急躁引導下，從九月入園不適應新環(huán)境，完全不聽指揮，到現(xiàn)在可以基本坐在小椅子上完成教學活動，按老師規(guī)章開頭嬉戲

44、、觀賞故事、學習語言。孩子們也可以嫻熟地表演手指操等技能，而且在語言方面也有了很大的進步。我們感到如此的快樂開心。我們是孩子們的老師、母親，園長就是我們的老師、母親。范園長始終告知我們面對孩子，首先要把自己變成孩子，還能走進孩子們的世界。所以我學會用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發(fā)覺、了解、關心、教育他們。孩子們的天真、活潑、可愛是沒有任何掩飾，沒有任何隱蔽的。每天我們都帶著微笑，帶著熱忱迎接每一個孩子。老師這個職業(yè)不僅是光榮的，也是一種責任，家長把呀呀學語的孩子交給我們，孩子的平安是天，教育是地。幼兒老師這個職業(yè)有其苦，有其樂。我們是人類靈魂的工程師。可以感染同事，感染家長，同心同德搞好家

45、園工作。老師與家長的心是一樣的，就是培育出優(yōu)秀的同學，培育影響孩子一生的良好習慣?！皩W為人師，行為世范”我們身為人師，必需做好孩子們的榜樣。盼望每一位幼兒老師都能成為睿智型的老師。盼望自己也是。在學習中更要做到：自我反思、自我進展、自我完善，在自我超越中實現(xiàn)人生價值?！傲煹?，鑄師魂”是廣闊幼兒老師的心聲。我將永久不會遺忘自己肩上的責任，在撒播學問的同時將愛種在孩子們的心間。感謝社會，感謝幼兒園，感謝家長給我這個機會當幼兒老師。選擇當幼兒老師真好，它使我青春永駐，永駐童心。2022弘揚師德師風主題演講稿 篇11當我一次次看著初升的太陽，一次次觀察花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的盡情唱歌，我為我

46、是名幼兒園老師感到傲慢和驕傲，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔。孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而漂亮多彩。我的心情，有你們而舒服光明。我的靈魂，有你們而純凈高尚。孩子，我愛你們!在漂亮的童話世界里，有我-你們的老師和媽媽，有你-天真活潑、頑皮調皮的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜美蜜走過生命中難忘的一段幸福時間。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連來回的藍藍的天空、綠綠的草原、悄悄的湖水。然后，我領著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進奇妙迷人的大森林，參與由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié)。我們和漂亮溫順的兔兔姐姐、誠懇穩(wěn)重的熊熊哥哥，和一大堆從四

47、周八方趕來的小伴侶們載歌載舞,我們的童心在開心的歌聲中放飛，我們的好夢在歡快的舞蹈里閃亮。孩子，我愛你們!在一往無際的學問海洋里，我們擁抱大海，和大海唱歌，和大海歡騰。我將滿意你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培育你們的學習愛好，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規(guī)范。我將教給你們在寓教于樂中，學會一筆一畫寫中國字。我會告知你們 人字怎么寫，告知你們人字的結構是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告知你們天上由于有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告知你們，

48、一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告知你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲唱歌。秋天來了，大地金黃金黃的，農夫伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。孩子，我愛你們!我還會教會你們學到許很多多有用的基礎學問，明白許很多多做人的淺顯道理，把握許很多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、秋、冬四季變化和許多好玩的學問講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本事。感

49、到欣慰的是在我的身邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好!老師好的叫過不停時，我童年時代的思緒也被你們一張張布滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了祖國更加美妙的將來進展盼望和勃勃生氣。孩子，我愛你們!作為一名幼兒老師，我真誠盼望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家進展的盼望靠教育、民族振興的盼望靠教育。孩子，我愛你們!為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒老師親自編織的 愛心高掛在祖國的藍天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。

