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1、WORD格式 WORD格式 - 專業(yè)學(xué)習(xí)資料- 可編輯資料分享資料分享學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究土壤成份所需 儀器 名稱 及數(shù) 量土壤、燒杯、水、攪拌棒、紙巾、坩堝、石棉網(wǎng)、三角架、酒精燈實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、用餐巾紙包住剛從花圃里挖出的土塊。2、將剛才的土塊放入水中。3、用玻璃棒沿著同一方向進(jìn)行攪拌。4、用酒精燈點(diǎn)燃加熱土壤。5、讓學(xué)生觀察變化。6、等土塊冷卻,請學(xué)生再捏一捏硬度和原來的泥土進(jìn)行比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果土壤的主要成分有水、空氣、腐殖質(zhì)、沙粒、黏粒。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
2、不同土壤的滲水性所需 儀器 名稱 及數(shù) 量沙土、黏土、壤土、漏斗、大小相同的杯子、紗布、水、放大鏡實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、觀察土壤樣品放土:在三個土壤過濾器的上層分別放上同樣質(zhì)量的三種土壤。倒水:讓水緩慢地流進(jìn)土壤。觀察比較實(shí)驗(yàn)總結(jié) 根據(jù)測量結(jié)果,比較出不同土壤的滲水性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果沙土滲水性最強(qiáng),壤土其次,黏土滲水性最弱。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容制作肥料袋所需 儀器 名稱 及數(shù) 量塑料袋、土壤、水果皮、菜葉、蚯蚓實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟放土放入蚯蚓3、加水4、翻動5、持續(xù)觀察6、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以通過人工方式增加土壤肥力,
3、其中蚯蚓對改變土壤松軟程度起到了 很大的作用。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察種子的內(nèi)部構(gòu)造所需 儀器 名稱 及數(shù) 量出芽豆、浸泡過的植物種子、放大鏡、鑷子實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟剝開浸泡過的種子及出芽豆,觀察它的結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子都有胚根、胚芽教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容種子萌發(fā)的條件所需 儀器 名稱 及數(shù) 量4 只一樣大小、帶蓋的透明瓶子、紙巾、一些同種植物的種子、水實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟將 4 只一樣大小、帶蓋的透明瓶子分別編號,在2 號中裝滿水,3 號中
4、鋪上濕潤的吸水紙,然后在4個瓶子中放同種植物的種,將1、 2、 3號放在溫度適宜的地方,4 號放在冰箱中冷藏。實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣和適宜的溫度。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容區(qū)分直根和須根所需 儀器 名稱 及數(shù) 量各種植物的根實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、出示菠菜和蔥的根,觀察比較。2、介紹直根和須根。3、學(xué)生把帶來的根分類。實(shí)驗(yàn)結(jié)果直根:只有一根粗粗的主根。 須根:有很多差不多粗細(xì)和長短的根。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容莖的作用所需 儀器 名稱 及數(shù)
5、 量一株有根莖葉的植物、燒瓶、紅墨水、小刀實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟將一段芹菜插入紅墨水中,過一段時(shí)間觀察芹菜,再切開芹菜的莖觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果植物的莖有運(yùn)輸水分的作用。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容花的構(gòu)造所需 儀器 名稱 及數(shù) 量花朵、鑷子、放大鏡、白紙實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟用鑷子從外到內(nèi)解剖花并觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果植物的花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)識植物各部分的名稱所需 儀器 名稱 及數(shù) 量完整的綠色開花植物圖實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1
6、、出示完整的綠色開花植物圖。2、從下到上介紹各個部分的名稱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果植物包括:根、莖、葉、花、果、種子教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究固體性質(zhì)所需 儀器 名稱 及數(shù) 量石塊、螺帽、玻璃、橡皮、放大鏡、鐵錘實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、用肉眼觀察固體的顏色和形狀。2、用放大鏡觀察固體的組成。3、用鐵錘敲打,試軟硬、實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體有一定的形狀、顏色和硬度。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究固體混合前后重量和體積的變化所需儀器名稱黃豆、玉米粉、綠豆、天平、砝碼、量筒及數(shù)量實(shí) 驗(yàn) 過 程 及
