2022年度幼兒園安全教育教案

1、Word 2022年度幼兒園安全教育教案 在教學工開展教學活動前，經(jīng)常要依據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學力量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面我?guī)?022年度幼兒園平安教育教案7篇，盼望大家喜愛。 2022年度幼兒園平安教育教案篇1 一、活動目標： 1、教育幼兒學會如何防雷電。 2、熬煉幼兒對事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的平安意識。 3、通過表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地把握所學的平安學問。 二、活動預備： 1、材料預備：PPT課件，音樂素材等。模擬大樹一棵。模擬電線桿一根、電線一條。模擬房子一座。用銀色的包裝紙剪成一條條細

2、小的長帶。小兔子頭飾(若干)，籃子一個，音樂下雨了。 2、學問閱歷預備：熟悉情景表演中的小演員。 三、活動過程： 1、導入，今日，_x小伴侶邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動身吧。 2、躲雷雨閃電的情景。 1)剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(播放音樂)孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲，認真觀看孩子們躲在哪里。 2)雨停了，連續(xù)走，來到了_x的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。 3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問： 1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦? 2)雷電是怎么來的呢?我們應當怎么做呢? 4、觀看課件如何防雷電，教育防雷電學問。 5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭論。 1)有雷電的時候什么不

3、能做? 2)在哪里最平安? 3)家里哪些地方不能去?不能碰? 4)老師小結(jié)。 A)不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。 B)不行以躲在高危的地方。 C)不行以躲在電線桿下。 D)不行以躲避在潮濕的地方。 6、教念口訣平安避雷電。 7、表演嬉戲下雨啦情景設計：播放音樂下雨啦，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。 8、結(jié)束。小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。 2022年度幼兒園平安教育教案篇2 活動目標： 1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。 2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面內(nèi)容。 活動預備： 故事碗里的湯潑了

4、活動過程： 1、老師講故事，引起幼兒愛好，爭論：湯潑了怎么辦? 老師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假如你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦? 了解正確的處理方法。 老師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。 2、連續(xù)聽故事，連續(xù)爭論：湯潑了怎么辦? 老師：我們再來聽聽，這個小伴侶的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個小伴侶是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請成人幫忙。) 老師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小伴侶要立即讓開留下來的湯，以免湯把自

5、己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。 2022年度幼兒園平安教育教案篇3 教學目的： 1、知道平安乘車的道理。 2、把握乘車一些必要的自我愛護的方法。 3、喜愛關心別人，與同伴友好相處。 4、初步了解乘車的小常識。 教學重難點： 教學重點 能讓幼兒知道平安乘車的道理。 教學難點 能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。 教學預備： 平安掛圖、公共汽車圖片。 教學過程： 一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。 你坐過汽車嗎?坐車時應留意什么? 二、出示掛圖。 引導幼兒逐幅觀看圖片并加以爭論，重點了解乘車時應留意的事項。 三、總結(jié)，教育幼兒乘車應留意平安。 問：那么，在乘車時，怎

6、樣做才是平安的? 1、引導幼兒依據(jù)畫面講出正確的做法。 2、老師總結(jié)：如乘車下車都應當排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。 教學反思： 今日下午我們班開展平安教學平安乘車。在這個教學中，我通過讓幼兒觀看掛圖引導幼兒爭論：乘車應留意什么平安?由于這種教學比較貼近幼兒的生活閱歷，這一話題一綻開爭論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車閱歷。為了進一步鞏固幼兒對乘車平安的自我愛護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩平安乘車的嬉戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，嬉戲時提示幼兒乘車時應留意什么平安，這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來。嬉戲中，

7、幼兒既體驗了與同伴嬉戲的樂趣，同時也讓幼兒在嬉戲中體驗到乘車的平安，整個教學效果特別好。 2022年度幼兒園平安教育教案篇4 活動目標： 1、明白不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。 2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。 活動預備： 1、有關的圖片四張。 2、請一位幼兒不熟悉的阿姨扮演生疏人，并設置表演情境。 3、玩具、果凍、巧克力。 活動過程： 一、故事沙沙和生疏人 1、敘述故事沙沙和生疏人：變色龍沙沙獨拘束院子里玩，這時一個生疏人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，生疏人非常感謝沙沙?；氐郊依铮成嘲堰@件事告知了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對!但是還有一些事情你要多加留意。沙沙趕忙

