精品解析20222023 學(xué)年 浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 2.1-生物與非生物 同步練習(xí)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析20222023 學(xué)年 浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 2.1?生物與非生物 同步練習(xí)登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂2022-2023 學(xué)年 浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1（2022七上臨海期末）下列是奧運(yùn)會(huì)的吉樣物及設(shè)計(jì)原型。其中原型屬于非生物的是（）A BC D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹繌?/p>

2、生物的特征方面說明，如生物能呼吸(能新陳代謝)、能生長發(fā)育、能繁殖后代、能遺傳和變異、由細(xì)胞構(gòu)成等，機(jī)器人沒有生物的這些特征，所以不屬于生物。故選D。2（2021七上溫州期末）右圖是蝌蚪變成青蛀的過程，主要體現(xiàn)生物特征中的（）A能生長發(fā)育 B能進(jìn)行呼吸 C能遺傳變異 D能不斷進(jìn)化【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能夠進(jìn)行呼吸。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5.生物能夠生長和繁殖。6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹坑蓤D可知，圖中描述的青蛙的生長，故是能生長發(fā)育。故選

3、A。3（2021七上天臺(tái)期末）AirFace人工智能醫(yī)護(hù)服務(wù)機(jī)器人正參與新冠防疫。該機(jī)器人身高1.45到1.6米，每秒移動(dòng)0.3到0.6米，在預(yù)定時(shí)間跟著醫(yī)生和護(hù)士查房，能自動(dòng)避障，與人互動(dòng)。該機(jī)器人（）A屬于非生物 B具有應(yīng)激性C能生長與繁殖 D能遺傳與變異【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能夠進(jìn)行呼吸。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5.生物能夠生長和繁殖。6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹坑煞治隹芍陬A(yù)定時(shí)間跟著醫(yī)生和護(hù)士查房，能自動(dòng)避障，與

4、人互動(dòng)，只是智能機(jī)器人的表現(xiàn)，而新陳代謝是生命的基本特征，“機(jī)器人”沒有生命，無生物的基本特征。故A正確， BCD錯(cuò)誤。故選A。4（2022七上縉云期末）“小胖”是某公司專為412歲孩子設(shè)計(jì)的機(jī)器人，它的智力水平與34歲孩子差不多，同時(shí)具備強(qiáng)大的語音交互功能，能根據(jù)主人要求自行走動(dòng)。以下關(guān)于“小胖”的說法正確的是（）A它能自行走動(dòng)，所以屬于生物B它不能繁殖后代，所以不屬于生物C它對(duì)外界刺激有反應(yīng)，所以屬于生物D它既不屬于生物也不屬于非生物【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物是指有生命的個(gè)體，生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒以外)、生活需要營

5、養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等?！窘獯稹啃∨謾C(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物。故選B。5（2021七上定海期末）我們常依據(jù)生物的特征來判斷某個(gè)物體是生物還是非生物，但生物具有多樣性，要給生物下定義還是很困難的。下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A都能繁殖后代 B都對(duì)外界刺激有反應(yīng)C都能自由運(yùn)動(dòng) D都能遺傳和變異【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生物的基本特征包括生物能進(jìn)行新陳代謝，生物能生長和繁殖后代，遺傳和變異，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹緼、生物都能繁殖后代，A正確，不符合題意；B、生物

6、都對(duì)外界刺激有反應(yīng)，B正確，不符合題意；C、生物不一定都能自由運(yùn)動(dòng)，比如植物，C錯(cuò)誤，符合題意；D、生物都能遺傳和變異，D正確，不符合題意。故答案為：C6（2021七上嵊州期末）如圖所示為常見的景觀植物含羞草，這種植物的葉片受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠()A進(jìn)行呼吸 B生長和繁殖C新陳代謝 D對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】所有的生物都具有共同的特征：能生長、能繁殖后代、能呼吸、對(duì)外界刺激有反應(yīng)。人、狗、銀杏樹、水稻、蚯蚓、細(xì)菌等都具有這些生物特征，它們都是生物；自然界存在的沙、石、泥、水，以及人工制成品（如汽車、電視機(jī)、風(fēng)扇等）都不具

