一年級主題班會教案范文5篇

1、Word - 10 -一年級主題班會教案范文5篇 一班級主題班會教案 篇1 【活動目的】： 通過本次德育活動課，使同學(xué)對文明禮貌用語有一個熟悉和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培育同學(xué)從現(xiàn)在做起做起，從點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。 【活動預(yù)備】： 1、收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。 2、排練快板假如、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3、布置教室。 【活動過程】： 英文歌hello song導(dǎo)入。 主持人出場 男：好孩子,志氣高 女：講文明,懂禮貌 男：歡高興喜進學(xué)校，見到老師行個禮， 女：見到同學(xué)問

2、聲好，大家夸我有禮貌， 合：我們是新世紀(jì)的學(xué)校生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班文明禮儀伴我成長主題班會現(xiàn)在開頭?。ü恼疲?男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽中/英文故事版的：孔融讓梨。 女：從我們踏入校門那一刻開頭，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有許多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學(xué)回答） 1、我知道“您好”是禮貌用語。 2、我知道“請”是禮貌用語。 3、老師“感謝”也是禮貌用語。 4、“沒關(guān)系”也是禮貌用語。一班級文明懂禮貌主題班會教案 5、我知道“對不起”是禮貌用語。 6、“打攪”也是禮貌用語。 7、我知道“再見”是禮貌用

3、語。 男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的同學(xué)們是怎樣講文明懂禮貌的呢？（播放：水族學(xué)校之文明禮儀） 女：水族學(xué)校的同學(xué)們，真的是很懂禮貌。我信任我們班的同學(xué)，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞嬉戲”吧。情愿參與的舉手。 。一班級文明懂禮貌主題班會教案 男：預(yù)備好了嗎？。（開頭嬉戲） 女：同學(xué)們他倆棒不棒？ 男：我也很棒的！ 女：怎么說？ 男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：please 、 女：你也不錯，但是我們班上有位同學(xué)更厲害了，下面請聽兒歌講禮貌： 學(xué)校生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good aft

4、ernoon下午好，放學(xué)時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，come in please請進來，keep quiet please請寧靜。受到關(guān)心要感謝，thank you馬上說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打攪別人要有禮，excuse me放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。 男：小鳥渴望藍天。 女：小苗渴望甘泉。 男：葵花渴望太陽。 女：露珠渴望鮮花。 男：心愿與行規(guī)是兄弟。 女：禮儀與追求是姐妹。！ 合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了行?guī)禮儀才能有進步。請觀賞我們班自編的禮儀操。 。 女：（會做的一起跟著做） 男：在校

5、內(nèi)里，我們是文明的同學(xué)； 女 ：在家庭中，我們是文明的孩子； 男 ：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。 請觀賞配樂詩朗誦文明禮貌詩 （男）爺爺常說，中華是文明古國。 （女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。 （合）老師教育我們，知書達禮兒時起。 我告知自己，文明禮貌要發(fā)揚。 （男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。 （女）主動關(guān)心老弱殘，孝順長輩問暖寒。 （合）禮儀學(xué)問仔細(xì)學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱忱懂禮貌，言行到處都規(guī)范。 男：五一勞動節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請三位同學(xué)給大家介紹一下我們學(xué)校生的禮儀。 女：請聽快板假如 1：假如我是小顧客

6、，買東西，按先后；說話時，先說請。要敬重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2 ：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。 3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持寧靜不起哄，不起哄。 4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。 小記者出場： 小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真不錯,我深受感受. 女 ：哎？您好，您是誰呀？ 小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。 大家：好，歡迎歡迎！ 小記者采訪： 1.小記者問：

7、請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？ xx：阿姨，我想買書架上那套學(xué)校生作文，請您拿給我看看，好嗎 小記者：好的。你真有禮貌。 xx：感謝！一班級文明懂禮貌主題班會教案 2、小記者問：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ xx：您好！民警叔叔，我不熟悉回家的路了，您能把我送回家嗎？ 小記者：你真棒，民警叔叔肯定會夸你是個有禮貌的好孩子。 3、小記者問：請問，當(dāng)你不當(dāng)心把別人的鉛筆盒遇到地上了，你怎么說，怎么做？ xx：我會這樣說，對不起，我不當(dāng)心把你的鉛筆盒遇到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。 4、小記者問：請問，假如有你的語文書忘在家里了，上課了

