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文檔簡介
1、Word - 4 -“走進(jìn)心靈 體會感恩”主題班會課教案 班會時光:XX年4月30日 班會地點(diǎn):四(2)班教室班會主題:走進(jìn)心靈 體味感恩主持人:潘星宇 杜之秀表演手段:小品,收獲溝通,舞蹈,歌曲表演等設(shè)計理念:利用同學(xué)的表演及對成長過程中身邊大事的感悟,學(xué)會感觸體貼,學(xué)會感恩。教導(dǎo)同學(xué),世上并不缺乏愛,而是缺乏能夠體味愛的心靈,只要情愿專心靈沉醉其中,便能感觸到無處不在的愛和關(guān)心,從而萌發(fā)出感激之情。班會流程:杜之秀:在座的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、學(xué)生們,很興奮今日能夠在此召開我們進(jìn)入蓮花學(xué)校以來其次次大型主題班會。潘星宇:是啊!對了,我先來考考你,進(jìn)入蓮花學(xué)校已經(jīng)快一年了,你知道我們蓮花學(xué)
2、校的口號是什么嗎?杜之秀:這我固然知道啦!那就是:(求學(xué)蓮花 挑選最佳 熬煉身體 建設(shè)祖國)同時自尊、自強(qiáng)、自信、誠實(shí)、守信、擁有責(zé)任心和常懷感恩之心。潘星宇:沒錯,那么今日我們就對常懷感恩之心來綻開研究。潘星宇和杜之秀:走進(jìn)心靈,體悟感恩主題班會現(xiàn)在開頭!杜之秀:出個問題考考你,聽好了,什么人給你做可口的,自己吃剩下的;什么人給你買新的,自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底彌漫愛意?潘星宇:我知道,這固然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非含辛茹苦四個字可以概括得了的,對子女的恩情也不止恩重如山那么容易杜之秀:是啊,提起父母誰能不為之動容呢?請觀賞情景劇表演燭光里的媽媽(五生領(lǐng) 其余跟唱,配以舞蹈表
3、演)潘星宇:看了這個故事真是讓人激動,可嘆天下父母心!怪不得一代詩人孟郊在游子吟中這樣說到:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?用來贊美宏大的母親。一代儒家典范孔子也曾引用詩經(jīng)中的句子孝子不匱,永賜爾類來贊美穎考叔這樣的孝子。杜之秀:對,今日我們班幾個頗具表演天賦的學(xué)生就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾?導(dǎo)自演的小品: ( 小品表演當(dāng)保姆的媽媽 )穿插歌曲愛的奉獻(xiàn) ( 隨意生評價) 潘星宇:的確,真正的孝道不止是關(guān)懷自己的父母,而是用自己人性的光輝去感染他們的同類,甚至是人性即將泯滅的不肖子。今日,就有一個很好的機(jī)會,我們的父母就在我們的面前,莫非我們不應(yīng)當(dāng)為我們之前
4、玩世不恭不負(fù)責(zé)任的態(tài)度說些什么嗎?而我們的父母是否也有話要說呢?現(xiàn)在我宣布真情互動現(xiàn)在開頭?。▼寢屛蚁雽δ阏f 爸爸我想對你說 )(發(fā)言人:隨意同學(xué))生齊誦謝謝父母杜之秀:小時侯,摔倒了有父母寬大而暖和的手掌將我們輕輕扶起,溫和的拍去身上的塵土,而長大后,跌倒了只能自己爬起來,包扎傷口,咬牙淡忘傷痛,從新啟程尋覓新的起點(diǎn)。大概你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中健壯起來的嗎?我想在座的父母也希翼看到自己的孩子脆弱自信的一面吧!你們瞧,那一群長大了的揮著翅膀的女孩走過來了,她們要向父母訴說自己的心聲。(表演者:部分同學(xué))媽媽的吻潘星宇:唱得真好?。∵?,杜之秀,活動舉行到
5、這里,我忽然想到魯迅先生的一句詩:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,你知道孺子牛這個典故出自哪里嗎?杜之秀:這句詩教師給我們講過,學(xué)生們幾乎從都知道。一生:這個典故據(jù)說是齊景公為了哄自己的兒子,愿給他當(dāng)牛,嘴里銜著一條繩子,讓幼子牽者走。他的兒子不當(dāng)心摔了一跤,齊景公因此連牙齒也被磕掉了,后世就用甘愿當(dāng)孺子牛表現(xiàn)父母對兒女無條件的愛。杜之秀:真是長見識了,不過現(xiàn)在孺子牛大多用來形容教師了,好似這個詞語還被評為最受歡迎的十大老師代名詞之一呢!潘星宇:的確很貼切,父母的恩情最深最重,沒齒難忘,可是在我們的生命和 生活中不僅有父母,更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人老師一神圣的職業(yè)。他們像紅燭般照亮所 有人的生命和前進(jìn)的道路。我想,在這幾年美妙的學(xué)習(xí)光陰中,大家對自己的教師都會有著特別的感情。杜之秀:有人把教師比作紅燭,照亮別人而燃燒自己;有人把教師比作園丁,哺育桃李開遍天邊海角。潘星宇:我要說教師就像我們的父母,為了我們的成長不知付出了多少辛勞,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。請觀賞詩朗誦九月的康乃馨配樂(秋日的私語) 杜之秀:學(xué)生們,今日的我們是幸運(yùn)的,可以有父
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