初中優(yōu)秀匯總5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中優(yōu)秀匯總5篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單便利，以下是我精心整理的初中優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 初中優(yōu)秀作文 篇1 假使我是老師假使我是老師，多開(kāi)展點(diǎn)課外活動(dòng)，家庭作業(yè)留少點(diǎn)。譬如我是教語(yǔ)文的，我就讓學(xué)生在課堂上把字詞用個(gè)練習(xí)本寫會(huì)，不規(guī)定寫多少遍，只要寫會(huì)就行。 把全班同學(xué)分成幾個(gè)組，在課下讓他們把課文排成話劇，給同學(xué)們表演。我把學(xué)生要把握的知識(shí)用七八個(gè)問(wèn)題的形式，發(fā)給大家，大家

2、在課堂上分組探討，代表發(fā)言，我做十分鐘小結(jié)，回家不留作業(yè)。課下，我成立興趣小組：詩(shī)歌朗讀小組、作文小組、話劇小組。譬如我是教英語(yǔ)的老師，我先教學(xué)生音標(biāo)。由于好多題涉及到發(fā)音問(wèn)題，這樣就排除障礙了。在課堂上，我把學(xué)生分成組，讓他們練習(xí)表演課文的內(nèi)容，甚至做些道具，讓學(xué)生們對(duì)課文能夠加深理解。在記單詞方面，我把好多方法教給同學(xué)，讓他們?cè)谡n堂上編故事記憶單詞。 在課堂上，紙上寫也行，用手在桌子上畫也行，只要把單詞寫會(huì)就行了。譬如說(shuō)我講【我的家庭】一課，我就留一個(gè)作業(yè)-用學(xué)過(guò)的單詞寫一篇小文章，講講你的家庭。課余時(shí)間我成立個(gè)興趣小組，讓學(xué)生學(xué)習(xí)深一點(diǎn)的文章。假使我是個(gè)數(shù)學(xué)老師，我多做些模型，最簡(jiǎn)單錯(cuò)的

3、地方叫錯(cuò)的同學(xué)上黑板上給大家演示，對(duì)他有好處，也可以叫好同學(xué)批改，講明錯(cuò)在哪兒。 假使我是科學(xué)老師，我就在課堂上把課本中和習(xí)題上出現(xiàn)的問(wèn)題，我都用試驗(yàn)演示給學(xué)生，有的簡(jiǎn)單的，讓學(xué)生自己回家做試驗(yàn)。對(duì)于作業(yè)，記住概念就行。我從小就喜歡當(dāng)老師，到那時(shí)，我不管教什么，我都要把我的理想是一把，看看畢竟能行不能行。老師的工作是神圣的，老師的職業(yè)是受人尊敬的，我尊敬老師，我希望我長(zhǎng)大成為一名真的老師。 初中優(yōu)秀作文 篇2 生活的本質(zhì)，人生的價(jià)值。它像一個(gè)謎，永遠(yuǎn)吸引誘惑我們的心。生活的本質(zhì)，其實(shí)有好多人早已看透?？蓞s不樂(lè)意去面對(duì)，這是為什么？不樂(lè)意面對(duì)也就算了，卻還刻意的將其隱蔽得更深了。事實(shí)被掩蓋，真理

4、被無(wú)視。惋惜 ,我們卻無(wú)能為力。 他們可恥嗎？你無(wú)權(quán)去批判，每一個(gè)人都有自己價(jià)值觀，人生觀。你 我 皆是如此。而一切的最終偏向，只是在于你看中哪個(gè)方面，和意識(shí)到的哪一個(gè)點(diǎn)僅此而已。在我們的生活中，有著兩類人。 有自信的人認(rèn)為：生活很美好，一切的一切都可以通過(guò)努力，讓其更加完美。自己更加幸福，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)彩虹高掛空中。 有著自閉心里的人認(rèn)為：這個(gè)世界太過(guò)苛刻，更是俗不可耐。怨自己沒(méi)有詩(shī)人的天賦，沒(méi)有哲學(xué)義正言辭說(shuō)服世人的才干?？偸腔钤谧约旱氖澜缋?，是井底之蛙，總是坐井觀天。 態(tài)度決定成敗，細(xì)節(jié)打造美好生活。不管是好的，壞的。我們都可以從中，學(xué)習(xí) 感悟 傾聽(tīng)。要真正的做到：取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短?？?/p>