7、有這些生物特征，它們是非生物?！窘獯稹?植物的葉片受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏 說明生物具有應(yīng)激能力，對(duì)外界的作出反應(yīng)，D正確。故答案為：D。7（2021七上杭州期中）2020年9月，中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究在我國湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中，發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠(yuǎn)古生物化石。與真正長在樹枝上的葉子不同，這些“樹葉”實(shí)際上是形態(tài)奇特的早期動(dòng)物，它們生活在遠(yuǎn)古海洋底部。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）。A 銀杏樹能不斷長高 B生物化石的形成C含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏 D細(xì)菌能繁殖后代【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的基本特征有能進(jìn)行新陳代謝，能生長和繁殖后代，遺傳和變

8、異，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹緼、銀杏樹能不斷長高體現(xiàn)了生物能生長的特征，A不符合題意；B、生物化石的形成體現(xiàn)不了生物特征，B符合題意；C、含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，C不符合題意；D、細(xì)菌能繁殖后代體現(xiàn)了生物能繁殖后代的特征，D不符合題意。故答案為：B8（2021七上杭州期中）我市某濕地公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食，看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨 迅速游到湖中深水處。以上描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是()A生物能繁殖后代 B生物能排出代謝廢物C生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì) D生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征

9、【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】“一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食”，體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；“看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處”，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。因此題干的描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是：生物能排出代謝廢物。故答案為：B。9（2021七上龍灣期中）2020年10月機(jī)器人大堂經(jīng)理“小愛”在龍灣農(nóng)行總行投入使用，下列能作為判斷“小愛”是否屬于生物的依據(jù)的是（

10、）A 能否和客戶對(duì)話 B能否介紹銀行業(yè)務(wù)C能否自由移動(dòng) D能否生長和繁殖【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物具有生命的特征，非生物沒有生命的特征?！窘獯稹坑煞治隹芍锏奶卣鳎虼四芊裆L和繁殖可以作為生物的依據(jù)，但是和客戶對(duì)話、介紹銀行業(yè)務(wù)、自由移動(dòng)不能作為生物的依據(jù)，D符合題意。故答案為：D10（2021七上諸暨期中）阿爾法機(jī)器人在春晚表演當(dāng)晚，540個(gè)Alpha1S排列成915的4個(gè)方陣

11、，為了追求更佳的舞臺(tái)效果，技術(shù)人員共為其特意定制了12套舞步，配合上歌曲節(jié)奏，具有韻律感。但Alpha不是生物學(xué)意義上的人，因?yàn)椤癆lpha”不具有下列哪項(xiàng)生命活動(dòng)（）A排出代謝廢物 B來回自由行走C能夠與人交流 D解答多種問題【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】自然界的物體可以分為生物和非生物兩大類，生物的基本特征：能進(jìn)行新陳代謝，能生長和繁殖后代，遺傳和變異，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹?Alpha來回自由行走、 能夠與人交流、 解答多種問題這些都是通過程序設(shè)置來完成的，但是它不會(huì)排出代謝廢物，不具備生物的基本特征，所以A符合題意，BCD不符合題意。故答

12、案為：A二、填空題11（2022七上慈溪競賽）辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到了哪些生物？ 、 （任選兩種）。你判斷他們?yōu)樯锏囊罁?jù)是 、 、 （任填三項(xiàng)）?！敬鸢浮岿o；蟬；稻、蛙；能夠新陳代謝；能生長繁殖【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹啃翖壖驳墓旁~中描寫到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詞

13、句中提到的生物有鵲、蟬、稻、蛙。因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行新陳代謝、會(huì)繁殖等。12（2021七上溫嶺期中）下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象， 請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征（繁殖后代、 生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳、變異、對(duì)外界刺激做出反應(yīng)等)；（1）貓生小貓屬于 ，（2）小貓長成大貓屬于 ?！敬鸢浮浚?）繁殖后代（2）生長發(fā)育【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征有：(1)生物的生活需要營養(yǎng)。(2)生物能進(jìn)行呼吸。(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。(5)生物能生長和繁殖。(6)除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征。【解答】(1)生物能夠繁殖，即產(chǎn)生新個(gè)

