2020屆高考語文總復(fù)習(xí)鑒賞表達(dá)技巧

1、2020屆高考語文總復(fù)習(xí)：鑒賞表達(dá)技巧2020屆高考語文總復(fù)習(xí)：鑒賞表達(dá)技巧4/42020屆高考語文總復(fù)習(xí)：鑒賞表達(dá)技巧題型1鑒賞表達(dá)技巧鑒賞散文作品的技巧，一是鑒賞作家在表達(dá)方式運(yùn)用上的技巧和表現(xiàn)手法運(yùn)用方面的技巧，二是鑒賞修辭手法的運(yùn)用技巧。(2019天津卷，節(jié)選)閱讀下邊的文字，達(dá)成后邊的題目。薩麗娃姐姐的春季艾平薩麗娃姐姐的春季在呼倫貝爾大草原。冰雪將茫茫草原覆蓋，憂如一片億萬年的大水晶，分析了太陽的光譜，遍地熠熠生輝。這就是草原的春季，光明，嚴(yán)寒，空闊。呼倫貝爾草原不知“清明時(shí)節(jié)雨紛繁”“煙花三月下?lián)P州”為什么物，安靜始于十月、十一月，延至次年的五月，直到了六月才肯葳蕤。呼倫貝爾在北

2、緯53度到北緯47度之間，幾近凍土帶，一年只有不足一百天的無霜期，春、夏、秋三個(gè)季節(jié)便擠在這一百天里奔跑，每一栽種物都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，奔跑著萌芽，奔跑著開花，奔跑著打籽，奔跑著達(dá)成生命基因的使命。你若細(xì)看草原上的那些芍藥、萱草、百合、野玫瑰，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都比內(nèi)陸的同類開得渺小、開得簡單；那些毛發(fā)同樣附在荒原上的草類，更是生得低矮碩壯，由于它們沒有時(shí)間拔高，必然快快成熟。乍暖還寒，草色遙看近卻無，呼倫貝爾的春季在殘雪中閃出，莞爾一笑，片刻即逝。一夜南風(fēng)，醒來時(shí)百草忽然長高了半尺，草原煥然碧透千里，如深深的大海，顛簸在陽光下，浮起綢緞般的華麗?；ǘ鋫兠α艘灰?，終于捯飭一新，佩帶著天上的彩霞和地

3、上的雨露，隨著綠浪搖擺曼舞。游人醉入花叢，歡喜得愉悅忘形，浪漫地比較遠(yuǎn)方的場(chǎng)景，直把這草原夏季叫做草原的春季。他們未曾體驗(yàn)，所以不懂，草原的春季是一場(chǎng)望眼欲穿的期盼，而最后讓你看到的卻永久是結(jié)尾的那一瞬。(選自2016年4月1日文報(bào)告，有更正)請(qǐng)賞析文中畫線句子。(5分)我來答題閱卷現(xiàn)場(chǎng)考生答案誤區(qū)診療得分：3分在寫呼倫貝爾大草原無霜此考生答出了畫線句子使用的表達(dá)技巧，但但是期短臨時(shí)，運(yùn)用了擬人、比架空分析，但是排列術(shù)語，沒有聯(lián)合文本分析其喻、排比、夸張等修辭手法，內(nèi)容和見效。即生動(dòng)形象地描繪植物競(jìng)相生長的語言生動(dòng)形象，全力贊嘆了狀況，贊嘆大草原旺盛、剛毅的生命力(或：大呼倫貝爾大草原。草原的

4、生生不息)?？廴?分。鑒賞表達(dá)技巧“3步驟”特別提示：解答鑒賞表達(dá)技巧題，要注意以下兩點(diǎn)：1判斷表達(dá)技巧要準(zhǔn)、全(1)正確掌握四個(gè)層面的技巧術(shù)語。這一點(diǎn)要堅(jiān)固掌握本講所述的有關(guān)技巧，并能透辟理解其作用。(2)多向賞析判斷要全面。賞析表達(dá)技巧題一般都是多向切入，考生在此出現(xiàn)的問題最多，平常但是簡單列出幾個(gè)技巧名稱，其余的技巧答不出來。在此，我們自然反對(duì)把全部的技巧都寫上去的做法，但在“全面”上仍是有所講究的：優(yōu)先切入修辭手法和表現(xiàn)手法；聯(lián)系前后文，主要考慮表現(xiàn)手法；文字量過多，不忘表達(dá)方式角度。2分析表完見效要實(shí)在(1)必然與內(nèi)容相聯(lián)合。只用一些“生動(dòng)形象”一類的套話，分析表完見效定會(huì)空泛，所以

5、必然要聯(lián)合文本分析所表達(dá)的內(nèi)容，堅(jiān)持內(nèi)容與形式的一致性。(記著：不論作者選擇什么樣的方法技巧，都是為了把所寫的人或事、所抒的情、所闡發(fā)的道理，理解清楚地告訴讀者。)(2)必然與語言相聯(lián)合。書面解答時(shí)，要從文中有關(guān)部分抓住一些核心信息、重點(diǎn)詞句，正確地引述于分析中。這樣做，能夠防范術(shù)語堆砌、內(nèi)容空泛。其余，有時(shí)與文章構(gòu)造聯(lián)合，分析其構(gòu)造見效。自然，這要依據(jù)其地點(diǎn)特色而定。滿分示范第一步：指出手法畫線的句子運(yùn)用了擬人、比喻、排比、夸張等修辭手法。第二步：分析內(nèi)容季節(jié)“擠”“奔跑”、植物“奔跑”都是運(yùn)用了擬人的手法，“每一栽種物都是百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員”運(yùn)用了比喻的手法，四個(gè)“奔跑著”的句子形成排比，“百米沖刺”“奔跑”又用了夸張的手法。第三步：歸納見效這些修辭手法突出了呼倫貝爾草原無霜期短暫的特色，生動(dòng)形象地描繪了草原上的植物競(jìng)相生長的狀況，表達(dá)了作者的喜歡和贊嘆之情。試一試寫滿分答案答案