5、苦鉆研，堅(jiān)持不懈。最重要的是，要學(xué)會(huì)換位思考，多替他人著想。要認(rèn)真去學(xué)習(xí) 感悟 傾聽(tīng) 理解。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，這是世界很美好。這個(gè)我們賴以生存的家園，是真的很美。 沒(méi)事了，去蹲下看看盛開(kāi)的花兒，用手去撫摸小草。仰望看看那湛藍(lán)的天空，飛行的鳥(niǎo)兒，千奇百態(tài)的云朵。站在藍(lán)天下，閉上眼睛張開(kāi)雙臂擁抱著美好的一切。懂得去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，去欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足，改善自己的缺點(diǎn)。 認(rèn)真細(xì)心善待我們的每一天，用微笑去迎接每一個(gè)日出，每一個(gè)日落。在一步一步中，完善自己。要將它表達(dá)在我們?nèi)蘸蟮囊谎砸恍?，每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有重視完善自我的人，才能認(rèn)識(shí)的自己的不足，從而改善，走向幸福的終點(diǎn)。我希望我們都是重

6、視細(xì)節(jié)的，看重過(guò)程的而不是只看重結(jié)果。 初中優(yōu)秀作文 篇3 每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。每個(gè)心愿就像一顆小小的種子，它們并不高大，卻能開(kāi)出絢爛的花朵；它們并不起眼，卻能播種無(wú)限的綠色的希望；它們并不特別，卻有著不平凡的美。心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：它們都是善意的，是對(duì)未來(lái)的向往。 你們瞧，在繁華的都市，來(lái)來(lái)往往的車輛快速地奔馳著，可是，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險(xiǎn)地帶?？諝庵忻月疑臐鉄?，過(guò)路的人不得不捂上嘴，快步走過(guò)。抬頭一看，連天空都是灰色的。你們看，我們的生命之源水，它也變了樣。哇！這

7、些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾和一些魚(yú)的尸體，散發(fā)出陣陣惡臭。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質(zhì)在那里，一幅令人惡心的場(chǎng)面。有一些工廠，為了自己的利益，不顧后果的把工業(yè)廢水排放到河里，廢水里還摻著垃圾廢品使河水“雪上加霜。走過(guò)路過(guò)的人，都繞道走過(guò)河邊。你們聽(tīng)，森林中，草地上，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣地樹(shù)倒聲和小鳥(niǎo)撲翅膀的聲音，一棵棵長(zhǎng)了幾十年甚至幾百年的參天大樹(shù)，就在這一瞬間，毀在了人類的手里。原本在這樹(shù)上幸福的活著的鳥(niǎo)兒和其它的動(dòng)物們，如今也變得無(wú)家可歸?，F(xiàn)在大部分的山都變得光禿禿，連一顆小樹(shù)苗都沒(méi)了，一棵棵大樹(shù)被人類加工成家具、筷子、建筑材料還有

8、一些珍稀野生動(dòng)物由于無(wú)家可歸，正在逐漸的走向滅亡，有的還成了人類的盤中餐。現(xiàn)在森林越來(lái)越少，沙漠越來(lái)越多?？墒?，人類還不覺(jué)悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果?，F(xiàn)在地球的資源越來(lái)越少多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會(huì)為這一切付出代價(jià)，但是這些的代價(jià)換彌補(bǔ)不了那些被破壞的資源。你們還記得嗎，20 xx年的大雪災(zāi)和汶川大地震，20 xx年的大洪災(zāi)，今年的年的特大旱災(zāi)和玉樹(shù)大地震這一幕幕令人痛心的場(chǎng)景，有誰(shuí)知道，這都是人類一手造成的 我的心愿就是希望人類能醒悟，中止這些破壞大自然的行為，不要讓辜的人來(lái)承受，還我們一個(gè)漂亮家園。 假如有那么一天，我希望地球可以變回以前一樣：天空是蔚藍(lán)的，小動(dòng)

9、物們是自由的，我們是幸福的在森林里小鳥(niǎo)在林中穿梭，樹(shù)木的是多么的繁茂，一縷縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射進(jìn)來(lái)，林中星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，照在身上，是多么溫暖舒適。遠(yuǎn)處，一條小河，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出折射的光，旁邊還有綠茵茵的草地，小河在草地間，就像一條純凈的帶子鑲嵌著，河里的河水清澈見(jiàn)底，還有好多魚(yú)兒在河里快活地游著下雨時(shí)，大地萬(wàn)物都吸取著雨水，雨水落在樹(shù)葉上、草地上、小河里，再加上青蛙的“伴奏，這不成了一部交響曲嗎？大自然是，動(dòng)物們就是聽(tīng)眾 我想讓“綠色圍繞在我們身邊，我們能幸福地生活，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn) 初中優(yōu)秀作文 篇4 聽(tīng)媽媽說(shuō)阿姨生了個(gè)小弟弟，我吵著要媽媽帶我去醫(yī)院瞧瞧。媽媽允許了，我興高采烈地隨媽媽來(lái)到

