幼兒園工作指南手冊

1、第一局部：工作指南篇優(yōu)化師德，從改善保教行為做起家長接待工作1 39適宜：1、一位教師應(yīng)坐在能觀察幼兒和家長的位置和孩子一起玩耍，便利接待來園的家長和孩子。另一位教師巡回指導(dǎo)幼兒。一位教師可以簡短地詢問幼兒狀況。要特別關(guān)注體弱兒、患病兒吃藥、用餐等狀況。另一位教師送幼兒入座，并指導(dǎo)其進(jìn)展玩?；顒?。如安靜玩耍、謙讓等。不適宜：1、只顧做自己的事情，背對家長和幼兒，不主動接待剛進(jìn)班的家長、幼兒。2、早晨坐在電腦前、在辦公室做事或兩位教師都不在教室。3、端坐在幼兒身邊一聲不響。二、幼兒離園及交接細(xì)則適宜：1、提示幼兒整理好玩具及其他物品，務(wù)必留意與家長當(dāng)面交接，確保幼兒安全離園。2、如有代接幼兒,教

2、師必需親自打 與幼兒家長核實，狀況屬實前方可交接。34 00 前指導(dǎo)幼兒整理衣物和個人用品，然后與幼兒親切道別。、與家進(jìn)步行必要的溝通可以提前預(yù)約家長。5、組織晚接的幼兒開展玩?；顒樱粢獍踩?。不適宜：發(fā)生誤接、喪失狀況。2、離園前幼兒亂作一團(tuán)，沒有安靜地組織玩?；顒?。3、對家長視而不見，沒有主動打招呼，從不主動溝通或只跟個別家長溝通。擺放好。晨間活動適宜：1留意：2、上班后將室內(nèi)全部窗戶翻開通風(fēng)，并幫助保育員進(jìn)展衛(wèi)生清潔工作。假設(shè)是寒冬季節(jié)幼兒進(jìn)來后將背風(fēng)窗關(guān)閉。7：407：20如：塑圈、高蹺、平衡木等玩具需要事先擺放好，這樣便利幼兒開展活動。做好玩具整理及課前預(yù)備工作。不適宜：1、桌椅、玩

3、具沒有隔夜就擺放好。2、戶外玩具沒有在教師早操后準(zhǔn)時地擺放好，而是幼兒來到場地后才匆忙忙忙去拿活動器械。適宜：1、離開教室前組織幼兒整理好玩具、桌椅，并提示幼兒上好廁所，臨走前開窗通風(fēng)、將室內(nèi)的電燈、電扇等電器關(guān)閉。2、上、下樓梯前將幼兒排成兩列男孩、女孩，以便教師能關(guān)注每個孩子的狀況。3、幼兒走樓梯時在樓梯口、臺階處肯定要有一位教師在看護(hù)并時刻提示：A、走時D、不能坐在扶手上滑下來。4、領(lǐng)隊的教師要把握好隊伍行進(jìn)的速度，并經(jīng)常檢查身后的幼兒。隊尾看護(hù)的教師要提示幼兒跟上前面的同伴。5、教師應(yīng)選擇適宜的玩耍場地，如：奔馳活動應(yīng)選擇塑膠地和較寬闊的地方。6、教師必需參與幼兒的玩耍并能賜予適時的幫

4、助和指導(dǎo)，活動的安排要留意動靜交替。、玩耍中教師要關(guān)注細(xì)節(jié)不適宜：1、離開教室前沒有準(zhǔn)時將室內(nèi)的電燈、電扇等電器關(guān)閉。2、樓梯轉(zhuǎn)角或臺階處沒有教師看護(hù)，不能隨時提示或供給幫助?？吹接變和评鬀]有制止或根本沒有意識到這種行為的危急性或現(xiàn)象。4、領(lǐng)隊教師速度飛速，沒有顧及身后的幼兒，后面的幼兒消滅跟跑行為。5、玩耍時作為一個旁觀者，沒有參與幼兒的玩耍與指導(dǎo)工作。6、玩耍中對一些危急行為沒有馬上制止和準(zhǔn)時改正，或者是根本沒有關(guān)注到。7、指導(dǎo)玩耍時沒有關(guān)注到晚來的幼兒、家長。早 操適宜：1、領(lǐng)操教師精神飽滿，示范動作準(zhǔn)確、到位。2、面對全體幼兒，留意照看個別晚來的幼兒提示他她快速站位。3、教師與第一排