8、問媽媽：還有什么事情就應留意的呢? 2、幼兒爭論： 媽媽為什么說沙沙做得對? 我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應當留意的事情? 3、出示圖片： 圖一：生疏人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。 圖二：生疏人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。 圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。 圖四：生疏人硬拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。 二、情境練習 情境一： 一個生疏的叔叔對一位小伴侶說：小伴侶你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。 幼兒爭論：能不能要生疏人的禮物，應當怎樣對他說? 情境二： 一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你 媽媽的好伴侶，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧

9、。 幼兒爭論：能不能跟她走?應當怎么做? 老師提示： 你熟悉她嗎? 假如你不熟悉她，能不能輕信她的話。 那你就應怎樣對這位阿姨說。 老師小結(jié)： 對待生疏人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟生疏人走。 三、選擇嬉戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊) 1、生疏人就是壞人嗎? A、生疏人就是壞人。B、生疏人不肯定是壞人。 2、能不能跟生疏人走? A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。 3、有個熟悉的阿姨想帶你出去玩。 A、能夠和她去。B、務必先告知爸爸媽媽。 4、有個不熟悉的叔叔給你東西吃。 A、巧克力、果凍不能吃，飲料能夠喝。B、什么都不能吃。 5、下大雨時一個

10、生疏人說用車送你回家。 A、先說感謝再上車。B、不能上車。 6、生疏人問你的名字、家里有誰、能不能告知他? A、只能告知名字，不能告知他家里有誰。B、什么都不能告知他。 四、結(jié)束活動。 提示幼兒外出時不要離開群體和成人，遇到生疏人不能輕信。 2022年度幼兒園平安教育教案篇5 一、活動目標： 1、鼓舞幼兒在生活中做一個擅長觀看的有心人。 2、進一步培育幼兒的語言表達力量，觀看力量和推斷的力量。 3、關心幼兒熟悉生活中的一些常見的標志，主要熟悉：當心觸電當心中毒禁止煙火。 4、懂得基本的平安學問知道發(fā)生火災以后簡潔的自救方法，提高自我愛護意識。 5、初步懂得做事要當心，遇到意外不驚慌，并設法解決

11、。 6、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。 二、活動預備： 1、多媒體課件一套。 2、自制平安標志圖片一套。 3、彩筆、勾線筆、A4白紙 三、活動過程： 1、開頭部分：多媒體課件導入課題。 師：小伴侶現(xiàn)在我們一起來看一看幾張圖片，指導幼兒留意圖片中的(平安標志。 在我們生活的四周有很多這樣的標志時刻提示我們留意平安，所以需要我們?nèi)ナ煜に“閭H看;它來了(大屏幕消失四幅交通圖片，交通標志都藏在這些圖片里，你們能找到它們和它們做好伴侶嗎?)老師和你們一起找，請小伴侶說一說這些標志都有什么本事嗎? 2、讀一讀 小伴侶，你別跑，站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停，綠燈行，黃燈請你預備好，過路應走斑馬線，交通規(guī)

12、章要記牢。 指導幼兒牢記交通平安兒歌，遵守交通規(guī)章。 3、認一認 師：小伴侶我們來認一認你所知道的標志，看他叫什么? 提示我們怎么做? 也可以把你所知道標志友的本事告知你的好伴侶。 大家相互說一說。動腦筋想一想。 (小伴侶自由爭論一分鐘) 4、找一找 老師這里還有一些標志想和我們做好伴侶。 老師現(xiàn)在把這些標志介紹給我們，讓大家都來熟悉他。 師：小伴侶，我們坐下來和你的標志伴侶說說靜靜話，看他叫什么?提示我們怎么做?也可以把你的標志伴侶的名字告知你的伴侶，大家相互說一說，動腦筋想一想。 現(xiàn)在老師請小伴侶把你的標志伴侶介紹給大家，讓大家都來看一看。 這樣吧請小伴侶把你的標志伴侶送到磁力板上，老師和

