教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)教師個(gè)人工作計(jì)劃老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇1一同學(xué)狀況分析經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)覺(jué)在學(xué)校里學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程的同學(xué)占90%以上，因此，同學(xué)對(duì)基本的計(jì)算機(jī)操作有肯定的基礎(chǔ)。但同學(xué)對(duì)于為什么這么操作、什么狀況下應(yīng)當(dāng)用這種操作、還有沒(méi)有別的操作方法這些需要思索的內(nèi)容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我特別著重同學(xué)在這些方面的培育，一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)、一個(gè)基本操作，我都要求同學(xué)達(dá)到規(guī)范。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)的面貌有了很大的改觀，原來(lái)認(rèn)為信息技術(shù)就是打計(jì)算機(jī)的觀念轉(zhuǎn)變了，什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了，操作之前都能好好思索一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參與無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì)考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面

2、，就是時(shí)間比較焦灼，就40分鐘，這就要求同學(xué)對(duì)于相當(dāng)嫻熟，而本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚，時(shí)間上肯能不夠，因此，在平常的教學(xué)中就要新課和復(fù)習(xí)一起，以便能順當(dāng)通過(guò)此次考試。當(dāng)然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應(yīng)試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣，一個(gè)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，讓同學(xué)掌控真正的信息技術(shù)知識(shí)二教材分析本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的運(yùn)用，內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獵取與加工，制作多媒體演示作品。其中制作多媒體演示作品的內(nèi)容占本教材的50%，可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本硬件組成與特性，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源，

3、安裝與卸載軟件，獵取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。三本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和認(rèn)識(shí)，讓同學(xué)了解或掌控信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的技能，形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下須要的基礎(chǔ)。四本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo)1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培育同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)

4、習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛(ài)好和認(rèn)識(shí)。3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能，能嫻熟掌控其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成優(yōu)良的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣。5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并掌控一些學(xué)習(xí)方式和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺(jué)性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。6、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái)。五、教學(xué)措施本期主要采用教室老師授課方法、同學(xué)自學(xué)方法和動(dòng)手操作三種方法進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及教室評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。詳細(xì)活動(dòng)：1、3月份同學(xué)計(jì)算機(jī)作品制作競(jìng)賽2、5月信息技術(shù)會(huì)考3、6月份ppt作品的完成老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇2本學(xué)期，我深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，真

5、正確立起與新課程相適應(yīng)的表達(dá)素養(yǎng)教育精神的教育觀念，以同學(xué)進(jìn)展為根本，堅(jiān)決不移地推動(dòng)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓同學(xué)的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和制造性得到真正的張揚(yáng)和提升。通過(guò)爭(zhēng)論，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，以更新觀念為前提，以提高自身素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理論為依據(jù)，特制定本學(xué)期個(gè)人教研活動(dòng)計(jì)劃。二、活動(dòng)要點(diǎn)：以參與集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和自學(xué)自研相結(jié)合為主要形式，進(jìn)一步深入領(lǐng)悟課改精神，加深對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的理解，正確把握本班級(jí)的教學(xué)要求，以課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，仔細(xì)實(shí)時(shí)進(jìn)行反思，提高課改理論水平。新課程表達(dá)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀、現(xiàn)

6、代人才觀、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀、師生觀、教學(xué)觀等，昭示我們需要轉(zhuǎn)變習(xí)以為常的教學(xué)方式，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和進(jìn)展提供良好的環(huán)境和條件。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī)，要成為一個(gè)討論型的管理者，對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思索，要有調(diào)查分析，要進(jìn)行實(shí)時(shí)的總結(jié)，在全體老師中營(yíng)造研討、反思的氛圍。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，需要思索怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，美滿的人。三、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容：1、積極、主動(dòng)地參與各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參加，深入反思自己的教

7、學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，2、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際仔細(xì)備課。3、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，提倡開(kāi)放的活動(dòng)課程。4、積極參與校本教研，按時(shí)參與學(xué)校和班級(jí)組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、溝通、爭(zhēng)論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。5、自學(xué)相關(guān)的教育教學(xué)文章、書(shū)籍，作好學(xué)習(xí)筆記，并做到學(xué)以至用。6、仔細(xì)實(shí)時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每月作好總結(jié)和課后反思。7、作好相關(guān)資料的收集和整理。8、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié)和評(píng)價(jià)老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)思想依據(jù)

