高考化學電化學題解題技巧

1、 高考化學電化學題解題技巧 高考化學電化學題是考試中的一個大難點，很多考生會在這里鋪張許多的時候，這時候需要把握肯定的技巧才能快速答對題目。下面是我為大家細心推舉的電化學題解題技巧，盼望能夠?qū)δ兴P(guān)心。 高考化學電化學答題技巧 第一、遇到電化學的考題，肯定要先推斷是電解池還是原電池，這個很簡潔，看看有沒有外接電源或者用電器即可。 其次、假如是原電池，需要留意以下幾點： 1.推斷反應(yīng)物和生成物：這里的反應(yīng)物和生成物題里都會給的很清晰，現(xiàn)在的高考很少考我們已知的一些電池反應(yīng)，這樣更能突出考查同學的學習力量。這一步就類似起跑的一步，一旦你跑偏了或者跑慢了，整個電池題就完蛋了。所以原電池只要把這一步

2、解決掉，后面幾步其實就是行云流水。 秘訣：推斷生成的陽(陰)離子是否與電解液共存，并保證除H、O外主要元素的守恒;共存問題實在是太重要了!切記切記!例如：題里說的是酸性溶液，電池反應(yīng)里就不行能消失氫氧根離子;假如是堿性溶液，電池的產(chǎn)物就不行能存在二氧化碳;假如電解液是熔融的氧化物，那電池反應(yīng)里就不會有氫氧根或者氫離子，而是氧離子 2.電子轉(zhuǎn)移守恒：通過化合價的升降推斷;(說白了就是氧還反應(yīng)中的推斷化合價上升還是降低) 秘訣：這里需要說的就是化合價比較難推斷的有機物：有機物里的氧均是負二價、氫是負一價、氮是負三價，從而推斷碳元素的化合價即可。這里還需要強調(diào)的就是： 例如正極反應(yīng)方程式，肯定是得電

3、子，也就是化合價降低的反應(yīng)。假如正極反應(yīng)方程式里即消失升價元素，又消失降價元素，這個方程式你就已經(jīng)錯了。但是可以消失兩個降價，這種題也是高考考察過的，但一般狀況下都是一種變價。 3.電荷守恒：電子、陰離子帶負電，陽離子帶正電。缺的電荷結(jié)合電解液的屬性補齊，這句話是很重要的，酸性就補氫離子，堿性補氫氧根離子，中性一般都是左邊補水，熔融狀態(tài)下就補熔融物電解出來的陰離子即可。 4.元素守恒：一般都是查氫補水，最終用氧檢查。記住基礎(chǔ)不好的孩子們，切記不要補氫氣和氧氣! 第三、假如是電解池，需要留意以下幾點： 1.書寫（方法）和原電池一摸一樣，殊途同歸。 2.電解池不同于原電池就是電解液中有多種離子，究

4、竟哪個先反應(yīng)，哪個后反應(yīng)。因此就肯定要記住陰極陽極的放電挨次。 陽極：活性金屬電極(金屬活動挨次) S2? SO32? I? Fe2+ Br? Cl? OH? 含氧酸根離子 陰極：Ag+ Hg2+ Fe3+ Cu2+ H+(酸) Pb2+ Sn2+ Ni2+Fe2+ Zn2+ H+(水)Al3+Mg2+Na+K+ 化學學科大題的答題策略 1.元素或物質(zhì)推斷類試題 該類題主要以元素周期律、元素周期表學問或物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為命題點，采納供應(yīng)周期表、文字描述元素性質(zhì)或框圖轉(zhuǎn)化的形式來呈現(xiàn)題干，然后設(shè)計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱推斷、溶液中離子濃度大小推斷及相關(guān)簡潔計

5、算等問題。此類推斷題的完整形式是：推斷元素或物質(zhì)、寫用語、判性質(zhì)。 【答題策略】 元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表，然后對比此表進行推斷。(1)對有突破口的元素推斷題，可利用題目示意的突破口，聯(lián)系其他條件，順藤摸瓜，各個擊破，推出結(jié)論;(2)對無明顯突破口的元素推斷題，可利用題示條件的限定，漸漸縮小推求范圍，并充分考慮各元素的相互關(guān)系予以推斷;(3)有時限定條件不足，則可進行爭論，得出合理結(jié)論，有時答案不止一組，只要能合理解釋都可以。若題目只要求一組結(jié)論，則選擇自己最熟識、最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、假設(shè)，再依據(jù)題給條件進行驗證也可。 無機框圖推斷題解題的一

