教師節(jié)活動發(fā)言演講稿五篇

1、第 第 頁教師節(jié)活動發(fā)言演講稿五篇老師節(jié)活動發(fā)言演講稿1 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們： 大家上午好! 我是_*，今日作為學(xué)校優(yōu)秀老師代表上來發(fā)言，我感到特別的榮幸，感謝大家給這樣的機會，我很興奮站到這里發(fā)言。 我們學(xué)校的優(yōu)秀老師有許多，都是有很棒的教學(xué)技能的老師，為學(xué)校做出了很大的貢獻的。在這所學(xué)校里，奉獻了自己的青春，為了同學(xué)們學(xué)到更多的知識，一貫都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅持在這一崗位上，只盼望能夠讓我們的同學(xué)可以去收獲更多的知識。越是優(yōu)秀的老師所經(jīng)受的也就越多，因此閱歷也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同學(xué)們的支持，是大家對我們在教學(xué)上的認(rèn)可，才能有今日這

2、樣優(yōu)秀的我們。 老師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè)，奮戰(zhàn)在崗位上，努力的備課，為同學(xué)們著想，就是盼望同學(xué)們能夠取得優(yōu)異的成果，我們看到這樣的結(jié)果才會覺得往日的努力沒有白費。在今日這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽，在我進入我們學(xué)校之前，我都是很焦灼的，總是可怕自己做不好這個工作，對自己的將來也很擔(dān)憂，但是當(dāng)我真正的進入到這個職業(yè)中，我就漸漸的鎮(zhèn)靜下來了。 我從一開始不知道怎么去跟同學(xué)相處，不知道怎么去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什么，這些我現(xiàn)在都能去克服，就是由于有你們大家的援助才做到的。我到現(xiàn)在成為了同學(xué)們眼中的好老師，都是他們一貫的支持，我才努力堅持到今日，由于我盼望我能去教好他們。雖

3、然都是一些學(xué)校生，年紀(jì)都不大，卻很懂得去為老師分擔(dān)了，我所教的班級雖然也會有淘氣的孩子，但是一般都還是比較克制的，并不會給我?guī)硖蟮穆闊?，現(xiàn)在我看到他們一每天的成長，就如同我的孩子一樣，那是一種驕傲。 今日我拿到優(yōu)秀老師這個稱號，也是領(lǐng)導(dǎo)對我工作滿足，我才有這個資格，同時也萬分感謝各位老師一貫以來對我的關(guān)照，當(dāng)我遇到困難時，都會出手幫我，感謝你們，我會加油的，肯定在今后做好我的教育事業(yè)，把學(xué)校這個班級教好，為我們的學(xué)校增加一抹亮麗的色調(diào)。望大家今后繼續(xù)支持我，我有信心去面對更多的挑戰(zhàn)，努力贏得更加精彩的人生，我會付諸行動的，請大家相信我。 感謝大家! 老師節(jié)活動發(fā)言演講稿2 敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、心愛

4、的老師們： 大家好!伴隨著時間款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的老師節(jié)又和我們相約。今日，我很榮幸能在這里代表老師發(fā)言。首先，我要用最誠篤的祝愿，祝福大家工作順當(dāng)，身體健康，節(jié)日歡樂。 作為一名一般的老師，我沒有震天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對“優(yōu)秀老師”的光榮稱號，我心里說不清是驕傲還是愧疚。由于在我的身邊還有許很多多愛崗敬業(yè)、悄悄無聞、無私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著同學(xué)，熏陶著同學(xué)。雖然，他們未能站到今日的領(lǐng)獎臺上，但是我想，榮譽一樣屬于他們! 光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我來學(xué)習(xí)工作已經(jīng)_個年頭

5、，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。_年世事變遷，滄海桑田，_年人在旅途，風(fēng)雨兼程，_年韶華匆忙，花開花落，然而始終不忘的是自己踏實做人、為人師表的本分。 從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡自己所能，教好每一個同學(xué)，讓每一位家長放心。作為老師的我們，為了祖國的將來，悄悄的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿天下”的老老師;有“樂觀向上，充斥師愛，甘于奉獻”的中年老師;更有預(yù)備用自己的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕老師。我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富