5、幼兒保持 1 米以上的距離，避開緊貼幼兒。4、負(fù)責(zé)第一個教學(xué)活動的教師做好預(yù)備工作后應(yīng)馬上帶操。不適宜：1、穿很細(xì)的高跟鞋、超短裙或露臍裝。2、領(lǐng)操教師精神萎靡，動作無力、不嫻熟。3、沒有面對全體幼兒，對晚來的幼兒熟視無睹。4、見已有一位教師在帶操，另一位教師在旁觀望。課堂教學(xué)一、課前預(yù)備：1、三年以內(nèi)的教師提前一周備課，備課完畢后準(zhǔn)時給師傅檢閱、修改。教學(xué)目標(biāo)、幼兒的年齡特點，合理制定重難點，每節(jié)課都要備詳案。2、提前一天做好活動前的一切預(yù)備：旋律等要能嫻熟彈唱；科學(xué)活動中相關(guān)的科學(xué)學(xué)問等要了解。教具、學(xué)具的預(yù)備與操作：如課件操作、教具的合理擺放等。如：半圓形、馬蹄形、圓形等。3、嚴(yán)格依據(jù)作

6、息時間表和一日活動安排表組織活動，做到不誤課、不空課、不自行活動，如有特別狀況，事先與教研組長說明，再作好調(diào)課。二、教學(xué)過程：1、活動開頭時，穩(wěn)定幼兒心情，形成良好的常規(guī)。2、活動中正確合理地使用教具，操作要嫻熟、標(biāo)準(zhǔn)。3、教師要講一般話，表達(dá)的語言簡練、標(biāo)準(zhǔn)，忌說一些口頭語。4、教師面對全體幼兒，在活動中提出恰當(dāng)?shù)膯栴}，針對不同力量的幼兒提出不同層次的問題。要多請力量較差的幼兒答復(fù)。5、關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反響，敏感地覺察他們的需要，對于孩子的答復(fù)給予準(zhǔn)時的回應(yīng)，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望。6、創(chuàng)設(shè)好玩的教學(xué)情境、運用合理的教學(xué)方法，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣。7、活動中教師運用適宜的肢體語言來提示幼兒保

7、持端正的坐姿，認(rèn)真傾聽別人講話，不任憑插話，樂觀思考并大膽表述自己的想法，答復(fù)時聲音洪亮、表達(dá)完整。8、指導(dǎo)幼兒安靜、正確、有序地使用學(xué)具，輕拿輕放，并能用正確的方法整理學(xué)具。9、關(guān)注每個孩子的力量進(jìn)展，對力量相對較差幼兒進(jìn)展個別指導(dǎo)。三、活動完畢：1、在活動完畢后，教師能準(zhǔn)時整理整理教學(xué)具，保持教室環(huán)境干凈。2、課后準(zhǔn)時做好教學(xué)活動的反思，不斷提高課堂教學(xué)水平。3、準(zhǔn)時公布課堂教學(xué)內(nèi)容、尋常多帶著幼兒復(fù)習(xí)。玩?；顒右?、課間玩耍：1、室外可以多承受民間玩耍。如：手指玩耍、復(fù)習(xí)詩歌、故事、歌曲等3、讓每個孩子都有時機(jī)參與活動，并有規(guī)章地開展玩耍。4、鼓舞不愛運動、可怕的幼兒樂觀參與體育熬煉。5、

8、幼兒活動的空間要充分、便利。6、敬重幼兒意愿，適時介入指導(dǎo)玩耍。如：教學(xué)具的預(yù)備、位置的擺放二、飯前玩耍：1如：手指玩耍、復(fù)習(xí)詩歌、故事、歌曲等三、飯后玩耍：122、可適當(dāng)、合理地安排幼兒位置，讓幼兒看書、折手帕等兩人合作玩耍。2四、下午玩耍：1、投放的材料要合理、充分、安全、衛(wèi)生，每個幼兒活動的空間要便利、充分。2、教師組織玩耍時，語言簡潔、明白，要求要明確。3、教師組織活動時要嫻熟，留意動靜交替，指導(dǎo)幼兒時要關(guān)注到全體幼兒，避開不必要的危急。4、敬重幼兒意愿，適時介入指導(dǎo)玩耍。、鼓舞不愛運動、可怕的幼兒樂觀參與體育熬煉。、要關(guān)注細(xì)節(jié)如：幼兒出汗?fàn)顩r、身體狀況等7、玩大型聯(lián)合器械時，教師要先