50、讓我們共同祝愿我們的孩子在愛的懷抱里健壯成長，祝愿孩子們早日成為國家的棟梁，祝愿我們宏大的祖國日新月異，更加富強昌盛。2022弘揚師德師風主題演講稿 篇12敬重的各位領導、各位老師：大家好!記得法國作家盧梭說過：榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永久不能勝利地教給兒童以任何東西，法國作家羅曼羅蘭也說過：要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想，作為老師，我們的師德就應當是這里所說的榜樣和陽光吧。作為一名老師，假如你自己都不具有那樣的榜樣和陽光，那你又如何在你的同學心中散播這些東西呢?俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步，一個光喊破嗓子而不做出樣子的老師是永久無法在同學心目中樹立旗幟，樹立路標

51、的。中國古代大教育家孔子說過：其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。老師的職責首先是傳道，其次才是授業(yè)、解惑。假如老師自己都不能以身作則，那你又如何對你的同學進行傳道呢?老師若不是路標，那不管你道理講得多透，教育形式多好，藝術性多強，這些終究都只能是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!老師是同學在學校生活中接觸最多的人，他的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清楚而精確地印在同學的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都在有意無意的對同學的心理和行為進行著指引。一名優(yōu)秀的老師應當具有高尚的師德和無私奉獻的精神和對同學至誠至真的愛，由于只有那樣你才能讓自己的言行在同學內心深處產(chǎn)生一股排山倒海的內化力。誰

52、愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子，老師的愛源于高尚的師德，意味著無私的奉獻。從同學轉變?yōu)槔蠋?，當我面對那么多同學的時候，一切都讓我新奇、奇怪?？粗麄冞€有些稚氣的眼神，感覺自己仍和他們一樣年輕，他們的朝氣給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生氣，給我留下明天的盼望之光。他們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師全部的幸福和歡樂。身為一名工作在高校行政的人民老師，雖然我不能站在講臺上為同學傳道授業(yè)、不能工作在教學的線、不能和同學作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設同學與學校緊密聯(lián)系的橋梁，奉行育人者先自律的宗

53、旨，自覺制造老師職業(yè)內在的尊嚴與幸福;在真實的道德沖突中實現(xiàn)自身道德的不斷提升;堅持學習，不斷豐富進展自己的精神世界，在全面建設小康社會的新形勢、新任務和課程改革的新標準、新要求下進一步加強師德修養(yǎng)，促進學校各項事業(yè)的順當開展。歲月匆忙，轉瞬間我在高校行政崗位上已經(jīng)工作了3年。青年高校生的思想狀態(tài)、各學院的教學管理工作、各單位部門的科研工作動態(tài)等等，這都是做為一名校辦信息工所要采集報道的，辛勤的工作得來同事們愉悅的贊揚，勤勞的碩果換來領導們微笑的認可，同樣重要的是，工作的艱辛與完成之后，換來的是對自身的認可與確定，進而獲得更加前行的動力與士氣。經(jīng)過這么多個日日夜夜，我經(jīng)受了許多的酸甜苦辣，也更

54、加明白了自己身上所負的責任。先生說得好，捧著一顆心來，不帶半根草去，而我們作為培育將來社會建設人才的高校老師，更應守住自己心靈的安靜，建設愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，為了同學的一切，為了一切的同學不懈努力。印度大詩人泰戈爾說過：花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。桃李不成、下自成蹊，老師的幸福中永久都有芳香的花朵和肥碩的果實。讓我們一起努力吧，用慈祥呵護純真、用才智孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛抱負，用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽!2022弘揚師德師風主題演講稿 篇13修身立德、為人師表，教書育人、播種將來人民老師任

55、重道遠。教育是傳播文明的宏大事業(yè)，是人類文明進化的基石;老師是文明的傳遞者。造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、布滿活力的高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊伍，是關乎國家民族將來的根本所在。師之德，教之魂。老師對同學人格的培育起著舉足輕重的作用，老師的行為潛移默化影響著同學。高尚的師德在一代又一代老師中薪火相傳，生生不息。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句來贊美老師的無私奉獻，用“人類靈魂工程師”“辛勤的園丁”這樣的比方來頌揚老師的高尚情操，用“學為人師、行為世范”這樣的標尺來度量老師職業(yè)的宏大與崇高。為人師表，師愛為魂，師德的核心就是對同學無私的愛。沒有愛，就沒有教育。崇高的師德，源于老師

