初中優(yōu)秀集合五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中優(yōu)秀集合五篇 【熱門】初中優(yōu)秀作文集合五篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我收集整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 初中優(yōu)秀作文 篇1 記憶中，海的模樣仍舊不變，而我卻像大海懷中放飛的風(fēng)箏，無論我飛得多高，捏線的那端總是我魂牽夢繞的海灣。 我家在一個有水的地方，感覺很安逸。不大的窗戶，是我沐浴陽光的好地方，夕陽西下的時候，暖暖的陽光，輕輕吹拂的徐風(fēng)，這令人迷醉，美到不忍心去破壞，感覺像是置身在夢

2、中；不大的窗戶，是我仰望天空的好地方，天氣晴朗的時候，那蔚藍(lán)的天空，深不可測，那軟棉棉的白云，讓人另有遐想。 我的小天地是很小的，但卻讓我感到很溫暖，人家都說女孩子的房間很整齊，而我卻是亂得讓我媽看不下去，可是卻是亂中有序，就算是閉上眼睛我也能把我想要的書找出來，假如媽媽幫我整理，我會找不到我想要的東西，直到把房間又弄亂了。我的小天地里有一張不大的書桌，一個衣櫥，還有我的寶物書櫥和新朋友電腦，墻上貼著鼓舞自己上進(jìn)的名言，就這樣簡單明白。書櫥，它讓我翱游于知識的海洋，給了我喜怒哀懼，我的心情隨著故事的變化而變化，它讓我知道了大量名人的故事，借由他們的事跡來激勵自己，書櫥上的那一本本書就像是我的營

3、養(yǎng)品，讓我的知識量逐漸增加，走進(jìn)了文學(xué)的領(lǐng)域，走進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，走進(jìn)世界巧妙的城堡。它讓我感受升華的多彩多姿。美好而難以言喻，期待的開心此后開始。 家我心靈的撫平劑，當(dāng)我在學(xué)校里受了委屈，心中的苦水在回到家的那刻起已被洗得無影無蹤口中含著媽媽兒時哄我的棒棒糖，抬起頭來看著被夕陽染紅的天空，夕陽一步步的走向地平線，好想把這一刻鎖住，但卻是不可能的。漂亮的一刻竟是如此短暫，但我會期待它的下一次降臨，雖然時光會靜靜流逝。 老屋，陪我走過歲月流逝的那一刻 初中優(yōu)秀作文 篇2 “雷鋒這個名字我們都聽過，也知道雷鋒喜歡助人為樂，有愛國精神，熱心似火，悄悄無聞，勤儉儉約，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，熱愛勞動，忠于革命

4、，忠于黨，有釘子般的精神。 在我的身邊也有一個活雷鋒，猜猜他是誰？他在我的眼里可是個小幫手，每當(dāng)有不會的題目時，他都會教你哦！現(xiàn)在你猜到他是誰了嗎？沒錯他就是我們班的xxx同學(xué)。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做便皺緊了眉頭，正好xxx正在發(fā)作業(yè)本，他貌似看穿了我的心思，便向我走來問我：“怎么了，不會做嗎？我回復(fù)：“是的。他把題目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說道：“我教你做。他就是這樣一位熱心腸的同學(xué)。五月的天氣真怪，說變就變。中午，還陽光璀璨；下午，突然變得陰云密布；到了放學(xué)時，竟然下起雨來。學(xué)校大門的過道里即刻變得喧嚷起來，幾十名同學(xué)擠在一起，有的等著家里人來送傘，有的只盼著雨停。

5、不大一會兒，送傘的，送雨衣的陸不斷續(xù)地來到學(xué)校，過道里的同學(xué)逐漸少了，到結(jié)果，只剩下我一人了。雨還在一個勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。老天爺好象有意和我作對，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時，突然我的身后傳來了洪亮的喊叫聲：“吳xx，等一等，我有傘，我送你回家。我聽了，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍(lán)色襯衫的男同學(xué)，快步向我走來。細(xì)心一看，啊，是他！怎么會是他？我拔腿向前飛跑?！皡羌衣。羌???！你怎么啦？我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終究不跑了，但并沒有回頭，只是逐漸地向前走。他很快追上了

6、我，氣喘吁吁地問說：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？“我我急中生智望望他的傘說：“你的傘太小，兩人不好打。“傘雖小，兩個人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強(qiáng)！我倆倆悄悄地走了一段路，誰也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節(jié)，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點(diǎn)冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴唇都發(fā)紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“xxx！你我眼淚都快流出來了，不知說什么才好?！拔?，我怎么啦？他望著我，依舊是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。那也是一個風(fēng)雨交加的入夜。我一個人打著傘走在放學(xué)的路上。突然從身后跑來一位同學(xué)

7、，一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠！這位同學(xué)就是xxx。我鄒了鄒眉頭，不愉快地說：“我的傘小，兩人不好打?！翱偙裙庵^讓雨淋強(qiáng)！我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說什么，但沒開口，只是笑笑。就這樣，我們悄悄地走了一段路。突然他說“快到家了，我先走了！他快步向雨中跑去，當(dāng)時，我的心里說不出是一種什么滋味“吳xx，你到家了，快進(jìn)屋吧，我回去了。呀，真地到家了。我當(dāng)時真傻，連聲“感謝也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經(jīng)漸濃，但他那件藍(lán)襯衫依舊是那么的奪目。他就是我身邊的活雷鋒xxx同學(xué)，值得我們大家學(xué)習(xí)。初中優(yōu)秀作文 篇3 半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆

