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1、關(guān)于學習能力第一張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月本學期課程內(nèi)容學會學習學會生活第二張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月本學期課程新特點小班教學形式多樣: 圖書館、電影、翻轉(zhuǎn)課堂、宿舍、討論、活動要求:每節(jié)課一位同學選一句名言講述給大家。第三張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月 學習能力(一)第四張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月張華和李立的經(jīng)歷案例:第五張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月思考:什么是學習?1學習能力是什么?2如何學習?3學什么?4第六張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月什么是學習?狹義:通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程
2、,是一種使個體可以得到持續(xù)變化的行為方式。第七張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月什么是學習?廣義:是人和動物在生活過程中,通過獲得經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的適應性變化。第八張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月討論:這算學習嗎?小老鼠在迷宮里嘗試著鉆出去?猩猩為了吃到掛在高處的香蕉搬箱子?每次狗狗吃飯的時候主人叫它坐下,它看見主人以后就坐下?3歲的小明問爸爸“為什么隔壁的小紅要蹲著撒尿”?4歲的小華用爸爸的手機打游戲?10歲的小童在好奇心的驅(qū)使下偷看女生?16歲的小義最喜歡看NBA的比賽,常常學著別人過人?18歲的小青看到喜歡的明星有紋身,自己也去畫了?24歲小凡為學口
3、語看美國大片?第九張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月什么是學習能力?執(zhí)行能力專業(yè)知識能力基礎(chǔ)學習能力第十張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月一般是指人們在正式學習或非正式學習環(huán)境下,自我求知、做事、發(fā)展的能力.在很多種基本活動中表現(xiàn)出來的能力,如觀察力、記憶力、抽象概括能力、注意力、理解能力等.學習能力是指以快捷、簡便、有效的方式獲取準確知識、信息,并將它轉(zhuǎn)化為自身能力的本事.能夠引起行為或思維方面比較持久變化的內(nèi)在素質(zhì),并且,還必須通過一定的學習實踐才能形成和發(fā)展。運用科學的學習方法去獨立地獲取信息,加工和利用信息,分析和解決實際問題的一種個性特征.學習能力第十一張,PPT共二
4、十四頁,創(chuàng)作于2022年6月討論:學習的目的?滿足自己的好奇心;(求知欲)發(fā)展自己的興趣;解決某項事情;完善自己;影響別人;.第十二張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月思考:學什么?第十三張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月生活信息圈你的精力放在哪里?關(guān)注圈影響圈第十四張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月管理者應具備的知識體系第十五張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月討論:作為學生,應該具備的知識體系第十六張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月學習的階段專業(yè)技能興趣、愛好等人際、管理等技能一般信息熟練掌握理解了解第十七張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月終身學習觀與人相處追求知識做事發(fā)展學習內(nèi)容第十八張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月如何學書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟第十九張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月吾生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已;我的生命是有限的,那個知識是無限的,用有限的生命去追求無限的知識,那是找死!第二十張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月學習的態(tài)度向生活而不是名人學習謙卑之心質(zhì)疑的心態(tài)追究的態(tài)度第二十一張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于2022年6月是什么影響了我們的學習?內(nèi)-天生的智力、學習的動機第二十二張,PPT共二十四頁,創(chuàng)作于20
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