14、體的過程。貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)象。(2)生物能夠生長，即個(gè)體由小長大的過程。小貓長成大貓屬于生物生長現(xiàn)象。13（2021七上仙居月考）辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到了哪些生物？ 、 （任選兩種）。你判斷他們?yōu)樯锏囊罁?jù)是 、 （任填兩項(xiàng)）?！敬鸢浮肯s；蛙（鵲）；生長和繁殖；遺傳和變異（合理即可）【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸作用，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，7、

15、生物能遺傳和變異?！窘獯稹?辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。 根據(jù)生物特征，詞中提到了鵲、蟬、蛙、水稻四種生物。這四種生物都能夠新陳代謝、生長和繁殖、遺傳和變異，并對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等特征，因此屬于生物。故答案為：蟬；蛙（水稻、鵲）；遺傳和變異；生長和繁殖（合理即可）。14（2020七上海曙月考）與非生物相比，生物具有許多基本的特征。例如，生物能通過 產(chǎn)生后代，以保證生物種族的延續(xù)；幼年生物成長為成年個(gè)體，這是因?yàn)樯锬苓M(jìn)行 和發(fā)育；還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，這就是 ；生物能產(chǎn)生與自身相似的子代，這是由于生物具有 的功能，但子代之間或子代與親代之

16、間或多或少地存在著差異，這是由于生物的 造成的?！敬鸢浮可常簧L；應(yīng)激性；遺傳；變異【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】與非生物相比，生物具有許多基本的特征。例如，生物能通過生殖產(chǎn)生后代，以保證生物種族的延續(xù)；幼年生物成長為成年個(gè)體，這是因?yàn)樯锬苓M(jìn)行生長和發(fā)育；還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，這就是應(yīng)激性；生物能產(chǎn)生與自身相似的子代，這是由于生物具有遺傳的功能，但子代之間或子代與親代之間或多或少地存在著差異

17、，這是由于生物的變異造成的。故答案為：生殖；生長；應(yīng)激性；遺傳；變異15銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。你認(rèn)為銅銹 (選填“屬于”或“不屬于”)生物，判斷的依據(jù)是 (寫出一條即可)；橘子上的霉菌 (選填“屬于”或“不屬于”)生物?！敬鸢浮坎粚儆?；銅銹不能進(jìn)行繁殖；屬于【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物是有生命的物體，具有能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、能呼吸等特征?！窘獯稹裤~銹不屬于生物，因?yàn)樗痪邆淠芊敝澈蟠?、能?duì)外界刺激作出反應(yīng)等特征。霉菌屬于生物，因?yàn)樗哂心芡ㄟ^孢子繁殖后代，能生長、能呼吸等特征。故答案為；不屬于；銅銹不能進(jìn)行繁殖；

18、屬于三、實(shí)驗(yàn)探究題16大多數(shù)情況下，我們憑借常識(shí)或經(jīng)驗(yàn)就能區(qū)別生物與非生物，但實(shí)際上，非生物也有許多特征與生物的特征相似，因此，對(duì)一個(gè)陌生的物體，我們有時(shí)并不能方便地判斷它是否屬于生物。此時(shí)，我們就需要運(yùn)用科學(xué)的方法來加以鑒別。請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究下面的問題：有一群鳥在河邊輪番攻擊一個(gè)不明物體，該物體是花瓶狀的，外殼上還有粉紅色的小圓點(diǎn)。你如何判斷該不明物體是否屬于生物呢？（1）第一步，列出生物的所有特征： 。（2）第二步，分析上述情景，該不明物體具有哪些特征： 。（3）第三步，為了作出正確判斷，你還需要進(jìn)行哪些觀察或?qū)嶒?yàn)： ?！敬鸢浮浚?）能進(jìn)行繁殖，有生長和發(fā)育的現(xiàn)象，具有應(yīng)激性，具有遺傳

19、和變異的特征（2）花瓶狀，有外殼，外殼上有粉紅色的小圓點(diǎn)（3）觀察它是否有感覺，對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)等【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物是有生命的物體，具有應(yīng)激性、能生長和繁殖、能呼吸等特征。【解答】判斷不明物體是否屬于生物，我們可以這樣做：第一步，列出生物的所有特征：能進(jìn)行繁殖，有生長和發(fā)育的現(xiàn)象，具有應(yīng)激性，具有遺傳和變異的特征等等。第二步，分析目前我們所了解的不明物體具有的特征：花瓶狀，有外殼，外殼上有粉紅色的小圓點(diǎn)。第三步，進(jìn)一步觀察或?qū)嶒?yàn)：可以借助工具對(duì)其進(jìn)行觸碰，觀察它是否有感覺，對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)，也可以看它是否能生長等等。故答案為：（1）能進(jìn)行繁殖，有生長和發(fā)育