7、 步驟 數(shù)。1、出示材料、工具介紹。2、指導(dǎo)天平的正確使用。3、將三種物品分別裝入量筒中,并用天平分別測量出它們的質(zhì)量。4、將它們倒入量筒中混合,用天平稱出總重量。5、比較混合前、后重量的變化。6、分別用量杯量出100ml的黃豆、玉米粉、綠豆。7、將他們一起倒入量筒中,輕輕的搖晃,注意不要灑落在外面,讀出讀8、比較混合前、后體積的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)識固體在水中的沉與浮所需 儀器 名稱 及數(shù) 量在水中會沉或浮的固體若干、不易判斷沉浮的固體若干實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、 指導(dǎo)學(xué)生預(yù)測,帶來的固體放入水中可
8、能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?將預(yù)測結(jié)果記錄下來。2、在水槽中放入半盆清水。3、 將帶來的各種固體依次放入水槽中觀察,注意提醒學(xué)生邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。4、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體在水中或沉或浮。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)識固體的溶解與分離所需 儀器 名稱 及數(shù) 量適量面粉、鹽、水、攪拌棒實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟一 . 調(diào)制飽和鹽水1、在燒杯里倒上小半杯熱水。2、在燒杯中加入食鹽,不停攪拌,直加到鹽不能繼續(xù)溶解為止。二 . 制作結(jié)晶樹1、在熱水里放入少許面粉,攪拌均勻。2、 將鹽水倒入小碟子中,再放入事前選好的小樹枝,小樹枝最好浸入鹽水中,讓鹽
9、水慢慢蒸發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果樹枝上會有鹽的結(jié)晶體依附在上面。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)識液體的性質(zhì)所需 儀器 名稱 及數(shù) 量油、水、蜂蜜、牛奶、天平、表面光滑的板子、滴管實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟一 . 認(rèn)識液體性質(zhì)觀察四種液體,重在發(fā)現(xiàn)雖然每種液體從顏色、透明度等方面都不相同,但有很多液體的共同特性。二 . 比較同體積的不同液體的質(zhì)量和流速1、在燒杯里倒上同樣50ml 的蜂蜜、水、牛奶和油,放到已校準(zhǔn)的天平上比較。2、在表面光滑的板子滴上幾滴牛奶、蜂蜜、水和油,注意四種液體的量要差不多,然后慢慢將演示板提起,一定要讓液體“自己”流下
10、來,不能借助外力,觀察、比較哪個流速快。實(shí)驗(yàn)結(jié)果液體有很多共同點(diǎn):如沒有固定形狀、會流動等。同樣體積的液體,質(zhì)量比較:蜂蜜牛奶水 食用油流速測試:水牛奶食用油蜂蜜教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容液體在水中的沉浮所需 儀器 名稱 及數(shù) 量食用油、水、蜂蜜、燒杯實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、出示三個裝有不同液體(水、食用油、蜂蜜)的杯子,預(yù)測將蜂蜜和食用油分別倒入水中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?2、 演示實(shí)驗(yàn):將蜂蜜倒入裝著水的杯子里,將食用油倒入裝著水的杯子里。3、學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)。4、交流觀察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果和固體在水里的沉浮情況一樣,有的液體
11、浮于水面,有的液體沉于水面。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究液體混合前后重量和體積的變化所需 儀器 名稱 及數(shù) 量水、酒精、量筒或量杯、天平、砝碼實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟一 . 測量質(zhì)量的變化:1、用天平量取各50g 的水、酒精。2、讓學(xué)生預(yù)測水、酒精、混合后的總質(zhì)量。3、將水、酒精充分混合在一起。4、用天平測量出總質(zhì)量。二 . 測量體積的變化:1、用量筒量出各50ml 水、酒精。2、讓學(xué)生預(yù)測水和酒精混合后的總體積。3、將酒精倒入水中,觀察混合后的溶液總體積。實(shí)驗(yàn)結(jié)果液體混合后,總質(zhì)量沒有變化;液體混合后,總體積變小了。教 師 評
12、語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容物體在水中的沉浮所需 儀器 名稱 及數(shù) 量橡皮泥、鋁箔、硬幣、木筷、吸管、泡沫塑料、潛水艇模型、鹽、水、 雞蛋實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、將橡皮泥、鋁箔、硬幣、木筷、吸管、泡沫塑料、潛水艇模型、雞蛋 放入水中,觀察記錄。2、改變橡皮泥形狀,增大或減小體積,觀察記錄。3、將雞蛋放入水中,加入鹽,直到雞蛋浮起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)果增大物體的體積,物體就會浮起來;反之亦然。水中加入一定量的鹽后,物體也會浮起來。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測量氣溫所需 儀器 名稱 及數(shù) 量溫度計(jì)、百葉箱實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、用溫度計(jì)分別測量室內(nèi)、陽光下、背陰處的溫度。2、把裝有溫度計(jì)的百葉箱放在陽光下測量氣溫。實(shí)驗(yàn)結(jié)果氣溫一般是指在陽光下百葉箱中的溫度。教 師 評 語簽字年月日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級三年級實(shí)驗(yàn)時(shí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自制雨量器所需 儀器 名稱 及數(shù) 量塑料瓶、剪刀、透明膠帶、標(biāo)尺實(shí) 驗(yàn) 過 程 及 步 驟1、把塑料瓶剪開,去上部,成直筒形。2、側(cè)面貼上標(biāo)尺。3、將自制的雨量器放在地面,用噴壺噴水。實(shí)
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