中心學校小學部讀書活動方案

1、中心學校小學部讀書活動方案一、活動宗旨為了全面推進素質(zhì)教育，在少年兒童中努力營造學習氣氛，引導 學生養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習慣，讓每一位學生在優(yōu)秀詩文 的誦讀中，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，從而使廣大學生在經(jīng) 典中潤澤心靈，在閱讀中快樂成長。我校將開展豐富多彩、健康有趣 的系列讀書活動。二、活動目標.通過活動，使學生養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書，博覽群書的 好習慣。.培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，激發(fā)閱讀興趣，提高閱讀能力，增 長課外知識。.通過活動，使廣大學生更新知識，開展智力，拓寬視野，從而 樹立和培養(yǎng)書香人生的人格品質(zhì)，為終生學習與開展奠基。.通過活動，大力推進書香班級、書香校園建設，

2、進一步推動書 香家庭，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學特色。.讓學生在活動過程中養(yǎng)成愛書、讀書、護書、買書、藏書的習 慣，為終身學習奠定良好的基礎。三、活動口號我閱讀、我快樂、我成長四、課程標準對課外閱讀的字數(shù)要求低段：背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字（年級每學期1萬字，二年級每學期1.5萬字）中級：背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于40萬字（每學期10萬字）高級：背誦優(yōu)秀詩文60篇（段），課外閱讀總量不少于100萬字（每學期25萬字）五、活動具體要求及主要措施.營造濃郁的讀書氣氛。在校園、班級醒目位置張貼“創(chuàng)立書香校園”的宣傳畫、警示語、 樹立讀書標語牌，打造校園書吧。各班

3、級在黑板報中開辟閱讀園地，進行好書推薦、讀后感交流、 班級讀書之星評比等。各班級加強閱讀指導，教師精心指導，有意識 地引導學生讀一些有價值的書籍。.提供活動條件。學校圖書館創(chuàng)設了兩個書吧，分設不同主題，里面藏書近幾千冊, 供學生閱覽。同時倡導家長為孩子買書，班級、年級之間開展圖書漂 流活動，保證學生有充足的圖書閱讀。.加強學校圖書館及班級圖書角的建設與管理。學校圖書進班級，提高圖書利用率。圖書室專人負責，每天定時 對學生開放，全體學生依照規(guī)定自主進行圖書借閱。各班級每兩周至 少一次在語文老師的帶著下到圖書閱覽室進行自主閱讀。各班建立圖 書角，豐富圖書角圖書，各班級圖書角圖書登記造冊，并由專人負

4、責 圖書借閱的管理工作，鼓勵學生多借閱，學校每月檢查一次圖書角圖 書的借閱工作。每學期班級之間可自行進行圖書角圖書大交換活動 （學期末必須將學生所捐贈的圖書交還與本人）。.推薦閱讀書目。學校每學期每個年級推薦兩本必讀書目，五本選讀書目，各位語 文教師組織并指導學生讀好“必讀書目”，學期末，學校將對“必讀 書目”進行口頭或書面檢測并公布測試結果并進行。.保證讀書時間。每位學生每天晚上保證20分鐘家庭閱讀時間，填寫閱讀情況反 饋表，家校聯(lián)系，鼓勵親子共讀、師生共讀，將閱讀工作落實到實處。.開放書吧閱覽。學校圖書館每周三下午對全校師生進行開放，屆時同學們可以進 行借閱。六、具體活動安排。.制定學校讀書活動方案。.制定本學期必