窗前一株紫丁香 詳細(xì)版課件

1、 5 窗前一株紫丁香綠葉 唱歌 枝葉 做伴濃綠 窗前 解除 疲卷盛開 感謝 眨眼 栽花伸進(jìn) 牽掛 夢(mèng)里2 、師做引導(dǎo)，相機(jī)領(lǐng)學(xué)我們一起將這棵珍貴的紫丁香種下去吧！第一小節(jié)：帶動(dòng)作讀文。動(dòng)作演示踮起，想一想為什么小朋友們要踮起腳尖？原因是不驚擾老師，想給老師驚喜。 踮起 腳尖兒。走進(jìn)濃綠的小院。我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。 老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。 這株紫丁香在春光中，漸漸長(zhǎng)出了枝葉，伸進(jìn)了老師的窗口，與老師做伴。學(xué)習(xí)第二小節(jié)：看圖引導(dǎo)讀， （“夜夜”強(qiáng)調(diào)讀）如果讓你陪老師，你會(huì)為老師做點(diǎn)兒什么呢？（看圖入境，進(jìn)而移情入境，讓學(xué)生在情境中讀出愛老師的深情）

2、可愛的紫丁香長(zhǎng)出了密密綠綠的葉子，它在風(fēng)中為老師唱歌，幫老師解除疲勞。 第三小節(jié)：結(jié)合實(shí)際體會(huì)讀。你聽到了什么呢？ （疲倦疲勞、勞累等）如果老師疲倦了，你會(huì)怎樣幫老師消除疲卷呢？ 您聽，您聽，綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您解除一天的疲倦。 您看，您看，滿樹盛開的小花那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。第四小節(jié)：看圖讀文你看到什么呢？這一小節(jié)有一個(gè)比喻句，有誰(shuí)找到了嗎？滿樹盛開的花兒像什么？（我們的笑臉）當(dāng)時(shí)，老師練習(xí)說話。 夜深了，星星困得眨眼，老師，快休息吧！讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜第五小節(jié)： 讀文提問：你聞到了什么？你希望老師的夢(mèng)中有誰(shuí)呢？老師笑了，夢(mèng)中的你在做了

3、什么讓老師高興的事了呢？ “又又”短語(yǔ)訓(xùn)練積累詞匯?？偨Y(jié)：是啊，我們都體會(huì)到了老師的辛苦和濃厚的師生情。讓學(xué)生選擇自己喜歡的段落來(lái)讀出對(duì)老師的崇敬、愛戴。（三）融情入景，情感升華1、再看看圖，想想老師平時(shí)怎么對(duì)待你們的，你覺得老師每天工作怎樣？（用一個(gè)詞語(yǔ)說說）那以后你應(yīng)該要怎樣做才對(duì)呢？2、帶著對(duì)老師的敬愛之情，一二三四組賽讀前四節(jié)，齊讀最后一節(jié) （四）聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)表達(dá)愛昨天，老師讓你們給想感謝的人寫一張賀卡.今天，你們有什么想對(duì)老師要說的話也可以寫在一張小卡片上，然后讓我們做一個(gè)愛心話語(yǔ)箱吧。（五）課外拓展，知識(shí)積累課后搜集一些贊美老師的詩(shī)歌，讀一讀，抄一抄。以“老師，我愛您”為主題，開一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。六）說板書設(shè)計(jì)： 板書是教學(xué)內(nèi)容的高度濃縮，又是一個(gè)微型教案。既要體現(xiàn)詩(shī)歌的重點(diǎn)內(nèi)容，又要反映文章的中心，讓學(xué)生一目了然，我的板書是這樣設(shè)計(jì)的 5、窗前一株紫丁香 聽 綠葉