56、心中的大愛。在中國，一代代老師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，毫無保留地傳授科學文化學問，以同學的成進步步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教導，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄予著他們的厚愛和期盼。長期以來，廣闊教育工勤勉工作、無私奉獻，為我國教育事業(yè)進展付出了大量心血，贏得了祖國和人民的愛戴。老師對教育的貢獻，不僅表現(xiàn)在教了多少同學、傳授了多少學問，更在于如何為人師表。老師應當高尚純粹、心存和善、樂于付出。課堂是呈現(xiàn)“師德”最直觀的平臺，老師一絲不茍、嚴謹治學，對同學有愛有情，同學就肯定會把老師的高尚品德融入自己的人生，芳香傳播四方。老師如燭，師德如光，足以照亮人間。在我們的老師隊伍中，有的

57、對待學術誠信、虔誠，有的在危險時刻，把生的盼望讓給同學。英雄老師、教書育人模范，詮釋著老師的職業(yè)內涵，為全社會樹立起崇高的道德標桿;“最美鄉(xiāng)村老師”言傳身教，感化孩子的心靈，讓他們看到世界的美、生活的美和良知的美。縱有惡劣的自然環(huán)境、簡陋的教學條件、艱苦的生活狀態(tài)，他們依舊不墜青云之志，不改育人之樂。他們的行為展現(xiàn)了師德靈魂，成為良好道德風尚的推動者，社會主義核心價值觀的踐行者。三尺講壇，神圣之地。尊師重教是我們民族綿延不絕的光榮傳統(tǒng)，師者以不朽的師魂給予了這份職業(yè)無限榮光。純粹、高尚的師德，是我們這個時代珍貴的精神財寶。2022弘揚師德師風主題演講稿 篇14小時候，我最鄙視、最崇拜的人是老師

58、。在我眼中，老師是學問的使者，愛的化身。記得那是上學校時的一次課間，我的手指不當心被門縫夾傷了，當時疼得我眼淚直淌。班主任李老師觀察了趕忙找來酒精為我消毒，當心地給我包上紗布，輕輕地摸著我的頭說：還疼嗎?下次當心。望著老師那心疼的眼神，一種幸福感涌上我的心頭。那時，我就在想，將來，我也要做一個好老師，去關愛每一個孩子。就這樣我懷著兒時美妙的愿望走上了幼兒老師的崗位。身為一名幼兒老師，我常常問自己這樣一個問題：做一名優(yōu)秀的幼兒老師，最重要的是什么?是美麗的語言，廣博的學問，還是豐富的教學閱歷?在實踐過程中我才發(fā)覺：作為一名優(yōu)秀的幼兒老師，不僅要有美麗的語言、廣博的學問、豐富的教學閱歷，最重要的是

59、要有愛心。愛心是熊熊的火焰，點燃起孩子美妙的幻想;愛心是指路的明燈，照亮著孩子光輝的前程!高爾基說得好誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。是呀，幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈溝通的事業(yè)。孩子們的心是最真、最純的，一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是布滿愛意的責怪，都將使孩子向你放開內心的世界。記得走上幼兒教育崗位的天，我微笑著站在教室門口，期盼著孩子們的到來，想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的情景。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們，有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳，甚至對我又打又踢，弄得我手足無措。但我沒有生氣、沒有退縮，只是想盡一切方法

60、哄著他們，親切的抱一抱哭泣的孩子，親親他們的臉蛋，摸摸他們的腦袋，給他們唱歌、講故事。直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出快樂的笑容。歲月匆忙，轉瞬，我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個年頭。十七年來，數(shù)不清多少次，被不愿離開父母的孩子拳打腳踢;數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次，為孩子擦屎洗尿換上潔凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復一日，年復一年，歲月在這些繁瑣的小事中靜靜地溜走。一路走來，留下了多少酸甜苦辣的故事，而讓我最欣慰的是我用愛心鋪就的道路越來越長，我用愛心培育長大的孩子越來越多。有位教育家說過：疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣我深深地愛著班內的每