20、的現(xiàn)象，具有應(yīng)激性，具有遺傳和變異的特征；（2）花瓶狀，有外殼，外殼上有粉紅色的小圓點(diǎn)；（3）觀察它是否有感覺，對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)等17（2018七上金華月考）“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！笔俏夷纤蔚闹娋洌噺纳飳W(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。（2）“紅杏出墻”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣，從這個(gè)意義上講，紅杏具有 的特征。（3）紅杏出墻的枝條能夠開花結(jié)果，這反映了生物具有 的特征。（4）“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹，從這個(gè)意義講，紅杏具有

21、 的特征。（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，紅杏屬于 （填“生物”或“非生物”）?！敬鸢浮浚?）應(yīng)激性（2）新陳代謝（3）繁殖（4）生長（5）生物【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的基本特征：能繁殖后代；能生長，發(fā)育；能進(jìn)行新陳代謝；對(duì)外界刺激有反應(yīng)（應(yīng)激性）；能遺傳和變異；有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)(細(xì)胞)；能適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境等。（1）生物的應(yīng)激性是指生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，因此紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有應(yīng)激性的特征；（2）利用光照把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣，這是植物的光合作用，體現(xiàn)了生物具有新陳代謝的特征；（3）紅杏出墻

22、的枝條能夠開花結(jié)果，指生物生長到一定程度時(shí)會(huì)產(chǎn)生新一代，這體現(xiàn)了生物具有能繁殖后代的特征；（4）由一棵小樹長成參天大樹，體現(xiàn)了生物具有生長發(fā)育的特征；（5）紅杏具有生物的特征，故紅杏屬于生物?！窘獯稹浚?）生物的應(yīng)激性是指生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，因此紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有應(yīng)激性的特征；（2）利用光照把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣，這是植物的光合作用，體現(xiàn)了生物具有新陳代謝的特征；（3）紅杏出墻的枝條能夠開花結(jié)果，指生物生長到一定程度時(shí)會(huì)產(chǎn)生新一代，這體現(xiàn)了生物具有能繁殖后代的特征；（4）由一棵小樹長成參天大樹，體現(xiàn)了生物具有生長發(fā)育

23、的特征；（5）紅杏具有生物的特征，故紅杏屬于生物。故答案為：（1）應(yīng)激性；（2）新陳代謝（3）繁殖；（4）生長；（5）生物四、解答題18（2021七上溫州月考）下首是關(guān)于珊瑚的介紹，認(rèn)真閱讀短文，完成下列問題珊瑚蟲身體很小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們能形成外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體- 代代死去，而它們分泌的外光卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁，珊瑚蟲與藻類植物共同生活在一起，這些操類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得超高，越有利于藻類植物的生存。由大量珊瑚形成的珊

24、瑚礁利珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，能夠加固海邊堤岸，擴(kuò)大陸地面積。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚。（1）珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說明理由。（2）珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水風(fēng)，分析原因。【答案】（1）珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。理由：珊瑚不具有生命現(xiàn)象，不具備生物的特征。（2）淺水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，有利于藻類植物生長。藻類植物的生長又為珊瑚蟲提供充足的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū).【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物與非生物的區(qū)別：1.生物體都具有繁殖作用。2.生物體都有新陳代謝作用。3.生物體都能生長發(fā)育。4.生物體都具

25、有應(yīng)激性。5.生物體都具有遺傳變異特性。6.生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。7.除病毒外，生物都是由細(xì)胞組成的?！窘獯稹?(1) 根據(jù)題目所給信息可知珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的。理由：珊瑚不具有生命現(xiàn)象，不具備生物的特征。(2)珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水風(fēng)， 主要因?yàn)闇\水區(qū)可獲得較多的陽光，有適宜的溫度，有利于藻類植物生長。藻類植物的生長又為珊瑚蟲提供充足的氧氣。因此，珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水區(qū).19我們知道樹是植物，而當(dāng)它被做成課桌椅后，就是非生物了。在我們的日常生活中還有很多這樣的事例，你還能舉出一些來嗎？【答案】魚被曬成魚干等。【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析

