關于我的初中生活600字四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關于我的初中生活600字四篇 關于我的初中生活作文600字四篇 無論在學習、工作或是生活中，大家都不成制止地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我收集整理的我的初中生活作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以扶助到有需要的摯友。 我的初中生活作文600字 篇1 在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學，還想到了校園里的那棵撐天大樹。 初中生活中，我的老師與同學都很好。盡管有時老師看起來很肅穆，對我們的管教也頗為嚴肅，但是這都是由于老師對我們懷抱著眾多期望。在學習上，老師相信班上的每

2、一位同學，認為我們每個人都有多數(shù)的潛力，只要我們專心的學習，精心投入到學習之中，那么我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上，我的老師給了我不少的激勵與信仰，很感謝我的老師。 我初中生活中的同學們，他們都是一群良善的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學習，遇到不懂的問題，我們相互請教。勞績好的同學也并不會由于自己的優(yōu)異而高傲自滿，相反的，在我班，班上勞績好的同學還一個比一個謙遜。他們的謙遜，更加讓班上我們這些學習勞績平平的同學們往往向他們虛心請教。 回憶我的初中生活，我的老師與同學們都給我在學習上帶來了好多的扶助。不過在這結果，我還想說一說我初中校園里的那棵撐天大樹。由于在這棵撐天大樹下，

3、可是藏著我好多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最熱愛來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得活力滿滿，我熱愛坐在大樹下的小石凳上。夏日時，斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新，變得特別具有藝術氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校園里好多同學們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比喧嚷了起來。 回憶我的初中生活，回憶著這些美好的記憶，我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個階段。 我的初中生活作文600字 篇2 憶起其次次月考時的情景，我的心哆嗦著。 “你第一次的考試，科學的勞績很不夢想，希望在其次次月考時給挽救回來！班主任帶點命令的口氣對我說。我

4、勉強得點點頭，心里卻這么想：誒科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！ 回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經(jīng)有口無心。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我開啟電腦，在虛擬的嬉戲中度過了本該慌張的一夜 其次天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰(zhàn)場。 “開戰(zhàn)了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身和我的戰(zhàn)友“劍。 戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學的敵將手里。 等我醒來已是在家中。 考試后的第一天，我依舊像平時一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公

5、室。她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數(shù)學都在退步！好好反省反??！ 我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我確定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了 快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦?。】疾缓玫脑捰忠づ?！公然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。 如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。 初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了從現(xiàn)在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好摯友的心愿、祈福 我的初中生活作文600字 篇3 當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經(jīng)

6、長大？仿佛新入學的小摯友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門口，有我自身一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我恐慌，我何時已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候 時間就是這樣匆促，不給我們一點向老師道別的時間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無盡的愛心和細心，吹開了我心頭那求知的花蕾， 我又怎能忘卻老師那諄諄教化和看我摔傷時的淚眼，那是包含了老師對我們的愛??！ 時光就是這樣匆促，是我們來不及向同學做一番深切的道別，三年級，勞績一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學用他們的撫慰和歡樂撐開了遮擋陰霾的傘，我又

7、怎能忘卻那時開心和不開心的往事啊！那些事包含了我們的同學情義呀！ 歲月就是這樣匆促，為什么就不能給我們一點時間去追憶，去憧憬我的老師，我的同學，我的摯友為什么就不給我們一點回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過程啊！它們還記得是誰在教師節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！ 可那終究已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。 當我看跨進初中大門的時候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個脆弱的小女孩；但我跨進初中大門的時候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個衣來伸手的小寶寶；當我跨進初中大門的時候，我領會，自己已經(jīng)成熟，是不再憑借媽媽的大孩子，當我跨進初中大門的時

8、候 摯友啊，過去只適合我們憧憬，我們必定要在新的旅程里，乘風破浪，勇往直前！ 我的初中生活作文600字 篇4 光陰似箭，歲月如梭。時光總是在不知不覺中一點一滴的流瀉。如今，舊的一年已流瀉，新的一年接踵而來，每年到了這個節(jié)令，我們都會對于過去的一年有大量的可惜與不滿，并且對于未來的一年彌漫了動力與希望。因此在這迎新送舊的節(jié)令，正是理應好好規(guī)劃新年新希望的最好時機。 在過去初中一年級上學期的半年中，我曾為了交友和一時的玩樂而荒廢了課業(yè)，得等到考試前一個星期才恐慌失措的臨時抱佛腳，害我的學業(yè)勞績慘不忍睹，班上的排名不再像小學一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今年我確定要好好把

9、握時間，重新變更讀書的習慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并積極“復習當天所學及“預習其次天的課程。不但每天早上五點就要起來用功，在學校更要專心聽課“學習，相信如此扎實的每日三習，必定能夠達成預期的學習效果。 除了課業(yè)方面的問題，我的圍棋作業(yè)也由于依戀電腦嬉戲而怠惰，對老師一而再，再而三的叮囑視假設無睹。導致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進步。新的一年里，我確定要變更，除了專心完成老師交付的作業(yè)，更要每天定時上網(wǎng)下棋，彌補這一年的蹉跎，相信亡羊補牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力確定會增進不少。 另外，升上初中的這段時間，讓我依戀上籃球這項運動，經(jīng)常利用放學后的短暫空檔，和同樣熱愛籃球的同儕一起打球，不但能夠培養(yǎng)體力和聯(lián)絡友情，還能夠大汗淋漓的發(fā)泄課業(yè)壓力，回家后更能夠讓我靜下心來讀書，對于提升學習的效能很有扶助。這是我的新察覺，也是未