一年級下冊《整數(shù)加一位和相應(yīng)的減法》教案

1、一年級下冊整數(shù)加一位和相應(yīng)的減法教案教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例8。教學(xué)目標(biāo)：1、比較熟練地口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。2、使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決生活實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。重點(diǎn)難點(diǎn)：能運(yùn)用數(shù)的組成和加減法之間的關(guān)系等方法口算整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。教具準(zhǔn)備：例8的課件、游戲題投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答下面各題。1、36里面有（ ）個十和（ ）十一。2、5個十和7個一是（ ）。3、65里由（ ）個十和（ ）十一組成的。4、2個十和5個一合起來是（ ）。二、新授。1、教學(xué)例8（1）課件演示：媽媽買了3排的樂百氏飲料，每排10瓶，小明買了2瓶樂百氏飲料，他們一共買了幾瓶樂百氏飲料？

2、怎樣列算式？學(xué)生回答后，教師板書：30+2=32提問：30+2表示幾個十與幾個一，合起來是多少？引導(dǎo)學(xué)生說出：3個十和2十一合起來是32。（2）從32瓶中拿走2瓶（課件演示）。提問：還剩多少瓶？怎樣列式？學(xué)生回答后，教師板書：322=30（3）提問：2個一加3個十共是多少？怎樣列算式？學(xué)生回答，教師根據(jù)學(xué)生回答板書2+3032 2、練習(xí)：第48頁做一做。第1題先讓學(xué)生擺小棒，再對著擺的小棒寫算式。學(xué)生寫完后，指定一個學(xué)生到黑板前演示列式計(jì)算，并集體訂正。第2題以做游戲的形式出現(xiàn)，看看誰的頭腦最靈活。3、小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)的整十?dāng)?shù)加一位數(shù)，幾十加幾就是加上幾個一，結(jié)果是幾十幾。三、鞏固練習(xí)1、口算

3、下面各題50+630+760+920+86+507+309+608+2090+820+350+970+698-823-359-976-6說明：卡片正面寫50+6，背面寫6+50，口算時先讓一名學(xué)生看正面的題目并口算得數(shù)，再讓另一名學(xué)生說出背面的題目并口算，如果學(xué)生有困難，再翻到背面讓學(xué)生看一看口算。2、做練習(xí)十一的第1題。引導(dǎo)學(xué)生觀察并說說：你有什么發(fā)現(xiàn)？你的發(fā)現(xiàn)能幫我們算得又對又快嗎？說說你的想法。然后在計(jì)算，最后總結(jié)；一加兩減，利用加減法之間的關(guān)系可以使計(jì)算又對又快。四、布置作業(yè)30+8=77-7=70+2=9+20=10+5=28-8=65-53+2090+9=板書設(shè)計(jì)：30+2=32

4、32-2=302+30=32 32-30=2教學(xué)反思：本節(jié)課我利用情境圖，采用直觀的教學(xué)方法，學(xué)生獲得直觀的表象，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，勇闖社交是買寫字本的情景將學(xué)生帶入到了生動的生活情境中，從而提出問題，在通過觀察、比較、操作等方法，組織學(xué)生進(jìn)行自主探索和合作交流，使學(xué)生掌握了計(jì)算的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識。第一篇：人教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊教案人教版小學(xué)一年級美術(shù)下冊教案第一課 影子的游戲 教學(xué)目標(biāo)：1、通過描畫自己的影子，感受圖形的外形美。2、通過和添加的表現(xiàn)手法，對簡潔圖形的藝術(shù)美有初步的了解。3、在描畫中，能運(yùn)用合理的構(gòu)圖、豐富的想象進(jìn)行添加和組合。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力

5、，及愛國主義情感。 教學(xué)重點(diǎn)：1、了解中國的皮影戲。2、尋找影子在光的照射下產(chǎn)生變化無窮的造型。3、描畫的影子清晰并且造型基本準(zhǔn)確。課前準(zhǔn)備：1、收集剪影作品2、在大自然中尋找影子。3、收集馬蒂斯的剪紙作品。教時數(shù)：2教時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入小朋友肯定看過豬八戒吃西瓜、人參娃娃、金色的海螺、紅軍橋、濟(jì)公斗蟋蟀、漁童等諸多美術(shù)影片，小朋友有沒有覺得它和其他的卡通片不同呢？我們給它一個恰當(dāng)?shù)拿Q叫做皮影戲，這些影片都是吸取皮影造型與動作技巧來制作的。那小朋友知道有關(guān)皮影戲的哪些知識呢？二、講授新課介紹皮影“皮影”是對皮影戲和皮影戲人物（包括場面道具景物）制品的通用稱謂。中國皮影藝術(shù)，是我國民