26、】【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進(jìn)行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長和繁殖，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹可锸怯猩奈矬w，非生物就是沒有生命的物體，很多非生物來源于生物，如珊瑚礁就是珊瑚蟲的分泌物形成的；我們冬天穿的羽絨服就是用一些鳥類的羽毛做成的；魚被曬成魚干等。故答案為： 魚被曬成魚干等20（2020七上嘉興月考）生物的基本特征有哪些？（至少兩點(diǎn)）【答案】能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。能新城代謝等【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物具有七大基本特征：1、生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，也就是說細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

27、。2、生物體能進(jìn)行新陳代謝。3、生物體能生長。4、生物體具有應(yīng)激性。5、生物體能生殖和發(fā)育。6、生物體具有遺傳和變異的特性。7、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。【解答】 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，能新城代謝等。故答案為： 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；能新城代謝等在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂2022-2023 學(xué)年 浙教版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 2.1 生物與非生物 同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1（2022七上臨海期末）下列是奧運(yùn)會(huì)的吉樣物及設(shè)計(jì)原型。其中原型屬于非生物的是（）A BC D2（2021七上溫州期末）右圖是蝌蚪變成青蛀的過程，主要體現(xiàn)生物特征中

28、的（）A能生長發(fā)育 B能進(jìn)行呼吸 C能遺傳變異 D能不斷進(jìn)化3（2021七上天臺(tái)期末）AirFace人工智能醫(yī)護(hù)服務(wù)機(jī)器人正參與新冠防疫。該機(jī)器人身高1.45到1.6米，每秒移動(dòng)0.3到0.6米，在預(yù)定時(shí)間跟著醫(yī)生和護(hù)士查房，能自動(dòng)避障，與人互動(dòng)。該機(jī)器人（）A屬于非生物 B具有應(yīng)激性C能生長與繁殖 D能遺傳與變異4（2022七上縉云期末）“小胖”是某公司專為412歲孩子設(shè)計(jì)的機(jī)器人，它的智力水平與34歲孩子差不多，同時(shí)具備強(qiáng)大的語音交互功能，能根據(jù)主人要求自行走動(dòng)。以下關(guān)于“小胖”的說法正確的是（）A它能自行走動(dòng)，所以屬于生物B它不能繁殖后代，所以不屬于生物C它對(duì)外界刺激有反應(yīng)，所以屬于生物

29、D它既不屬于生物也不屬于非生物5（2021七上定海期末）我們常依據(jù)生物的特征來判斷某個(gè)物體是生物還是非生物，但生物具有多樣性，要給生物下定義還是很困難的。下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）A都能繁殖后代 B都對(duì)外界刺激有反應(yīng)C都能自由運(yùn)動(dòng) D都能遺傳和變異6（2021七上嵊州期末）如圖所示為常見的景觀植物含羞草，這種植物的葉片受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠()A進(jìn)行呼吸 B生長和繁殖C新陳代謝 D對(duì)外界刺激作出反應(yīng)7（2021七上杭州期中）2020年9月，中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究在我國湖北三峽地區(qū)的石板灘生物群中，發(fā)現(xiàn)4種形似樹葉的遠(yuǎn)古生物化石。與真正長在樹枝上的

30、葉子不同，這些“樹葉”實(shí)際上是形態(tài)奇特的早期動(dòng)物，它們生活在遠(yuǎn)古海洋底部。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)生物特征的是（）。A 銀杏樹能不斷長高 B生物化石的形成C含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏 D細(xì)菌能繁殖后代8（2021七上杭州期中）我市某濕地公園內(nèi)，一只雌野鴨帶領(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食，看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨 迅速游到湖中深水處。以上描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是()A生物能繁殖后代 B生物能排出代謝廢物C生物能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì) D生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)9（2021七上龍灣期中）2020年10月機(jī)器人大堂經(jīng)理“小愛”在龍灣農(nóng)行總行投入使用，下列能作為判斷“小愛”是否屬于生物的依據(jù)的是（