9、檢查器械是否存在安全隱患，假設(shè)有安全隱患，請準(zhǔn)時上報。一、點心常規(guī)要求餐點護(hù)理可以做一些手指玩耍，或講一些進(jìn)餐要求23、用點心時，提示幼兒安靜地坐在座位上吃，要求牛奶和點心搭配著吃，留意保持桌面與地面的干凈。4、教育幼兒將杯子輕輕放入籃筐內(nèi)，并順手將包裝袋或包裝紙放入垃圾簍子內(nèi)。一、教師的護(hù)理要求：奶。二、保育員的要求：1、保育員領(lǐng)取點心后，在不影響教師上課的狀況下，靜靜放置好點心天冷要留意牛奶保溫。不能在教室內(nèi)任憑走動，更不能大聲喧嘩。2、做好吃點心前的桌面消毒工作。3、幫助教師分發(fā)點心和牛奶，保證幼兒準(zhǔn)時喝到熱的牛奶。4、在幼兒吃完點心后，保育員應(yīng)準(zhǔn)時將桌面擦拭干凈，地面清掃干凈。5、在清

10、洗杯子時，請順手關(guān)好盥洗室的門。清洗杯子、進(jìn)展消毒時都應(yīng)當(dāng)做到輕拿輕放，以免影響幼兒和教師上課。二、午餐常規(guī)要求幼兒的常規(guī)要求同點心的常規(guī)要求第一、其次點。一、教師的護(hù)理要求：1、進(jìn)展必要的餐前教育，制造安靜開心的進(jìn)餐氣氛可以帶幼兒做做安靜的玩?；蚵牴适碌?。、在分發(fā)飯菜前組織幼兒分發(fā)好餐具。3、小小班、小、中班，餐前由教師簡潔介紹菜肴的名稱及養(yǎng)分價值；大班，可組盛湯時操作標(biāo)準(zhǔn)湯桶必需放置在餐車上。4、觀看幼兒食欲和進(jìn)食量，關(guān)注幼兒的進(jìn)餐速度、狀態(tài)，鼓舞幼兒添飯、添菜、把掉的飯粒、骨頭等放進(jìn)盤中。5、對于小班、小小班的生，教師需賜予吃飯慢，進(jìn)餐有困難的幼兒以細(xì)心的幫助如：喂飯6、打翻的菜、湯、飯

11、教師準(zhǔn)時清理；幼兒用餐完畢教師初步清理桌面。7、提示幼兒有序、安靜地放置餐具。8、提示幼兒飯后吃水果、漱口、擦嘴。9、早吃完飯的幼兒，教師可組織幼兒開展一些安靜的玩耍。等全體幼兒吃完了再組織他們進(jìn)展餐后活動。二、保育員的要求:2：202、分發(fā)飯菜、點心，留意安全燙類事物都要放在餐車上分發(fā)，嚴(yán)禁讓幼兒來端夏季：點心、飯菜可提前五分鐘分發(fā)；春秋冬季點心、飯菜分好即提示幼兒食用，牛奶不能提前分發(fā)，確保幼兒喝到熱牛奶。保證杯口沒有任何食物殘渣、消毒餐具，并用紗布遮蓋好。4、幫助教師護(hù)理幼兒點心、用餐，留意觀看幼兒用餐狀況。5、預(yù)備好幼兒漱口的溫開水、擦嘴毛巾，并準(zhǔn)時清洗、消毒、晾曬。6、供給充分的飲用