8、國(guó)家高中教育課程改革的精神，依據(jù)語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)高一階段的教學(xué)要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)教學(xué)要求，樹(shù)立新的教學(xué)理念，充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的獨(dú)特功能，使全體同學(xué)都獲得需要具有的良好的語(yǔ)文應(yīng)用技能、肯定的語(yǔ)文審美技能和探究技能，形成較為健全的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，為同學(xué)終身學(xué)習(xí)和有性格的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。要認(rèn)識(shí)老師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)的主人。要為同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣、正確立場(chǎng)和科學(xué)方法打下基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析今年我任教高一兩個(gè)班級(jí)，*班55人，*班48人，兩個(gè)班語(yǔ)文成果都不是很好，參差不齊，反映出中學(xué)基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。閱讀技能、分析鑒賞技能及對(duì)文章整體感知

9、技能均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分同學(xué)不重視語(yǔ)文。所以，在對(duì)同學(xué)全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探究改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。三、教學(xué)目標(biāo)本著大綱“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，留意語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，加強(qiáng)技能的培訓(xùn)，從整體上提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)”的精神，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高同學(xué)理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的技能。1、重視積累、感悟、熏陶和培育語(yǔ)感，使同學(xué)養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高同學(xué)現(xiàn)代文閱讀技能，著重培育觀賞文學(xué)作品的技能。2、積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀，提高同學(xué)閱讀淺易文言文的技能。3、夯實(shí)基

10、礎(chǔ)，強(qiáng)化寫(xiě)作指導(dǎo)，提高同學(xué)語(yǔ)言表達(dá)技能，重點(diǎn)培育同學(xué)寫(xiě)記敘文的技能，做到思想健康，內(nèi)容充盈，中心突出，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)句通暢，并有一的抒情與描寫(xiě)。4、適當(dāng)開(kāi)展課外活動(dòng)，著重培育同學(xué)雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交際技能。四、教材分析新編教材以實(shí)現(xiàn)不同技能層級(jí)目標(biāo)而劃分單元，依據(jù)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，著重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，運(yùn)用教材時(shí)要留意教學(xué)單元的整體性、技能性以及讀寫(xiě)結(jié)合的系統(tǒng)性，還應(yīng)留意閱讀與寫(xiě)作、口語(yǔ)交際的交替教學(xué)。五、教材處理現(xiàn)在的語(yǔ)文教材以實(shí)現(xiàn)不同技能層級(jí)目標(biāo)而劃分“單元”，著重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感與價(jià)值三個(gè)維度編排，著重語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。在運(yùn)用過(guò)程中，要留意教

11、學(xué)單元的整體性、技能性以及讀寫(xiě)結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)留意“閱讀”部分與“寫(xiě)作、口語(yǔ)”部分的交替式穿插教學(xué)，避開(kāi)單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。六、方法和措施1、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，著重培育自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，尊敬同學(xué)的個(gè)體差異，鼓舞同學(xué)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。2、加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和制造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，努力討論教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)理論討論并付諸課堂實(shí)踐。3、每堂課貫徹民主、微笑、主體、練習(xí)四個(gè)原那么。4、著重誦讀，培育語(yǔ)感，理解詞句的著眼點(diǎn)在于更精確的把握文義。5、重視文言知識(shí)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和運(yùn)用

12、方法。老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇4體育老師工作計(jì)劃是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高同學(xué)素養(yǎng)，使體育教學(xué)工作計(jì)劃越上一個(gè)新臺(tái)階。以學(xué)校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康進(jìn)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。貫徹學(xué)校生體制健康標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面進(jìn)展的同學(xué)。工作目標(biāo)：1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)課上成效，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。工作重點(diǎn)及主要措施1、規(guī)范實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足