6、翁。由于我們擁有同學(xué)的崇敬和愛戴，由于我們看到教過的同學(xué)成為棟梁，由于我們正在為國家的繁華昌盛，獻出自己的青春和能量。 老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與理想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于老師這個光榮的稱號。學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們，讓我們攜起手來，把新的學(xué)期作為一個新的起點，在各自的崗位上，同心協(xié)力，發(fā)奮進取，為我校美妙的明天而共同努力吧! 最末再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日歡樂，感謝大家! 老師節(jié)活動發(fā)言演講稿3 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好! 在這個充斥喜悅的季節(jié)里，我們共同迎來了第_個老師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為老師代表

7、發(fā)言，我的心情猶如網(wǎng)絡(luò)流行的表情一般抓狂，既焦灼又激昂。在此，我向在座的領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝，向朝夕與共的同事們說一聲：節(jié)日歡樂! 來_工作一年多了，體會到了其中的真諦，那就是老師身負(fù)一種使命，也代表著一份責(zé)任。所以我不僅是孩子的老師，更要成為他們的家長，無微不至的關(guān)懷他們，曾看了一篇文章，文章里對好老師的定義是：在傳授知識的同時還能給些情感上的關(guān)愛。這句話我一貫牢記并仿照。我也一貫告知自己：“沒有對孩子的愛，就沒有教育”。老師需要真心誠意地去關(guān)愛每一個同學(xué)，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求同學(xué)，在生活上更要關(guān)懷喜愛同學(xué)，做同學(xué)的良師益友，只有這樣才能成為一個受到孩子們喜愛的優(yōu)秀老師。 在這么

8、多優(yōu)秀老老師前，給大家共享優(yōu)秀教學(xué)閱歷實在不敢當(dāng)，但我相信只要有心，肯定會有不一樣的效果。以下是我教學(xué)中的一些方法： 1、上課前備好每一堂課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的每句話、每個字都弄清晰，運用自如。 3、了解同學(xué)的愛好、需要、方法、習(xí)慣。 4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意調(diào)動同學(xué)積極性。 5、做好課后輔導(dǎo)，針對不能按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)的同學(xué)，要抓好思想教育。 6、積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。 今后，我會不斷學(xué)習(xí)，把仔細(xì)負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，始終把同學(xué)放在第一位，把同學(xué)的成長當(dāng)做我的歡樂。更踏實、更仔細(xì)、更有效地做好今后的工作，在大家的援助下，繼續(xù)為_的教育事業(yè)貢獻

9、我的微薄之力。 最末，祝福在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿，合家美滿，萬事如意! 感謝大家! 老師節(jié)活動發(fā)言演講稿4 敬愛的老師們、心愛的同學(xué)們： 大家好! 相信大家都有聽過這樣一首歌： “感恩的心，感謝有你; 伴我一生，讓我有志氣做我自己; 感恩的心，感謝有你; 花開花落，我一樣會珍惜” 也不清晰是什么時候喜愛上這首歌的，只知道在這精美的旋律中，我總能憶起她，能做為她的同學(xué)，原來是如此美滿的一件事。曾經(jīng)墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不得，或許是她真誠的心感化了我。 永久都不會忘卻她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要

10、學(xué)會克制，否那么是要為之付出沉重的代價的?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的伙伴。 算起來，我和她并沒有過多的溝通。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。好像是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當(dāng)然，從老師到伙伴永久都存在著一個過程。 那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人，對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需實時行樂的”的立場。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的成功而“沾沾自喜”。 我們曾把老師比方成園丁，蠟燭，春蠶，比方成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上

11、，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。 “青出于藍而勝于藍”這便是她們的愿望。 又是一年的老師節(jié)，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲感謝! 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，由于藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我尊敬的老師。感恩她直言不諱的教育;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈查找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩! 老師節(jié)活動發(fā)言演講稿5 敬愛的老師們、心愛的同學(xué)們： 大家好! 彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。 還記得，小的時候，“老師與同

12、學(xué)”的游戲是我的最愛。 還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。 還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里堅決果斷地寫下“師范”。 往事一幕一幕。 15歲，我背著行囊走進師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了老師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。 18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M這所學(xué)校，滿腔熱忱地融入到與我年齡相仿的同學(xué)當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。 我深深地知道：作為老師，光有奉獻是不夠的，振興民族的盼望是教育，振興教育的盼望在老師，特別是青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，需要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌控新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，至今，我走過了我人生不平凡的五年。 曾先后兩次參與縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20_年*月我被評為“全縣模范青年團員”。去年，參與全國成人高考，被_高校成教院英語系本科錄用。最重要的是去年*月，我以全縣第四名的成果被錄用為正式編制老師。 我永久不能忘卻的是那一