部編小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)_第1頁(yè)
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1、部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)PAGE3PAGE3部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)1.加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一組是( )A.籬落(n) 鋤頭(ch) 剝蓮蓬(bo)B.樸素(p) 雞冠(un) 率領(lǐng)(shui)C.慰藉() 綺麗(q) 應(yīng)和(h)2.讀拼音,寫詞語。mo yn qng tng x sh gu zo h xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin f h di mn ru sh tn xi sh ( ) ( ) ( )( ) ( )3.同音字選字組詞。

2、【倘 淌 躺】 ( )若 ( )椅 流( ) 溜( )【帳 賬 脹】 ( )本 ( )子 腫( ) 蚊( )4.把下列詞語補(bǔ)充完整。( )水( )龍 燈( )輝( ) 高樓( )( )( )山( )傍 雞( )相( ) 炊煙( )( )5.給“搗”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))搗:A.捶打;B.攪擾;C.用棍子等的一端撞擊。(1)在排隊(duì)買票時(shí),我不小心用胳膊肘搗了他一下。 ( )(2)弟弟在被子上又滾又爬給媽媽搗亂。 ( )(3)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。 ( )6.寫出加點(diǎn)字或詞的意思。(1)惟有蜻蜓蛺蝶飛 _ (2)籬落疏疏一徑深 _(3)白發(fā)誰家翁媼 _ (4)最喜小兒

3、無賴 _ 7.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(1)即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話) _(2)春雨過后,許多鮮嫩的筍,成群的從土里探出頭來。(仿寫句子) _(3)兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。(翻譯句子) _8.根據(jù)課文理解填空。(1)四時(shí)田園雜興作者是_代的_,這首詩(shī)運(yùn)用_的方法,描寫了江南_(時(shí)間)的自然景色,有花有果,有色有形,表達(dá)了作者_(dá)的情感。宿新市徐公店的作者是_代的_,這首詩(shī)運(yùn)用_手法,描繪了一幅_和_圖,自然真切,別有風(fēng)趣。清平樂村居這首詞描繪了農(nóng)村一個(gè)五口之家的_和_畫面,借此表現(xiàn)_。(2)鄉(xiāng)下人家真實(shí)地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的_,贊美了鄉(xiāng)

4、村生活的美好,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村生活的_。(3)天窗一文通過描寫孩子們借助家里的天窗觀看外面的世界,并產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象,說明了這小小的天窗是_的窗戶,表達(dá)了孩子們對(duì)大自然的_,表現(xiàn)了兒童_。(4)三月桃花水一文中把三月桃花水比作春天的_、春天的_,贊美了三月桃花水的_,抒發(fā)了作者對(duì)_之情。(5)兒童急走追黃蝶,_。參考答案B 茅檐 蜻蜓 稀疏 構(gòu)造 和諧 蝙蝠 蝴蝶 敏銳 沙灘 修飾 倘 躺 淌 淌 賬 帳 脹 帳4.車 馬 火 煌 林立 依 傍 犬 聞 裊裊5.(1)C (2)B (3)A 6.(1)只 (2)小路 (3)老翁和老婦 (4)頑皮、淘氣7.(1)示例:即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī),也不能驕傲自滿。 (2)示例:美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 (3)小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。8.(1)宋 范成大 以動(dòng)襯靜 初夏 喜愛夏季田園景物及贊美勞動(dòng)人民 宋 楊萬里 白描 暮春的田園風(fēng)光 兒童捕蝶 環(huán)境 生活 人情之美和生活之趣

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