31、）A 能否和客戶對(duì)話 B能否介紹銀行業(yè)務(wù)C能否自由移動(dòng) D能否生長和繁殖10（2021七上諸暨期中）阿爾法機(jī)器人在春晚表演當(dāng)晚，540個(gè)Alpha1S排列成915的4個(gè)方陣，為了追求更佳的舞臺(tái)效果，技術(shù)人員共為其特意定制了12套舞步，配合上歌曲節(jié)奏，具有韻律感。但Alpha不是生物學(xué)意義上的人，因?yàn)椤癆lpha”不具有下列哪項(xiàng)生命活動(dòng)（）A排出代謝廢物 B來回自由行走C能夠與人交流 D解答多種問題二、填空題11（2022七上慈溪競賽）辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到了哪些生物？ 、 （任選兩種）。你判斷他們?yōu)樯锏囊罁?jù)是 、 、 （任

32、填三項(xiàng)）。12（2021七上溫嶺期中）下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象， 請(qǐng)分析說明它們各屬于生物的何種基本特征（繁殖后代、 生長發(fā)育、新陳代謝、遺傳、變異、對(duì)外界刺激做出反應(yīng)等)；（1）貓生小貓屬于 ，（2）小貓長成大貓屬于 。13（2021七上仙居月考）辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到了哪些生物？ 、 （任選兩種）。你判斷他們?yōu)樯锏囊罁?jù)是 、 （任填兩項(xiàng)）。14（2020七上海曙月考）與非生物相比，生物具有許多基本的特征。例如，生物能通過 產(chǎn)生后代，以保證生物種族的延續(xù)；幼年生物成長為成年個(gè)體，這是因?yàn)樯锬苓M(jìn)行 和發(fā)育；還能對(duì)外界刺

33、激做出反應(yīng)，這就是 ；生物能產(chǎn)生與自身相似的子代，這是由于生物具有 的功能，但子代之間或子代與親代之間或多或少地存在著差異，這是由于生物的 造成的。15銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多，橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。你認(rèn)為銅銹 (選填“屬于”或“不屬于”)生物，判斷的依據(jù)是 (寫出一條即可)；橘子上的霉菌 (選填“屬于”或“不屬于”)生物。三、實(shí)驗(yàn)探究題16大多數(shù)情況下，我們憑借常識(shí)或經(jīng)驗(yàn)就能區(qū)別生物與非生物，但實(shí)際上，非生物也有許多特征與生物的特征相似，因此，對(duì)一個(gè)陌生的物體，我們有時(shí)并不能方便地判斷它是否屬于生物。此時(shí)，我們就需要運(yùn)用科學(xué)的方法來加以鑒別。請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究下面的問題：有一群鳥在河

34、邊輪番攻擊一個(gè)不明物體，該物體是花瓶狀的，外殼上還有粉紅色的小圓點(diǎn)。你如何判斷該不明物體是否屬于生物呢？（1）第一步，列出生物的所有特征： 。（2）第二步，分析上述情景，該不明物體具有哪些特征： 。（3）第三步，為了作出正確判斷，你還需要進(jìn)行哪些觀察或?qū)嶒?yàn)： 。17（2018七上金華月考）“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”是我南宋的著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。（2）“紅杏出墻”后，可以充分利用光照把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放氧氣，從這個(gè)意義上講，紅杏具有 的特征。（3

35、）紅杏出墻的枝條能夠開花結(jié)果，這反映了生物具有 的特征。（4）“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹，從這個(gè)意義講，紅杏具有 的特征。（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，紅杏屬于 （填“生物”或“非生物”）。四、解答題18（2021七上溫州月考）下首是關(guān)于珊瑚的介紹，認(rèn)真閱讀短文，完成下列問題珊瑚蟲身體很小，口周圍長著許多小觸手，用來捕獲海洋中的微小生物。它們能形成外殼，以保護(hù)身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體- 代代死去，而它們分泌的外光卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚，進(jìn)而形成珊瑚礁，珊瑚蟲與藻類植物共同生活在一起，這些操類靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。