13、、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“兩操”，課余時(shí)間讓同學(xué)真正動(dòng)起來(lái)，確保同學(xué)每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化同學(xué)廣播操的訓(xùn)練，仔細(xì)實(shí)施同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)依據(jù)教育處工作計(jì)劃書(shū)和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用技能。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)自身體育教學(xué)水平不斷提高。老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇5從教十任務(wù)，雖

14、幾年，在教育教學(xué)工作中，我一貫踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真的完成教學(xué)然也在積極的思索、反思課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，但是很少真正的提升到理論這個(gè)層面，而且也缺乏和優(yōu)秀老師溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有幸本次能加入名師工作室，為我提供了向各位名師請(qǐng)教學(xué)習(xí)的平臺(tái)，鑒于此，特制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃，為自己今后的努力指明方向。一、指導(dǎo)思想隨著新課改理念的不斷提升，對(duì)老師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素養(yǎng)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求。作為一名老師，我們要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌控新的專業(yè)知識(shí)和技能，做學(xué)習(xí)型、討論型的老師，使自己成為適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展、具有高品位的教育者。二、自我分析個(gè)人優(yōu)勢(shì)：1、喜愛(ài)教育事業(yè)，工

15、作仔細(xì)踏實(shí)，能積極向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，樂(lè)于從事教學(xué)討論。2、有肯定的課堂教學(xué)實(shí)踐閱歷，簡(jiǎn)單接受新事物和新觀點(diǎn)，具備肯定的的教育科研技能。3、喜愛(ài)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。4、能積極參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等。個(gè)人不足：、對(duì)于現(xiàn)在課堂教學(xué)有些茫然，尤其是新課標(biāo)下的教育教學(xué)實(shí)踐有時(shí)會(huì)走老路子。2、對(duì)待同學(xué)或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對(duì)待同學(xué)耐煩還不夠。3、在教學(xué)討論中虎頭蛇尾，主要是惰于動(dòng)筆，不擅長(zhǎng)總結(jié)和整理。4、理論性知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。三、進(jìn)展目標(biāo)理論素養(yǎng)方面：通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)等，實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論水平、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)技能的進(jìn)一步提高和創(chuàng)新。教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，在教育教學(xué)的實(shí)踐

16、中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素養(yǎng)好、師德水平高、專業(yè)知識(shí)寬厚、教育理念新、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能的老師?？蒲屑寄芊矫妫哼M(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。積極參加到名師工作室活動(dòng)中，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)。四、成長(zhǎng)計(jì)劃1、以學(xué)習(xí)為主要途徑，實(shí)踐為主要手段，憑借名師工作室這一平臺(tái)提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，并做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字。2、更新教育教學(xué)觀念：面對(duì)知識(shí)面廣、思維活躍、接受技能強(qiáng)的同學(xué)，老師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，鼓舞同學(xué)自主學(xué)習(xí)，進(jìn)展同學(xué)性格，轉(zhuǎn)變同學(xué)被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生的雙向互動(dòng)學(xué)習(xí)，形成自己相對(duì)成熟的教學(xué)主見(jiàn)和特色。3、實(shí)時(shí)總結(jié)、反思，每學(xué)期

17、完成23篇教學(xué)反思或教學(xué)敘事。4、積極參與工作室省級(jí)課題討論，提升討論水平。5、積極參與校內(nèi)外教學(xué)溝通活動(dòng)，上好研討課、觀摩課，發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升教學(xué)水平，與其他老師共同成長(zhǎng)。老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇6隨著20*年的到來(lái)，又是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)六班級(jí)一班語(yǔ)文教學(xué)工作，我將本著“同學(xué)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人”、“同學(xué)是學(xué)習(xí)和進(jìn)展的主體”這一新課程理念開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，計(jì)劃如下：一、自身進(jìn)展。在工作中，通過(guò)多種渠道提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)技能。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，積極參與政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記；利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書(shū)籍，仔細(xì)記錄自學(xué)筆記；教學(xué)中