8、你怎么辦？ xx：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？ 小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。 女: 記者同志，我們班的同學(xué)表現(xiàn)如何? 小記者： 真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。 女: 當(dāng)然，沒問題。同學(xué)們預(yù)備好了嗎? 預(yù)備起: 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平常相互問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請”字先， 最終別忘說感謝， 影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 文明做個好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。 小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學(xué)們，

9、這次采訪就到這里，感謝大家的協(xié)作，再見！ 男：我們是祖國的小雛鷹， 女：文明之花在心中開放， 男：我們是21世紀(jì)的仆人， 女：我們要做21世紀(jì)文明人。 合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美妙的將來。 女：有了文明禮儀，社會才能和諧。請觀賞：文明社會 和諧社會 （flash） 男：下面請班主任徐老師為這次班會作總結(jié)。 師：同學(xué)們慶賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我興奮地看到每一個同學(xué)都能樂觀主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路學(xué)校一（1）班的每一位小伴侶就是開放在我們武小的一朵朵小花，我真心盼望你們這朵朵文明之花能永久綻放

10、。 合： 同學(xué)們就讓我們在我們從小講禮貌這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小伴侶呀，歡高興喜進學(xué)校。見了老師敬 個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小伴侶呀咱們肯定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 合:武漢路學(xué)校一班“文明禮儀伴我成長”主題班會,到此結(jié)束. 一班級主題班會教案 篇2 一、活動目標(biāo)： 1、關(guān)心同學(xué)了解自己的特長和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的特長。 2、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會發(fā)覺他人的特長，確定他人的優(yōu)點。 3、同學(xué)通過活動，學(xué)

11、會觀賞自己，觀賞他人.初步解決如何與人共處的問題。 二、活動過程： （一）傾訴苦惱，引入課題 1：同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就像一朵朵盛開的童子面茶花，假如你肯笑一笑，信任這朵花會開得更絢爛，不信，你試試看！ 哎？有幾朵花沒開起來，這是怎么回事呢？我得問問。 2、聽了這幾位同學(xué)的心里話，你覺得他們的想法對嗎？為什么？請大家選擇其中一位同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?3、同學(xué)們說得真好！是呀，這些同學(xué)身上不是沒有優(yōu)點，而是缺乏發(fā)覺，不會觀賞自己。讓我們觀賞我自己吧。 （二）查找自己的閃光點 1、那么，你能找找自己身上的優(yōu)點嗎？請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)覺多少就說多少，讓大家一起來共享你的歡樂。小

12、組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他究竟說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。 2、請各組優(yōu)點最多的同學(xué)起立。匯報自己的優(yōu)點。 3、你們真棒！能發(fā)覺自己那么多優(yōu)點！大家為他們鼓鼓掌吧！ （三）觀賞別人，比照自己 1、可是，有的小伴侶不太擅長觀賞自己，你們組內(nèi)不太觀賞自己的同學(xué)有沒有？沒關(guān)系，讓我們大家一起來幫幫他們，情愿嗎？好，大家一起給這位不太會觀賞自己的同學(xué)找優(yōu)點，找出許多優(yōu)點來贊美他。 2、看來，這些同學(xué)的優(yōu)點不像他自己想的那么少，而是他自己沒有發(fā)覺。同學(xué)們給你找到這么多優(yōu)點，你們想說點什么嗎？ 3、同學(xué)們，現(xiàn)在是不是對自己有了新的熟悉，看到了自己更多的優(yōu)點了呢？把自己又發(fā)覺的優(yōu)點在小組內(nèi)共享一下吧！ （四）展現(xiàn)我自己 1、我們擁有那么多優(yōu)點，有那么多特長，情愿在大家面前露一手嗎？ 先在小組內(nèi)溝通一下吧。等會兒再全班溝通。 2、情愿和勝利和歡樂的同學(xué)，不用舉手，請自己上臺吧！ （五）老師： 友愛的同學(xué)們，生活中，總會遇到很多的困難，也會有很