6、間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種，是中華民族藝術(shù)殿堂里不可或缺的一顆精巧的明珠。皮影戲是讓觀眾通過白色布幕，觀看一種平面偶人表演的燈影來達(dá)到藝術(shù)效果的戲劇形式；而皮影戲中的平面偶人以及場面道具景物，通常是民間藝人用手工，刀雕彩繪而成的皮制品，故稱之為皮影。看來我們中國的民間藝術(shù)真是了不起?。偛拍?，小朋友已經(jīng)了解了皮影的原理，那我們小朋友是否可以到大自然中，在我們玩的游戲中去找一找呢？譬如：在太陽光下，觀察自己的影子以及大樹和其他事物的影子，感受影子的奇特造型，（師在投影儀的光照中用手做出各種動物的形狀）。關(guān)于北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第一單元折紙一教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過教學(xué)使學(xué)生掌

7、握異分母分?jǐn)?shù)加減法的方法；培養(yǎng)驗(yàn)算的習(xí)慣。2.滲透轉(zhuǎn)化的思想，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用舊知解決問題的能力。以及分析、判斷、歸納的能力。3.通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受成功的喜悅，受到環(huán)保的.教育。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生得出異分母分?jǐn)?shù)加減法的方法，并能比較熟練地正確計(jì)算和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：正確地進(jìn)行異分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算及解決有關(guān)的實(shí)際問題。教學(xué)過程：一、師生談話，提出問題1.回憶舊知，做好鋪墊師：前段時間我們都在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)，（板書：分?jǐn)?shù)）關(guān)于分?jǐn)?shù)，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些知識？2.設(shè)趣導(dǎo)入，提出問題學(xué)生自報(bào)最簡分?jǐn)?shù)師：現(xiàn)在，請你說一個自己喜歡的最簡分?jǐn)?shù)。如學(xué)生提出研究問題師：如果選擇這兩個分?jǐn)?shù)，（圈出兩個能化成有限小數(shù)的異分母分?jǐn)?shù)

8、如：12 ，25 ）我們可以研究他們什么？（生：比較它們的大小、它們的和是多少、它們的差是多少）今天，我們就繼續(xù)來研究分?jǐn)?shù)加減法。板書：加減法3.引導(dǎo)比較，揭示課題。師：仔細(xì)觀察這些算式，跟前面剛學(xué)的有什么不同？下面，我們就來研究異分母分?jǐn)?shù)加減法。板書：異分母二、自主探究，嘗試體驗(yàn)（一）質(zhì)疑問題，滲透方法師：根據(jù)以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，碰到新問題，我們該怎么辦？。.（二）初次嘗試，體驗(yàn)方法師：那么請大家選擇第一道來做一做。1.學(xué)生獨(dú)立嘗試。2.匯報(bào)結(jié)果。（師：誰來說一下？）先通分化成同分母分?jǐn)?shù)再加減。（若沒有過程，教師應(yīng)提醒學(xué)生把過程寫出來）研究通分如：12 25 =510 410 =910師：（指著

9、通分過程問。）這一步我們在干嗎？為什么要通分？（強(qiáng)調(diào)：只有計(jì)數(shù)單位相同才可以相加減。）師：誰還有不同的方法？（三）二次嘗試，熟悉方法下面，我們就用這通分的方法來算一下這兩道題。12 57 = 57 49 =1.學(xué)生獨(dú)立嘗試。2.匯報(bào)結(jié)果。3.反饋交流。（四）自選計(jì)算，鞏固方法。師：下面，就用你自己喜歡的方法任選一題做在自己本子上，注意格式！匯報(bào)反饋（學(xué)生口答形式）（五）引導(dǎo)驗(yàn)算，培養(yǎng)習(xí)慣師：要想知道自己有沒有做對，可以怎么辦？怎么驗(yàn)算？（挑最后一道題驗(yàn)算）學(xué)生說，教師板書。過渡：看來我們X X班同學(xué)真的很會學(xué)習(xí)！老師真佩服你們！下面，就讓我們一鼓作氣，來看看今天的知識能解決什么問題？請看大屏幕。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高1.基礎(chǔ)題課本113頁的第2題，讓學(xué)生獨(dú)