編版一年級下冊 《荷葉圓圓》2022年小學語文作業(yè)設計_第1頁
編版一年級下冊 《荷葉圓圓》2022年小學語文作業(yè)設計_第2頁
編版一年級下冊 《荷葉圓圓》2022年小學語文作業(yè)設計_第3頁
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小學語文作業(yè)設計課題 荷葉圓圓學段 小學學段 教材 統(tǒng)編版一年級下冊設計教師 荷葉圓圓作業(yè)設計作業(yè)目標 通過作業(yè)練習，復習鞏固本科中出現(xiàn)的生字、詞語和課文內(nèi)容。經(jīng)過多種作業(yè)形式的練習，進行鞏固?；A作業(yè)：看拼音寫詞語。 hu du mi ho w men fi j （ ） （ ） （ ） （ ）設計意圖鞏固生字。 照樣子，寫詞語。亮晶晶 游來游去 來 去 來 去 很美很美 很 很 很 很 設計意圖各種形式詞語的練習?；貞浾n文內(nèi)容，連一連。小水珠的 停機坪小蜻蜓的 歌臺小蜻蜓的 涼傘小魚兒的 搖籃設計意圖熟悉課文內(nèi)容。特色作業(yè)：四、根據(jù)課文所學內(nèi)容畫一幅荷葉圓圓的圖畫。 設計意圖理解課文內(nèi)容，提高學生的閱讀能力。拓展作業(yè)：五、閱讀課文選段 ，回答問題。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1.照樣子，寫詞語。笑嘻嘻 一朵朵 2.這句話講的是誰？ 3.這句話里說的小魚兒在哪里？ 我體會到小魚兒這時候特別 設計意圖課文重點詞句的理解，語言表達訓練。

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