12、水。一、午睡的前期預(yù)備：幼兒午睡護(hù)理、11：502、有秩序地組織幼兒入廁。3、對幼兒進(jìn)展午睡前的談話教育活動，使幼兒養(yǎng)成安靜、有序的午睡習(xí)慣。4、教師將痰盂放置在午睡室的適宜位置，便于使用。5、教師腳穿適宜的鞋子，以免走路的聲音太響影響幼兒午睡。二、午睡期間的護(hù)理：1、入寢前，先拉上窗簾，開背風(fēng)窗，保持室內(nèi)空氣流通，為幼兒制造安靜、舒適入睡。留意安全。對于力量弱的幼兒，教師應(yīng)準(zhǔn)時賜予適當(dāng)?shù)膸椭?、提示幼兒先脫鞋子，并擺放整齊，再脫褲子，然后坐在被窩里脫外套、毛衣， 春秋季：提示幼兒脫外衣、外褲，正4、午睡半小時之內(nèi)，教師必需來回巡察，訂正幼兒的不良睡姿，幫幼兒蓋好被子被沿蓋至幼兒肩膀處，留意

13、把幼兒的小腳也要蓋好，以免著涼。值班人員不穿高跟鞋，值班時不發(fā)出影響幼兒睡眠的聲音。值班人員巡察時應(yīng)留意腳步輕輕，以免影響幼兒入睡；午睡值班期間，有 需設(shè)置在振動上如有 打進(jìn)，教師應(yīng)放低通話音量，把握通話時間或在室外接聽。6、值班時嚴(yán)禁閑聊，吃零食等；嚴(yán)禁教師和保育員躺在幼兒床上休息，嚴(yán)禁把自或變相體罰。7、對于午睡期間簡潔遺尿的幼兒，教師要特別關(guān)注，定時提示幼兒排尿。小班、10受到損害。20222825三、午睡起身的護(hù)理：1、做到分批起身，以免擁擠。2、教師指導(dǎo)幼兒先坐在被窩里穿毛衣，再坐在床上穿褲子準(zhǔn)時提示上鋪的幼兒留意安全，再穿外套，最終穿鞋子3、準(zhǔn)時提示幼兒小便。對于已穿好的幼兒，不要

14、過早讓他們到室外去排隊，應(yīng)提醒他們用雙手輕柔臉頰，捏捏鼻子，以免受涼感冒。4、等幼兒全部整理完畢，排好隊伍，安靜、有序地回教室搬小椅子、上廁所做好吃點心前的預(yù)備工作。午睡值班人員守則1、入寢前，先拉上窗簾，開背風(fēng)窗，保持室內(nèi)空氣流通，為幼兒制造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。2、值班人員要指導(dǎo)幼兒正確地穿脫衣服，并且將衣服疊好并整齊地擺放在固定的地方。3、幼兒睡好后，整理好幼兒的鞋子、衣物等。4、幫助幼兒蓋好被子，訂正幼兒不正確的睡眠姿勢和不良的午睡習(xí)慣，要求幼兒安靜就寢。5、隨時巡察幼兒午睡狀況，準(zhǔn)時幫幼兒蓋好踢掉的被子，覺察特別狀況要準(zhǔn)時處理并做好記錄。6、對經(jīng)常尿床的幼兒，應(yīng)個別提示防止尿床。對尿

15、了床的幼兒要急躁勸慰，不能挖苦、挖苦，防止幼兒身心受到損害。、值班人員不穿高跟鞋，值班時不發(fā)出影響幼兒睡眠的聲音。、值班人員在進(jìn)入午睡室時應(yīng)自覺把手機(jī)和小靈通調(diào)成震驚。9、值班時嚴(yán)禁閑聊，吃零食等。10、嚴(yán)禁教師和保育員躺在幼兒床上休息，嚴(yán)禁把自己的孩子帶到本班進(jìn)展午睡。其代為值班，不得無故離崗，代班期間發(fā)生的問題由代班人員全面負(fù)責(zé)。罰或變相體罰。20222825以上工作細(xì)則，請教師和保育員本著以幼兒安康為本的原則嚴(yán)格遵守，獎懲以狀況通報為依據(jù)。正班工作一、正班工作要求：1、全面負(fù)責(zé)班級的各項常規(guī)工作，樂觀、自主地思考、解決班級治理中的各項問題，切實提高班級保教工作質(zhì)量。準(zhǔn)時提出意見與建議。3