18、虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，吸取他人的教學(xué)精髓為我所用，借以促進(jìn)提升自我，以便更好地完成教育教學(xué)工作。二、班級(jí)管理工作。1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)做值日，不留衛(wèi)生死角。2、建立有凝集力、有帶頭作用的班委會(huì)，充分發(fā)揮小助手的作用，幫助班主任班級(jí)管理。3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置班級(jí)墻壁，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)清爽、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充斥快樂(lè)的班級(jí)環(huán)境。三、教育教學(xué)。1、備好課是上好課的前提條件。本學(xué)期，我將合理運(yùn)用標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的原那么。進(jìn)行二次備課，力爭(zhēng)使教學(xué)設(shè)計(jì)更具合理性和時(shí)效性，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)具體，生成精彩。2、上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動(dòng)、詼諧，富有感染力的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，精確把握教材，駕馭

19、課堂，營(yíng)造愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的課堂氣氛。著重分層教學(xué)，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，巧設(shè)不同層次問(wèn)題，讓勝利光顧每一個(gè)同學(xué)。3、持之以恒，規(guī)范同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，即課前預(yù)習(xí)，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習(xí)慣。4、課后實(shí)時(shí)仔細(xì)書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，以便在教學(xué)過(guò)程()中能發(fā)揚(yáng)亮點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。5、作業(yè)批改實(shí)時(shí)仔細(xì)。對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)要時(shí)時(shí)到處。早自習(xí)是一天中最好的時(shí)間，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導(dǎo)更要關(guān)注后進(jìn)生，重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象為：潘振東、范新沂。有目的、有計(jì)劃，工作才會(huì)有序、井然進(jìn)行。以上是我對(duì)本學(xué)期工作的初步計(jì)劃。在實(shí)際工作中，我將努力遵循，并對(duì)不足之處加以改進(jìn)。老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇7在經(jīng)過(guò)了20_年一年的教學(xué)后，我順當(dāng)?shù)倪M(jìn)入到

20、了20_年，在新的一年，我有許多的事情要做。在總結(jié)過(guò)去一年的工作得與失之后，我想到了20_年我要做的事情，就是要對(duì)20_年的不足之處做出更大的改進(jìn)，為了更好的進(jìn)展，我決斷要這樣做。20_年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的進(jìn)展后，我對(duì)自己說(shuō)，應(yīng)當(dāng)做的更好一點(diǎn)，這是一貫以來(lái)對(duì)我自己的要求，我能夠做好，我也需要做好！送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，回顧過(guò)去，展望將來(lái)，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素養(yǎng)。二、重點(diǎn)工作1、通過(guò)對(duì)

21、老師法義務(wù)教育法校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。4、仔細(xì)學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。5、抽時(shí)間進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。三、奮斗目標(biāo)1、師德考核達(dá)到良好以上。2、使全班同學(xué)的考試成果全部合格。3、基本功驗(yàn)收合格。4、仔細(xì)完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，漸漸轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式。5、努力更改學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素養(yǎng)，盡快使學(xué)校網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)學(xué)?！?。四、詳細(xì)措施1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)規(guī)范，常常向師德先進(jìn)的老師，對(duì)比先進(jìn)人找差距，從而不斷

22、提高自身的師德水平。2、到處嚴(yán)格要求自己，以身作那么，為人師表，時(shí)時(shí)做同學(xué)的表率。3、課前仔細(xì)鉆研教材、同學(xué)，深刻領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，精確把握教材的深淺度。4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把課上45分鐘還給同學(xué)。5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，仔細(xì)搞好基本功訓(xùn)練。6、參與學(xué)習(xí)時(shí)仔細(xì)記錄，仔細(xì)完成隨感，案例等書(shū)面材料。7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與同學(xué)溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。8、搶時(shí)間大力推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程?，F(xiàn)實(shí)狀況下，我在一年里取得很大的進(jìn)展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的進(jìn)展都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。我相信只要我在平

23、常的時(shí)候能夠仔細(xì)做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后，我肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我一貫以來(lái)最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過(guò)程的！老師個(gè)人工作計(jì)劃 篇8一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，特制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)責(zé)任心，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。利用閑暇時(shí)間閱讀兩本教育專著并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。仔細(xì)研讀各種幼教書(shū)刊，把握幼教前沿，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)建立在先進(jìn)的教育理念基礎(chǔ)之上。二、仔細(xì)學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早