高中化學(xué)-濃硫酸的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

1、1課題：第三課時(shí) 硫酸的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 的最基本方法-實(shí)驗(yàn)法；并把氧化還原反應(yīng)的概念、原理運(yùn)用到實(shí)際 采用自主學(xué)習(xí)、問題探究法、分組實(shí)驗(yàn)法、討論法等方式初步掌握分 類、比較、歸納、總結(jié)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)方法，提高自身分析問 價(jià)值觀能從化學(xué)的視角觀察、關(guān)注個(gè)人生活及生存環(huán)境，體會(huì)化學(xué)與個(gè)人 【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)方法】先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練 自主探究 小組合作 分組實(shí)驗(yàn)2演示實(shí)驗(yàn)】黑色面包實(shí)驗(yàn)2 42 42 4驗(yàn)學(xué)題匯報(bào)卡”答問寫3二二 探 究 濃 硫 酸 的 性2 4 2(提問)(點(diǎn)撥)(一高：沸點(diǎn)高 三大：溶解度大、 【提出問題】題題4質(zhì)升高？藍(lán)礬為什么變白(1) _ (填“氧化性”如

2、： H S,HBr，HI 等2NH3【講授總結(jié)】2.向放在2.向放在5 入小燒杯中，滴加幾滴水，再加入 【講授總結(jié)】實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，及每部分原理整理、鞏【講授總結(jié)】b【講授總結(jié)】b 試管：品紅溶液c紫色石蕊溶液 【提出問題】22銅換成鋅6(2)取常溫的濃硫酸于試管，將鋁三小結(jié) 三大：溶解度大、密度大、溶解時(shí)放 2 42 4 ) 加入過量銅片，加熱，被還原的硫酸 ) ( )。 7 (括號(hào)中)對應(yīng)關(guān)系正確的是( )。A在空氣中敞口久置的濃硫酸，溶 ( )。A B C小組 展示課堂檢測答案。從教材體系中來看，本節(jié)課內(nèi)容屬于元素化合物知識(shí)，在普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))中屬于化學(xué) 1 的主題 3 見無機(jī)物及8 案的設(shè)計(jì))，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)或其它學(xué)科知識(shí)，思考化學(xué)實(shí) 科素養(yǎng)。因此本節(jié)課中，我們將采用“任務(wù)驅(qū) 章節(jié)，前有碳、氮，后有海水中元素鎂溴、第四章的鋁、硅等重要元 素，這些元素所涉及的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容魯科版教材都編排為學(xué)生自行設(shè) 案設(shè)計(jì)的一些原則與流程進(jìn)行歸納，為學(xué)生今后