16、、敬重每個孩子的共性特點、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。對每個孩子的評價以正面、樂觀為主，擅長使用不同詞匯表揚、鼓舞孩子。公平對待每一個孩子，不卑視，鼓舞孩子主動接觸他人。時間內(nèi)容時間內(nèi)容教育教學(xué)期初常規(guī)工作具體要求1、每學(xué)期初，由正班和副班共同協(xié)商，制訂好班級工作打算、本班興趣活動打算 適合本班幼兒進(jìn)展的需要。2、在開學(xué)的第一個月內(nèi)由安康教師主要負(fù)責(zé)教授幼兒播送操，由音樂教師主要負(fù)責(zé)教授操前律動，每學(xué)期開學(xué)后的月末或其次個月月初進(jìn)展幼兒播送操觀摩。1、領(lǐng)好本班的幼兒各類操作材料、班主任手冊、點名冊、家園聯(lián)系手冊、辦公用品。2、做好幼兒來園報到的一切預(yù)備工作：張貼家長園地有關(guān)內(nèi)容包括張貼收費許交接

17、好幼兒的蓋被毛毯，做好標(biāo)記。3、幫助副班做好收費解釋工作。4、做好各處安全工作如：桌、椅有無損壞等環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作衛(wèi)生保健教育教學(xué)常規(guī)工作環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作期中衛(wèi)生保健教育教學(xué)兩位教師相互協(xié)作搞好學(xué)期的第一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，包括家長園地、區(qū)角活動的內(nèi)容。開學(xué)第一個月內(nèi)組織本班的家長會議依據(jù)本班實際狀況商量后，由正班或副班按學(xué)期輪番主持會議。原則上兩年以下的教師不主持家長會，但要樂觀參與并 1、在幼兒來園報到前，幫助保育員阿姨一起清掃好本班的教室、辦公室、午睡室及包干區(qū)的衛(wèi)生。2、幫助保育員阿姨一起清洗消毒本班幼兒的各類玩具。3、指導(dǎo)保育員阿姨對幼兒各類餐具進(jìn)展消毒。1、主、副班相互合作，切實抓好班級常

18、規(guī)工作，確保幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、玩耍習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、在各項教育教學(xué)活動中正副班要親熱協(xié)作。如上音樂活動、安康活動、數(shù)學(xué)活動、美術(shù)活動時，一位教師主上，另一位教師協(xié)作。3、按周打算全面擔(dān)當(dāng)好自身的各類教育教學(xué)活動和玩?；顒?。并主動協(xié)作另一位教師的工作。1、對班級的網(wǎng)站準(zhǔn)時進(jìn)展更，可將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、幼兒活動照片、通知等內(nèi)容發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上，誰更換了內(nèi)容誰在內(nèi)容上署名。2、每周五，主班與副班一起制定下周周打算，并準(zhǔn)時上交兩人輪番執(zhí)筆3、放學(xué)后做好其次天的教學(xué)、玩耍材料的預(yù)備，區(qū)角擺放好。并將班級的衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作做好前方可離園。4、每月開展好本班幼兒興趣小組活動和特色創(chuàng)立活動。5

19、、對班主任手冊中的班級打算、幼兒家庭狀況等進(jìn)展準(zhǔn)時的填寫和記錄。在尋常教育活動中留意觀看每一位孩子，并為每位孩子寫好至少一篇觀看記錄班 主任手冊上。6、為每位幼兒制作精巧的成長記錄冊。每周更換家長園地內(nèi)容，依據(jù)季節(jié)、節(jié)日、課程的開展，定期更換展板內(nèi)容和環(huán)境布置。并每天維護(hù)好各類環(huán)境。1、每學(xué)期通過家訪、約談、 訪問等多種形式進(jìn)展家園聯(lián)系和溝通。為幼兒效勞、為家長效勞，同時為幼兒園做好宣傳工作。2、每月下旬高質(zhì)量地填寫好幼兒家園聯(lián)系手冊。31-2 次以上的家長半日開放活動、親子活動等主班和副班分別擔(dān)當(dāng)。4、親切地與送孩子來園的家進(jìn)步行簡短的溝通，準(zhǔn)時記錄家長的一些要求如孩子的吃藥等問題1、教師要