36、藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，珊瑚堆積得超高，越有利于藻類植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁利珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，能夠加固海邊堤岸，擴(kuò)大陸地面積。因此，人們應(yīng)當(dāng)保護(hù)珊瑚。（1）珊瑚是生物嗎？請(qǐng)說明理由。（2）珊瑚蟲一般生長在溫暖的淺水風(fēng)，分析原因。19我們知道樹是植物，而當(dāng)它被做成課桌椅后，就是非生物了。在我們的日常生活中還有很多這樣的事例，你還能舉出一些來嗎？20（2020七上嘉興月考）生物的基本特征有哪些？（至少兩點(diǎn)）答案解析部分1【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身

37、體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹繌纳锏奶卣鞣矫嬲f明，如生物能呼吸(能新陳代謝)、能生長發(fā)育、能繁殖后代、能遺傳和變異、由細(xì)胞構(gòu)成等，機(jī)器人沒有生物的這些特征，所以不屬于生物。故選D。2【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能夠進(jìn)行呼吸。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5.生物能夠生長和繁殖。6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹坑蓤D可知，圖中描述的青蛙的生長，故是能生長發(fā)育。故

38、選A。3【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征：1.生物的生活需要營養(yǎng)。2.生物能夠進(jìn)行呼吸。3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5.生物能夠生長和繁殖。6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹坑煞治隹芍陬A(yù)定時(shí)間跟著醫(yī)生和護(hù)士查房，能自動(dòng)避障，與人互動(dòng)，只是智能機(jī)器人的表現(xiàn)，而新陳代謝是生命的基本特征，“機(jī)器人”沒有生命，無生物的基本特征。故A正確， BCD錯(cuò)誤。故選A。4【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物是指有生命的個(gè)體，生物具有區(qū)別非生物的基本特征是：

39、由細(xì)胞構(gòu)成(除病毒以外)、生活需要營養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、有遺傳和變異的特性，等等?！窘獯稹啃∨謾C(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物。故選B。5【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生物的基本特征包括生物能進(jìn)行新陳代謝，生物能生長和繁殖后代，遺傳和變異，生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹緼、生物都能繁殖后代，A正確，不符合題意；B、生物都對(duì)外界刺激有反應(yīng)，B正確，不符合題意；C、生物不一定都能自由運(yùn)動(dòng)，比如植物，C錯(cuò)誤，符合題意；D、生物都能遺傳和變異，D正確，不符合題意。故答案為：C6【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析

40、】【分析】所有的生物都具有共同的特征：能生長、能繁殖后代、能呼吸、對(duì)外界刺激有反應(yīng)。人、狗、銀杏樹、水稻、蚯蚓、細(xì)菌等都具有這些生物特征，它們都是生物；自然界存在的沙、石、泥、水，以及人工制成品（如汽車、電視機(jī)、風(fēng)扇等）都不具有這些生物特征，它們是非生物?！窘獯稹?植物的葉片受到觸碰時(shí)，展開的葉片會(huì)合攏 說明生物具有應(yīng)激能力，對(duì)外界的作出反應(yīng)，D正確。故答案為：D。7【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的基本特征有能進(jìn)行新陳代謝，能生長和繁殖后代，遺傳和變異，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹緼、銀杏樹能不斷長高體現(xiàn)了生物能生長的特征，A不符合題意；B、生物化石的形成體現(xiàn)不了生

41、物特征，B符合題意；C、含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特征，C不符合題意；D、細(xì)菌能繁殖后代體現(xiàn)了生物能繁殖后代的特征，D不符合題意。故答案為：B8【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹俊耙恢淮埔傍啂ьI(lǐng)幾只小鴨正在水中覓食”，體現(xiàn)了生物能繁殖后代、能從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)；“看到游人接近后，雌鴨大聲鳴叫并帶領(lǐng)小鴨迅速游到湖中深水處”，體現(xiàn)了生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。因此

42、題干的描述中，沒有體現(xiàn)的生物基本特征是：生物能排出代謝廢物。故答案為：B。9【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物具有生命的特征，非生物沒有生命的特征?！窘獯稹坑煞治隹芍锏奶卣?，因此能否生長和繁殖可以作為生物的依據(jù)，但是和客戶對(duì)話、介紹銀行業(yè)務(wù)、自由移動(dòng)不能作為生物的依據(jù)，D符合題意。故答案為：D10【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】自然界的物體可以分為生物