13、你們一起來熟悉。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，外形一樣的標志伴侶放到一排。 (老師和幼兒一起來熟悉平安標志)小伴侶看標志娃娃也把標志伴侶請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有熟悉過，你能找到嗎? (幼兒查找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電：警示我們這里有電，危急，告知我們小伴侶不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。 當心中毒：提示我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。 禁止煙火：告知我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災。 小伴侶，火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能淹沒一

14、片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受苦痛，所以火災太可怕了。 小伴侶，萬一我們身邊發(fā)生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小伴侶思索：假如我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(馬上告知大人，打火警電話119等)假如放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最艷麗的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的伴侶是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒仿照用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的方法)今日老師和小伴侶熟悉了這么

15、多的平安標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅愛護了自己而且還要學會關心別人。 5、畫一畫 看，誰來了，是喜羊羊給我們帶來了許多美麗的標志，那我們請寶寶畫一畫自己喜愛的標志，做個小小設計師。 2022年度幼兒園平安教育教案篇6 活動目標： 1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要喜愛他們。 2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號做動作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意平安。 3、初步培育幼兒的平安意識，提高自我愛護力量。 4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。 活動預備： 1、交警叔叔的圖片一張。 2、孩子們以前做的手工禮物。 3、

16、預備交警帽子一頂。 活動過程： 一、以剛出廠的小汽車懇求關心引出課題。 老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對一切都感到很驚奇，它看到公路上這么喧鬧，快樂得“滴滴”直叫，正走著呢，他觀察公路中間站著一個人(出示交警叔叔圖片)1、這是誰?2、他在干什么?3、他會對小汽車說什么? 二、堅守崗位的交警叔叔。 (出示幻燈片)出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對交警叔叔的喜愛。提問： 1、交警叔叔都作了哪些事情? 2、你們喜愛他嗎? 3、請每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。 三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場

17、地。(在此期間要提示幼兒出去送禮物的時候要留意平安，過公路要走人行橫道)。 2022年度幼兒園平安教育教案篇7 活動目標： 1、知道乘坐汽車時不隨便按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關車門時留意平安。 2、被困車內(nèi)時知道準時呼救。 3、樂觀參與活動，感受戶外嬉戲的歡樂。 4、培育幼兒敏銳的觀看力量。 5、加強幼兒的平安意識。 活動預備： 1、男孩被車門擠到手的圖片;男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車內(nèi)的照片; 2、節(jié)奏兒歌寶寶坐汽車。 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒學習愛好。 提問： (1)你坐過車嗎?坐過什么車? (2)是和誰一起坐的?感

18、覺好不好? 幼兒都興奮地敘述自己的乘車過程。 二、了解平安乘車常識。 1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。 提問：圖中的小伴侶怎么了?我們在開關車門時應當怎樣做?在乘坐小汽車時怎樣做才更平安? 小結(jié)：開關車門時要留意平安，不要把手和腳放到車門外，不隨便開關車門。 假如車內(nèi)有寶寶平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，假如沒有，就要提示爸爸媽媽把車開的慢一點。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危急。 2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片 提問：汽車里這些按鈕你熟悉嗎?他們有什么作用?我們坐車的時候能隨便動這些按鈕嗎?為什么? 小結(jié)：汽車里的按鈕都有各自不同的用處，小伴侶在乘車是不能任憑亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。 三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。 播放一段視頻：酷熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車里又熱又悶，小男孩滿頭大汗難過極了。這時候他應當怎樣做?請你幫幫他。 與幼兒爭論被困車內(nèi)的自救方法。 小結(jié)：我們肯定要提示媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車內(nèi)。假如被困車內(nèi)感覺不舒適，肯定想方法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。 兒歌 爸爸開汽車，寶寶不調(diào)皮， 開關車門時，肯定要留意。