20、始終與孩子在一起，在各項活動中要考慮到各種保護(hù)幼兒的措施，不讓孩子做危急的事情。多關(guān)注、關(guān)心生病的孩子，按時給他們吃藥。2保健教師，并上報幼兒園，進(jìn)展消毒、預(yù)防工作。3、切實對本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，對本班的活動器械、材料及電源插頭、電器和桌椅等保持經(jīng)常性的安全敏感，自覺檢查是否有安全隱患，如有應(yīng)準(zhǔn)時上報總務(wù)維 修。每天做好清潔衛(wèi)生工作和安全保衛(wèi)工作，堅決杜絕開無人水、無人燈等問題每天下班前檢查電視機(jī)、錄音機(jī)及電腦的電源是否切斷，門窗是否關(guān)鎖好，有關(guān)物品是否收回教室等。1、認(rèn)真樂觀地協(xié)作和完成幼兒園及本級組和教研組規(guī)定的教具和學(xué)具的制作任務(wù)，并有義務(wù)妥當(dāng)保管好教育教學(xué)資料。2、做好幼兒期末的學(xué)習(xí)復(fù)

21、習(xí)調(diào)研工作。1、對班主任手冊中的幼兒進(jìn)展評價等進(jìn)展考核、記錄。2、整理幼兒的相關(guān)物品學(xué)習(xí)材料、被子、玩具等，并下發(fā)。常規(guī)工作3、每學(xué)期末，認(rèn)真寫好班級工作總結(jié)兩人可輪番執(zhí)筆。對自己的業(yè)務(wù)檔案和教育資料庫進(jìn)展有效治理。4、思考如何整理好本班開展的主題活動的資料，與副班一起進(jìn)展整理。環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作衛(wèi)生保健對班級的環(huán)境進(jìn)展整理，需下次再用的東西都要整理放好。不需要的東西進(jìn)展去除。1234、出好下學(xué)期開學(xué)日期日期的通知。12、幫助保育阿姨整理幼兒的碗、調(diào)羹等餐具。副班工作一、副班工作要求：1、樂觀協(xié)作主班進(jìn)展班級的各項工作常規(guī)工作，主動思考、解決班級治理與開展中的問題，切實提高班級保教工作質(zhì)量。2、

22、與主班團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同商討班級的各項活動。3、敬重每個孩子的共性特點、興趣愛好，不輕易指責(zé)幼兒。對每個孩子的評價以正面、樂觀為主，擅長使用不同詞匯表揚、鼓舞孩子。公平對待每一個孩子，不卑視，鼓舞孩子主動接觸自己。二、具體工作要求。時間時間內(nèi)容教育教學(xué)具體要求1、每學(xué)期初，協(xié)作正班制訂好班級工作打算、本班興趣活動打算內(nèi)容全面、重點 突出、措施具體扎實、有本班特色，符合本班幼兒年齡特征，適合幼兒進(jìn)展的需要。兩人可輪番執(zhí)筆。2、開學(xué)第一個月內(nèi)組織本班的家長會議依據(jù)本班實際狀況，進(jìn)展商量后，由正班或副班主持會議。原則上兩年以下的教師不主持家長會3、在開學(xué)的第一個月內(nèi)由教安康的教師負(fù)責(zé)教授幼兒播送操，由教

23、音樂的教師負(fù)責(zé)教授操前律動，每學(xué)期開學(xué)后的月末或其次個月月初進(jìn)展幼兒播送操觀摩。帶到位置上進(jìn)展活動。期1、副班應(yīng)主動樂觀地協(xié)作主班做好各項班級工作的狀況，準(zhǔn)時做好收費工作，并配 合保健教師做好保健資料的登記和整理工作領(lǐng)好張貼本學(xué)期的收費標(biāo)準(zhǔn)開票單子。2、做好幼兒來園報到的一切預(yù)備工作：家長園地張貼有關(guān)內(nèi)容，班級環(huán)境干凈干凈、桌椅擺放整齊。常規(guī)3、做好幼兒學(xué)雜費的開票工作。工作4、對班主任手冊中的幼兒家庭狀況進(jìn)展準(zhǔn)時的填寫。5、切實對本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，對本班的活動器械、材料及電源插頭、電器和桌椅等保持經(jīng)常性的安全敏感，自覺檢查是否有安全隱患，如有應(yīng)準(zhǔn)時上報總務(wù)修理。每天做好清潔衛(wèi)生工作和安全保

