2022年創(chuàng)建省級勞動示范學校工作計劃

1、第6頁 共6頁2022年創(chuàng)立省級勞動示范學校工作方案武定縣香水中學2022年創(chuàng)立省級勞動示范學校工作方案勞動課是九年義務教育重要的課程之一， 搞好勞動課的教學工作可以使學生掌握簡單的勞動方法，進步勞動技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動的高尚品質(zhì)。我校勞動教育工作將以課堂教學改革為打破口，以“理論育人”為根本途徑，堅持有方案、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動理論活動，積極探究勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和理論才能，促使學生全面開展，為了搞好創(chuàng)立省級勞動示范學校創(chuàng)立工作，特制定武定縣香水中學2022年創(chuàng)立省級勞動示范學校工作方

2、案。一、健全組織，成立領導小組武定縣香水中學創(chuàng)立省級勞動示范學校工作領導小組組 長：楊世和校長副組長：楊武副校長成員：董貴華、王會仙、劉彥瑾、虎學貴、楊云、楊明武、王政昌、劉杰昌、錢少凱、馮國良、各年級組長、各班主任。領導小組下設辦公室，辦公室設在德育室，負責詳細工作日常事務，辦公室主任由楊云擔任。二、多渠道宣傳，進步認識，形成良好的勞動教育氣氛教育與消費勞動相結合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建立人才必須遵守的守那么。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目的的重要途徑和內(nèi)容，是中學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以德育主任詳細負責的領導小組，把勞動教育作

3、為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進展勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。三、以“效勞崗位的創(chuàng)立”活動為抓手開展勞動教育活動打通渠道，拓寬開放外延，為學生搭建多元的成長舞臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學生創(chuàng)立效勞理論崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到效勞崗位理論活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為安康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。1、組織“愛學校的集體

4、勞動”，每個學生在班級內(nèi)尋找合適自己的小崗位，在為集體、為別人效勞的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責任感。各班有勞動責任區(qū)，各班主任要組織學生到責任區(qū)參加勞動理論活動，把責任區(qū)作為向學生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。2、堅持勞動教育與家庭教育相結合，開展“做爸媽的幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務勞動。3、組織“愛社會的公益勞動”，加強學校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)絡，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并理論勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與榮耀。四、開展豐富多彩的勞動教育理論活動，以到達勞動育人的目的。1、各班要結合自己的

5、實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原那么，并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求：每班進展一次關于勞動教育的主題班會，組織一次社會理論活動，進展一次勞動技能競賽活動，要求學生每天勞動不少于1小時，并及時整理活動的過程性資料。2、積極開展“三個一”活動，即“訪一名勞動能手”“學一種勞動技術”“寫一篇勞動收獲體會”，讓學生在活動中學本領，做主人。五、主要活動安排1、本學年至少到勞動理論基地活動十次。每三周一次。2、本學年至少開展公益勞動六次。每四周一次。3、安排兩次勞動知識和技能競賽。4、堅持每天上下午兩次參加勞動衛(wèi)生大掃除，進展公示。六、講

6、究科學，注重實效1、在效勞方向上面向社會建立實際，為本地經(jīng)濟建立和各項建立效勞，促進本地經(jīng)濟建立的開展，使教育與經(jīng)濟建立形成互相促進和良性循環(huán)。從單純的“升學教育”和片面追求升學率的辦學指導思想中擺脫出來，把工作著重點轉移到為當?shù)亟?jīng)濟開展培育人才，進步勞動者素質(zhì)的正確道路上來。 2、在教育目的上要全面貫徹黨的教育方針，努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)“四有”人才。通過勞動技術教育使學生在學校初步學會一些根本消費技術知識和勞動技能，既能動腦，又能動手，為畢業(yè)后打下良好的根底，為城鄉(xiāng)經(jīng)濟建立奉獻力量。 3、在培養(yǎng)途徑上，要充分認識教育構造改革的必要性和緊迫性，克制鄙薄職業(yè)技術教育的陳舊思想，堅持教育與消費勞

7、動相結合的正確道路，打破封閉式的辦學狀態(tài)，實行理論與理論相結合，學校與社會相結合，教育與消費勞動相結合，做到學以致用，學用結合。 4、在教育管理上，按照勞動技術課教學大綱的要求，開設勞動技術課，按照規(guī)定組織學生參加消費勞動和社會理論活動，逐步做到按不同年級有方案地系統(tǒng)地進展勞動理論教育活動，各年級教育內(nèi)容和開設的專業(yè)，盡可能保持相結穩(wěn)定。同時也應加強消費勞動的經(jīng)營管理，逐步實現(xiàn)勞動技術教育的標準化、科學化、系統(tǒng)化。七、教學中采取多種形式相結合的措施和方法1、每周一節(jié)勞動與技術知識課，以期把勞動與技術知識傳遞給每一個學生。2、定期舉辦勞動與技術宣傳活動，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫與科普知識信息；在學校宣傳欄制作勞動與技術教育專題板報等。3、學校將繼續(xù)利用班會課、思品課、校會、播送等途徑，廣泛開展宣傳預防環(huán)境教育知識；廣泛征訂合適學生閱讀的勞動與技術系列叢書用各類宣傳教育報刊、雜志用各種宣傳資料。4、組織學生進展“讀一本勞動與技術書籍，看一場勞動與技術