43、和非生物兩大類，生物的基本特征：能進(jìn)行新陳代謝，能生長和繁殖后代，遺傳和變異，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等?！窘獯稹?Alpha來回自由行走、 能夠與人交流、 解答多種問題這些都是通過程序設(shè)置來完成的，但是它不會(huì)排出代謝廢物，不具備生物的基本特征，所以A符合題意，BCD不符合題意。故答案為：A11【答案】鵲；蟬；稻、蛙；能夠新陳代謝；能生長繁殖【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征主要有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【解答】辛棄疾的

44、古詞中描寫到明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。詞句中提到的生物有鵲、蟬、稻、蛙。因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行新陳代謝、會(huì)繁殖等。12【答案】（1）繁殖后代（2）生長發(fā)育【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征有：(1)生物的生活需要營養(yǎng)。(2)生物能進(jìn)行呼吸。(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。(5)生物能生長和繁殖。(6)除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征?！窘獯稹?1)生物能夠繁殖，即產(chǎn)生新個(gè)體的過程。貓生小貓屬于繁殖現(xiàn)象。(2)生物能夠生長，即個(gè)體由小長大的過程。小貓長成大貓屬于生物生長現(xiàn)象。13【答案】蟬；蛙（鵲）；生長和

45、繁殖；遺傳和變異（合理即可）【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸作用，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成，7、生物能遺傳和變異?！窘獯稹?辛棄疾的古詞中描寫到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。 根據(jù)生物特征，詞中提到了鵲、蟬、蛙、水稻四種生物。這四種生物都能夠新陳代謝、生長和繁殖、遺傳和變異，并對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等特征，因此屬于生物。故答案為：蟬；蛙（水稻、鵲）；遺傳和變異；生長和繁殖（合理即可）。14【答

46、案】生殖；生長；應(yīng)激性；遺傳；變異【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物的共同特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹颗c非生物相比，生物具有許多基本的特征。例如，生物能通過生殖產(chǎn)生后代，以保證生物種族的延續(xù)；幼年生物成長為成年個(gè)體，這是因?yàn)樯锬苓M(jìn)行生長和發(fā)育；還能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，這就是應(yīng)激性；生物能產(chǎn)生與自身相似的子代，這是由于生物具有遺傳的功能，但子代之間或子代與親代之間或多或少地存在著差異，這是由于生物的變異造成的。故答案為：生殖；生長；應(yīng)

47、激性；遺傳；變異15【答案】不屬于；銅銹不能進(jìn)行繁殖；屬于【知識(shí)點(diǎn)】識(shí)別生物與非生物；生物的基本特征【解析】【分析】生物是有生命的物體，具有能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長和繁殖、能呼吸等特征?！窘獯稹裤~銹不屬于生物，因?yàn)樗痪邆淠芊敝澈蟠⒛軐?duì)外界刺激作出反應(yīng)等特征。霉菌屬于生物，因?yàn)樗哂心芡ㄟ^孢子繁殖后代，能生長、能呼吸等特征。故答案為；不屬于；銅銹不能進(jìn)行繁殖；屬于16【答案】（1）能進(jìn)行繁殖，有生長和發(fā)育的現(xiàn)象，具有應(yīng)激性，具有遺傳和變異的特征（2）花瓶狀，有外殼，外殼上有粉紅色的小圓點(diǎn)（3）觀察它是否有感覺，對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)等【知識(shí)點(diǎn)】生物的基本特征【解析】【分析】生物是有生命的物體，具有應(yīng)激性、能生長和繁殖、能呼吸等特征?！窘獯稹颗袛嗖幻魑矬w是否屬于生物，我們可以這樣做：第一步，列出生物的所有特征：能進(jìn)行繁殖，有生長和發(fā)育的現(xiàn)象，具有應(yīng)激性，具有遺傳和變異的特征等等。第二步，分析目前我們所了解的不明物體具有的特征：花瓶狀，有外殼，外殼上有粉紅色的小圓點(diǎn)。第三步，進(jìn)一步觀察或?qū)嶒?yàn)：可以借助工具對(duì)其進(jìn)行觸碰，觀察它是否有感覺，對(duì)外界刺激能否作出反應(yīng)，也可以看它是否能生長等等。