24、衛(wèi)工作，堅決杜絕開無人水、無人燈等問題應(yīng)養(yǎng)成每初切斷，門窗是否關(guān)鎖好，有關(guān)物品是否收回教室等。環(huán)境兩位教師相互協(xié)作搞好學(xué)期的第一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)，包括家長園地、區(qū)角活動的內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)家長1、 向家長公布本學(xué)期收費標(biāo)準(zhǔn)，并收好家長去銀行繳款的單子。工作2、 微笑迎接幼兒及幼兒家長，詢問幼兒在家的狀況。1衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生。保健2、 幫助保育員阿姨一起清洗消毒本班幼兒的各類玩具。3、幫助保育阿姨對幼兒的各類餐具進(jìn)展消毒。1、 對班級的網(wǎng)站準(zhǔn)時進(jìn)展更，可將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、幼兒活動照片、通知等內(nèi)容發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上，誰更換了內(nèi)容誰在內(nèi)容上署名。教育2、 每周五，主班與副班一起制定下周周打算，并準(zhǔn)時上交園長室兩人輪番執(zhí)

25、筆教學(xué)3、 兩星期制定一次班級階段打算兩人輪番執(zhí)筆4每月開展好本班幼兒興趣小組活動和特色創(chuàng)立活動。5、 協(xié)作另外一位教師的工作。1、 主、副班親熱協(xié)作，切實抓好班級常規(guī)工作，確保幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、玩耍習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、 放學(xué)后做好其次天的教學(xué)、玩耍材料的預(yù)備，區(qū)角擺放好。并將班級的衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作做好前方可離園。常規(guī)3、 每月下旬高質(zhì)量地填寫好幼兒家園聯(lián)系手冊。工作4、 對每個孩子應(yīng)在尋常教育活動中留意觀看，并為每位孩子寫好至少一篇觀看記錄期班主任手冊上。5、為每位幼兒制作精巧的成長記錄冊。中6、親切地與送孩子來園的家進(jìn)步行簡短的溝通，準(zhǔn)時登記家長的一些要求孩子的吃藥等問

26、題環(huán)境1、 每周更換家長園地內(nèi)容定期更換展板內(nèi)容和環(huán)境布置并每天維護(hù)好各類環(huán)境。創(chuàng)設(shè)2、 班級里的環(huán)境、室外展板、區(qū)域玩耍要定期的更換，一般一周要有一次局部的更換。家長1、 通過家訪、約談、 訪問等多種形式進(jìn)展家園溝通和聯(lián)系。工作2、每學(xué)期組織1-2次以上的家長半日開放活、親子活動等主班和副班分別擔(dān)當(dāng)。1、每天提前10分鐘來園，清掃班級的包干區(qū)。衛(wèi)生2、教師要始終與孩子在一起，在各項活動中要考慮到各種保護(hù)兒童的措施，不讓孩保健子做危急的事情。3、多關(guān)注、關(guān)心生病的孩子，按時給他們吃藥。4、在每天午睡值班時要依據(jù)天氣狀況給幼兒增減被子。1、 認(rèn)真樂觀地協(xié)作和完成幼兒園及本級組的工作和本級組及本教

27、研組規(guī)定的教具和1、 認(rèn)真樂觀地協(xié)作和完成幼兒園及本級組的工作和本級組及本教研組規(guī)定的教具和教育教學(xué)期常規(guī)工作末環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作保健學(xué)具的制作任務(wù)，并有義務(wù)妥當(dāng)保管好教育教學(xué)資料。2、 兩人可輪番執(zhí)筆資料庫進(jìn)展有效治理。123檢查是否有安全隱患，如有應(yīng)準(zhǔn)時上報總務(wù)修理。放假離園前關(guān)閉水閥、電閥。5623家園共育家長會一、預(yù)備工作:1、確定家長會議主題，由年級組統(tǒng)一爭辯家長會議內(nèi)容。 、發(fā)放邀請函，領(lǐng)好家長會議簽到表格。 年級組集體家長會。二、家長會現(xiàn)場：30、熱忱接待先到家長如：可以向家長溝通孩子在園的狀況排座位。3、按家長會議制定的時間或視人員到齊狀況，開頭家長會議。4、家長會議主要議程安排

