孔子精品課件

1、關(guān)于孔子第一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月走近孔子 孔子（公元前551公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的發(fā)展史上是一個極重要的人物 。第二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月儒家孔子 他在魯國做過官，又曾游說四方，一生的主要活動是聚眾講學(xué)，由此建立了中國古代第一個私家學(xué)派儒家。第三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月圣 跡 圖（表現(xiàn)孔子講學(xué)、眾多弟子學(xué)習(xí)的情景）第四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)生字 zhng y r 仲尼 教育家 儒家 h l ling核心 厲害 糧食 yun j s f 抱 怨 祭祀 翻來覆

2、去第五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)詞語： 論語 為人處世 艱澀己所不欲 勿施于人 艱澀 隱晦 韋編三絕 推己及人第六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)課文1、課文主要講了什么內(nèi) 容？ 2、給課文分段，并且說 說段落大意？第七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第一個故事：己所不欲，勿施于人 1、“己所不欲，勿施于人”這句話是什么意思？ 2、段落中，哪個詞高度概括了這個處世的道理？ “己所不欲，勿施于人”，意思是說自己不愿意的，不要施加給別人。第八張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第二個故事：不喝“盜泉”水1、為什么孔子口渴得厲害，卻不喝一 口“盜泉”

3、里的水？2、從中你可以體會出孔子是一個怎樣的人？ 盜，即盜竊，孔子認(rèn)為“盜”不是君子之舉，人要靠自己的勞動去獲取所需，“盜”是可恥的，因此對“盜泉”里的水很反感，不喝“盜泉”里的水。贊揚(yáng)了孔子厭惡偷盜的精神。第九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月自學(xué)提示：1、認(rèn)真默讀57自然段。2、小組合作：用“ ”畫出描寫孔子語言的句子，再讀一讀。說說從這些語言中你可以體會出孔子是一個怎樣的人？在適當(dāng)?shù)牡胤阶龊门耘?第十張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第三個故事：與弟子談君子與小人及感嘆“識人不易”“君子在窮困的時候能安守節(jié)操，小人窮困了就會為所欲為?！?、你是怎么理解君子與小人的？2、

4、從這句話中你可以感受到孔子什么樣的品質(zhì)？第十一張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第三個故事：與弟子談君子與小人及感嘆“識人不易” 孔子假裝說：“我剛剛夢見了父親。我想用這干凈的米飯來祭祀他。” 孔子為什么說這句話？ （認(rèn)為顏回偷吃了米飯，假裝試探弟子顏回。）第十二張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第三個故事：與弟子談君子與小人及感嘆“識人不易”“我們相信自己的眼睛，以為眼睛看到的就是事實(shí)，但眼睛不一定可信；我們依靠自己的內(nèi)心，以為內(nèi)心的判斷一定正確，但內(nèi)心不一定可靠。你們一定要記住，了解一個人實(shí)在不容易?。　?、從孔子的感嘆中，你覺得這是一位怎樣的圣人？2、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能更

5、好的了解一個人？（眼見不一定為實(shí)，內(nèi)心的想法太主觀，要從多種角度，不同方面，全面地去了解一個人）第十三張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月第四個故事：晚年讀周易 孔子是怎樣讀周易的？ 他說了什么？ 你從中體會到孔子怎樣的學(xué)習(xí)精神？ 孔子就翻來覆去地讀，這樣讀來讀去，把編聯(lián)竹簡的牛皮繩子磨斷了許多次。 “如果我能多活幾年，就可以多理解些周易的文字和內(nèi)容了。” 第十四張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月小標(biāo)題一、推己及人二、安守節(jié)操三、識人不易四、學(xué)而不厭第十五張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)鏈接： 1、學(xué)習(xí)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 學(xué)習(xí)卻不知道思考，就會感到迷茫;只知

6、道思考卻不去學(xué)習(xí)，則就變得有害了。 第十六張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)鏈接：2、知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。 對于學(xué)習(xí)，了解怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人；愛好學(xué)習(xí)的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。比喻學(xué)習(xí)知識或本領(lǐng)，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。第十七張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)鏈接：3、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 學(xué)了又時常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？ 第十八張，PP

7、T共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月孔子小故事（1） 子路曾經(jīng)問孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實(shí)行？”孔子說：“還有比你更有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷的父兄呢，你應(yīng)該先向他們請教請教再說，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問過孔子：“聽說一個主張很好，是不是應(yīng)該馬上實(shí)行呢？”孔子卻答道：“當(dāng)然應(yīng)該馬上實(shí)行?！惫魅A看見同樣問題而答復(fù)不同，想不通，便去問孔子，孔子說：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重?！?第十九張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月孔子小故事（2） 有一個關(guān)于孔子的故事。這個故事跟老子一樣古老。 孔子在旅行，經(jīng)過一個村莊，他看到一個老人，一個很老的老

8、人，他從井里面打水來澆地。那是非常辛苦的工作，太陽又那么大?？鬃右詾檫@個人可能沒有聽說過現(xiàn)在有機(jī)械裝置可以打水你可以用?；蛘唏R代替人打水，這樣比較容易所以孔子就過去對老人說：“你聽說過現(xiàn)在有機(jī)器嗎？用它們從井里打水可以非常容易，而且你做十二個小時的工作，它們可以在半小時之內(nèi)就完成?？梢宰岏R來做這件事情。你何必費(fèi)這么大的力氣呢？你是一個老人啊?！彼隙ㄓ芯攀畾q了。 那個人說：“用手工作總是好的，因?yàn)槊慨?dāng)狡猾的機(jī)器被使用的時候，就會出現(xiàn)狡猾的頭腦。事實(shí)上，只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機(jī)器。你這不是存心敗壞我嗎！我是一個老人，讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。一個人會保持謙卑。” 孔子回到他的門徒那里。門徒們問：“您跟那個老人談什么呢？” 第二十張，PPT共二十二頁，創(chuàng)作于2022年6月孔子小故事（3） 傳說，孔子年少而好禮，有一年的秋天，烏云滾滾，寒風(fēng)嗖嗖，落葉從樹上紛紛飄下來，隨風(fēng)翻飛。這時，年少的孔丘正聚精會神的在窗下讀書，由于天氣太冷，他又穿著單薄的衣服，不時地搓著手。坐在一旁的母親心痛地說：“孩子。歇一會兒吧！” “好??！”孔子答應(yīng)著站起身，拿起放在桌旁的俎豆（當(dāng)時行禮用的器具），不聲不響地出了屋門。 孔丘一臉正色地回答：“不是啊