10、了阿姨的病房。 咦！弟弟可真是個(gè)小不點(diǎn)。他被一張小棉被緊緊地裹著，媽媽把他抱在手里，就像玩具一樣。我也求媽媽給我抱一下，媽媽和阿姨都搖搖頭，哎，媽媽抱著他，我只好湊過(guò)去細(xì)心地看他長(zhǎng)得怎么樣。原來(lái)弟弟的臉就像我的手掌那么大，稀疏的頭發(fā)黑黑的，緊緊地貼在頭上，弟弟怎么沒(méi)有眉毛？我忍不住伸手去摸，媽媽迅速用胳膊攔住我，生怕我弄疼了他。媽媽，弟弟為什么沒(méi)有眉毛呢？我好奇地問(wèn)。 阿姨笑了，說(shuō)：他剛出生，眉毛太淡了，所以才讓人看不出來(lái)呢！我又湊近些細(xì)心地看了看，對(duì)！還真有眉毛呢！他的眼睛不大，像我一樣是個(gè)單眼皮，只見(jiàn)他睜著眼睛看著我，眼睛一眨也不眨，像是要把我這個(gè)哥哥也看個(gè)明了似的。我逗他，他的身子開(kāi)始動(dòng)

11、起來(lái)，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，過(guò)了一會(huì)兒，他又在媽媽的懷里睡著了，像只小貓一樣真好玩兒！ 我找到了弟弟的手，真的很小，我握住他的手不放，他的手軟軟的，很光滑，摸在手里真安逸，我又有意捏了他一下，還緊緊不放，弟弟一定覺(jué)得狀況不對(duì)，哇地一聲亮開(kāi)嗓門大哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，回過(guò)頭來(lái)知道是我做了小動(dòng)作，狠狠地打了我一下，我疼極了，馬上縮回了手。 多可愛(ài)的弟弟呀，這是他的第一天，我真希望他長(zhǎng)得越來(lái)越像我！ 老師的話：等你的弟弟會(huì)認(rèn)字了，他讀了你寫的這篇小文，一定會(huì)覺(jué)得特別有意義，說(shuō)不定，他會(huì)一輩子記在心里呢！由于你是第一個(gè)用文字關(guān)心他的人。 初中優(yōu)秀作文 篇5 她，是我的朋友。 她，柔順烏黑的碎發(fā)，垂到

12、肩頭，猶如一匹黑綢緞；大大的眼睛，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)密密，一撲閃，扇起一陣細(xì)碎的風(fēng)；薄薄的櫻花瓣的唇；修長(zhǎng)高挑的身材；一雙白皙的雙手。 藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，我們要四手聯(lián)彈。每日放學(xué)后苦練 一天剛放學(xué)，我急急忙忙去練琴室，不料被人一推，跌跌撞撞的撲到桌子邊，手背正好撞到了桌角，又接連碰見(jiàn)了好幾個(gè)桌子，跌倒了。手背腫了一倍有余，已經(jīng)呈黑紫色。我抽著冷氣，好痛。 “滄！我的眼睛已經(jīng)被流下的冷汗模糊了，但我仍看見(jiàn)，來(lái)的是她。 “你在干什么？她驚叫著跑進(jìn)來(lái)。一看到那只傷的如此之重的手，她如遭雷擊般怔在原地，她的手在哆嗦，不敢相信的輕捧起那淤痕累累的手，淚頃刻無(wú)聲滴落，滑過(guò)手背，碎落在地上：“你不知道她是彈鋼琴的嗎？手是

13、鋼琴家的生命??！你你 所有人都驚于她突如其來(lái)的眼淚，推我的芹結(jié)舌道：“我我是不提防對(duì)對(duì)不起啊她越來(lái)越結(jié)結(jié)巴巴。我勉強(qiáng)地扯出一個(gè)僵硬的笑：“其實(shí)不等我說(shuō)完，她用力把我橫抱起來(lái)，我的臉龐被帶到了一個(gè)有青草香味的懷抱中。直到快步走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，把我輕放在床上，才用手抹了一下額上的汗水。 “傷得怎么樣？ “就是普通的碰傷，沒(méi)什么大礙。女醫(yī)生一邊給我包扎一邊抬頭跟她說(shuō)話，正是由于這樣，她的一個(gè)下手太重，我忍不住輕叫了一聲：“哎喲。 “你輕一點(diǎn)。你會(huì)不會(huì)包扎啊。她輕皺起眉頭，不怎么客氣地對(duì)女醫(yī)生說(shuō)。 “知道痛，為什么不提防一點(diǎn)。女醫(yī)生批評(píng)我說(shuō)。在紗布上貼上結(jié)果一塊膠布。她終究松了一口氣：“還痛嗎？四手聯(lián)彈改成獨(dú)奏吧。我來(lái)。我知道，獨(dú)奏的曲子要比四手聯(lián)彈的難得多 一天，我去她的學(xué)校找她，看見(jiàn)她低著頭從學(xué)校出來(lái)，臉上的淚痕支離破碎，眼神迷茫，微微聳動(dòng)的肩膀像天使折斷了的翅膀。我知道她喜歡清靜的地方，便打車帶她去了咖啡館，放著輕柔的音樂(lè)。她的聲音濕潮