8、，讓我見證了您的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，您卻讓我受益良多。 還記得您剛來班級的時候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意端詳您一番，或許是樸實(shí)無華的外表無法使我駐目，又或許是您那略帶低沉的噪音無法令我驚動。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無旁騖飛行在數(shù)學(xué)的殿堂。 由于，講臺上的您卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點(diǎn)燃了全身的熱心，把一個個無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊东@。對待真知的嚴(yán)肅與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨便的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，您略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)會了符號數(shù)

9、字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。 尚記得，在您講課之時，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外靜靜走過。環(huán)視教室，卻詫異地發(fā)現(xiàn)，無論是那些成績優(yōu)異的還是成績平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著您，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，您的專注是那吸引著我們的魔法。 上課時的您如思想的巨人令我們敬畏，課后的您則又是另一種風(fēng)貌平易近人。午自習(xí)時您總會夾著一疊疊試卷，答疑解惑。您也時而激勵我們，鞭策我們，溫和的話語令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。您巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會做的卓越，做的

10、更好。 如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個月，您的陪伴或許更早地就要劃下句號了，我們或許是相見恨晚。但時光雖短，我仍從您的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，您的風(fēng)采我已領(lǐng)會，您的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。 一個謝字過于貪乏，就讓這個千言萬語藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對您汪老師的感謝。 初中優(yōu)秀作文 篇4 我并不是一個嬌弱的孩子?？赡墚?dāng)別家的孩子正在被家長們哄著的時候，我正單獨(dú)經(jīng)歷著挫折；可能當(dāng)別的孩子嘟著嘴找家長要錢時，我正通過自己的努力去攢錢。我不希望像他們一樣的，由于獨(dú)立和勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣是父母給予我的寶貴禮物。

11、在我五歲那年，媽媽帶我去街上玩，那天，天氣特別的好。媽媽一路上都牽著我的小手，我望著地上鋪的磚塊，不禁有規(guī)律地踩著一致的磚跳著。每跳一格我都會笑的很歡。 當(dāng)腳下的路不再是磚塊而是馬路上寬大斑馬線時，牽著我的大手突然把我的小手放開了。我仰著頭望著媽媽，她臉嚴(yán)肅。在我還沒弄明了媽媽想要干什么的時候，她突然蹲下來，用一種溫柔的聲音說道：仔！你都這么大了，還不會自己單獨(dú)過馬路，你也該學(xué)學(xué)了，過馬路并不可怕的。關(guān)建是要用對方法，注意安全就行了聽完這些話，我的第一反映就是抱著媽媽的腿哭了起來，邊哭邊喊著：媽媽，我不要自己過馬路，我怕！媽媽見狀，不再搭理我，把我的小手無情的掰離她的腿，嘴里說著：“你看著我怎

12、么過，先看左邊再看右邊，確定沒有車過時才能走，說完，媽媽無情的轉(zhuǎn)身直徑走到了馬路對面。她的步伐邁的很堅強(qiáng)，沒有由于我的哭鬧而遲疑，更沒有等我的意思。我被媽媽的舉動嚇壞了。我不知道一向慈祥的媽媽今天怎么了，為什么就這樣丟下我了。我一屁股坐在地上哭的更兇了，可媽媽還是不搭理我，媽媽只是左右看著，仍舊沒有想幫我過去的意思。這時的我由于畏懼，心里有些動搖了，我想：假如我再不自己過馬路，那媽媽就會走掉的。沒方法我只好抬頭看著馬路，突然感覺馬路很寬，是平日的幾倍寬，而媽媽呢正向我揮手，望著輛輛巨大的鐵甲穿行在寬大的馬路上，我越覺得，馬路是一張巨大的嘴巴，它嘻笑著說：小朋友，過來呀！沒事的，哈哈，我下意識的

13、搖了搖頭，還是不敢過去，而腳卻不聽使喚的往前去，還一邊想著媽媽說的話，“先看左邊，再看右邊，確定沒車就過去。走著走著，我離媽媽近了好多，我依舊邊哭邊挪著步伐，每走一步我的心都懸著。嗖輛摩托車奔馳而過，我一下驚呆了。這時媽媽突然說：沒事的，注意看兩邊的車輛。我在媽媽的指導(dǎo)下，成功的走到了馬路對面。當(dāng)時的我忘掉了畏懼，不覺得興奮起來，但我的心久久不能寧靜。 媽媽看我成功地走過馬路，很是愉快，邊親吻我的小臉邊稱贊著對我說：“仔，你真大膽，自己會單獨(dú)過馬路了。從那以后，我再也不害怕單獨(dú)過馬路了。但是，小時候的我還是沒弄明白，媽媽那天為什么會這樣無情的扔下我？現(xiàn)在想想，我終究明白了：媽媽那個無情的轉(zhuǎn)身，

14、是給我的人生中最寶貴的禮物，那便是勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣與獨(dú)立自強(qiáng)的精神！ 初中優(yōu)秀作文 篇5 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。題記 古語早有云，教師似蠶、似蠟炬，奉獻(xiàn)自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞綺麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法完全地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛? 初三期中考試前，凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓，有“北風(fēng)卷地白草折的感覺，冷風(fēng)滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的降臨。 不一會兒，教室的門緩緩地開

15、啟了，語文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里，“王老師怎么了？“咦？ 不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情，王老師和平日不一樣了，臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講臺前，頂著低沉的喉嚨說：“今天，我們上?咳，其次十課，翻開書?那一個個的漢字就像 是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師逐漸站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地騰躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字逐漸浮現(xiàn)在黑板上，她一向清秀的字蕩然無存了，老師為了讓我們能看明了，寫得更用力了一點(diǎn)，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底似乎有什么東西涌上了，我從來沒有這樣的感覺，有點(diǎn)?像母愛的感覺? 下課了，老師用模糊的腔