6、般思路和方法：讀圖審題找準突破口規(guī)律推理檢驗驗證規(guī)范答題。解答的關(guān)鍵是快速找到突破口，一般從物質(zhì)特別的顏色、特別性質(zhì)或結(jié)構(gòu)、特別反應(yīng)、特別轉(zhuǎn)化關(guān)系、特別反應(yīng)條件等角度思索。突破口不易查找時，也可從常見的物質(zhì)中進行大膽猜想，然后代入驗證即可，盡量避開從不太熟識的物質(zhì)或教材上沒有消失過的物質(zhì)角度考慮，盲目驗證。 2.化學反應(yīng)原理類試題 該類題主要把熱化學、電化學、化學反應(yīng)速率及三大平衡學問融合在一起命題，有時有圖像或圖表形式，重點考查熱化學(或離子、電極)方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應(yīng)速率大小、平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。設(shè)問較多，考查的內(nèi)容也就較多，導致思維

7、轉(zhuǎn)換角度較大。試題的難度較大，對思維力量的要求較高。 【答題策略】 該類題盡管設(shè)問較多，考查內(nèi)容較多，但都是考試大綱要求的內(nèi)容，不會消失偏、怪、難的問題，因此要布滿信念，分析時要冷靜，不能急于求成。這類試題考查的內(nèi)容很基礎(chǔ)，生疏度也不大，所以復習時肯定要重視蓋斯定律的應(yīng)用與熱化學方程式的書寫技巧及留意事項;有關(guān)各類平衡移動的推斷、常數(shù)的表達式、影響因素及相關(guān)計算;影響速率的因素及有關(guān)計算的關(guān)系式;電化學中兩極的推斷、離子移動方向、離子放電先后挨次、電極反應(yīng)式的書寫及有關(guān)利用電子守恒的計算;電離程度、水解程度的強弱推斷及離子濃度大小比較技巧等基礎(chǔ)學問，都是平常復習時應(yīng)特殊留意的重點。在理解這些原

8、理或?qū)嵸|(zhì)時，也可以借用圖表來直觀理解，同時也有利于提高自己分析圖表的力量與技巧。（總結(jié)）思維的技巧和方法，答題時留意規(guī)范細致。再者是該類題的問題設(shè)計一般沒有遞進性，故答題時可跳動式解答，千萬不能放棄。 3.試驗類試題 該類題主要以化工流程或試驗裝置圖為載體，以考查試驗設(shè)計、探究與試驗分析力量為主，同時涉及基本操作、基本試驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等學問。命題的內(nèi)容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱(物質(zhì)氧化性或還原性強弱)、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等基本試驗的重組或延長。 【答題策略】 首先要搞清晰試驗?zāi)康模鞯拇_驗的一系列操作或供應(yīng)

9、的裝置都是圍繞試驗?zāi)康木`開的。要把試驗?zāi)康呐c裝置和操作相聯(lián)系，找出涉及的化學原理、化學反應(yīng)或物質(zhì)的性質(zhì)等，然后依據(jù)問題依次解答即可。 4.有機推斷類試題 命題常以有機新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以框圖或語言描述為形式，主要考查有機物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、化學用語及推理力量。設(shè)計問題常涉及官能團名稱或符號、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體推斷、化學方程式書寫、反應(yīng)條件、反應(yīng)類型、空間結(jié)構(gòu)、計算、檢驗及有關(guān)合成路線等。 【答題策略】 有機推斷題所供應(yīng)的條件有兩類：一類是有機物的性質(zhì)及相互關(guān)系(也可能有數(shù)據(jù))，這類題往往直接從官能團、前后有機物的結(jié)構(gòu)差異、特別反應(yīng)條件、特別轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推斷。另一類則通過化學計算(也告知一些物質(zhì)性質(zhì))進行推斷，一般是先求出相對分子質(zhì)量，再求分子式，依據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。至于消失情境信息時，一般采納仿照遷移的方法與所學學問融合在一起使用。推理思路可采納順推、逆推、中間向兩邊推、多法結(jié)合推斷。 高考化學電化學題解題技巧相關(guān)（文章）： 1.總結(jié)高考化學題