28、參照現(xiàn)狀與現(xiàn)有規(guī)?？山榻B一下來自小學(xué)的反響意見智力進(jìn)展、力量進(jìn)展、行為習(xí)慣等各領(lǐng)域的進(jìn)展目標(biāo)打印成冊下發(fā)家長。為孩子的進(jìn)展，本學(xué)期預(yù)備實行的措施：成長記錄冊、家園聯(lián)系手冊、家長園講故事、詩歌朗讀、自理力量競賽、運動會、迎年活動、多元評價留意孩子的特點和優(yōu)點，讓孩子更自信、安康地進(jìn)展，需關(guān)心理論依據(jù)上網(wǎng)查找資料、依據(jù)教學(xué)需要收集有關(guān)物品等、理解、支持教育、幼兒行為習(xí)慣及心理安康教育、正確處理孩子之間的沖突沖突、家園聯(lián)系手冊的反響、收集素材并協(xié)作制作幼兒成長記錄冊幼兒在家的點滴進(jìn)步精彩瞬間等 表揚面可寬一些。并同時下發(fā)有關(guān)意見反響表。尤其要重點宣傳的是：建立在家長自原、自費的根底上， 秉承“誰受益

29、、誰出錢”的原則。三、給教師的建議：在各種場合可對這些家長表示感謝有時感謝和關(guān)心是需要表達(dá)出來的，鼓勵更多的家長關(guān)心教育、理解教育、關(guān)注孩子的進(jìn)展、協(xié)作各項工作。2、呈現(xiàn)特色、呈現(xiàn)亮點：為了讓家長更好地感受到自己孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，了解幼信地進(jìn)展。也可承受喜報、海報的形式將近期本班開展的活動及結(jié)果向家長通報。3、做有心人、做有心事：觀看各種家長的關(guān)注點與興趣點，并有目的地引導(dǎo)家長如：采集標(biāo)本、下載網(wǎng)絡(luò)資料、帶孩子參觀等是為了更好地進(jìn)展孩子的實踐力量等。4、條理清楚、層次清楚：在與家長的有目的的交談和家長會議時，必需留意充分預(yù)備心理預(yù)備、材料預(yù)備、充分備課并進(jìn)展試講，要求講話條理清楚、層次清楚。中小

30、學(xué)的教師。家長約談180%。2、約談前收集幼兒的個人資料、精彩、好玩的活動片斷，以便使約談內(nèi)容豐富、詳實，讓家長感覺約談活動是有效、有意義的。3、提前發(fā)放約談通知。4、約談通知格式： 因時間的緣由，不能經(jīng)常和您溝通您孩子的在園狀況，不知您本周二下午4：30 xxxxx430，并將通知于明天早上帶來。邀請人：xxxxxx邀請時間：xxx 日5、約談內(nèi)容及格式用談話的方式和家長溝通xxx或爸爸，由于尋常大家段來進(jìn)展溝通。格外感謝您的參與。約談內(nèi)容：可結(jié)合收集的幼兒作品、作業(yè)等跟家長溝通完畢約談工作，完成約談表格。教育孩子是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子的奇特明天。湖塘中心幼兒園班家

31、長約談一覽表約談時間約談地點約談對象邀請人約談內(nèi)容備 注親子活動12、親子活動的操作要求：確定親子活動的內(nèi)容由班級兩位教師及家委會成員代表爭辯親子活動方案。出好活動當(dāng)天的海報，寫好活動形式，活動過程，活動時間，活動地點。發(fā)放邀請函，領(lǐng)好簽到表格。開展活動如：可以和家長溝通孩子在園的狀況等。b、家長簽到d、依據(jù)活動開展時間或到場人員狀況，適時開展活動。3、親子活動的形式有：親子玩耍、親子游、與主題活動相關(guān)的親子活動、家園聯(lián)誼等。4、活動中，教師留意把握好時間，避開時間過長或過短。5、整理親子活動材料。外出活動一、外出活動要求：外出旅游先寫好活動預(yù)案，有級組長2、動身前對幼兒進(jìn)展安全教育，分好小組

32、，本班教師分工明確并隨時清點人數(shù)。3、如是外出旅游活動所選旅游公司肯定要有誠信，并請家委會與旅游公司簽定好協(xié)議，租用的車輛必需要有正規(guī)的營運執(zhí)照。有秩序地上、下車；乘車時不要將頭、手伸出窗外；不在車廂內(nèi)任憑走動。5、到達(dá)目的地后要有序地開展活動，教師要親熱關(guān)注幼兒的安全，不放任自流。6、活動完畢要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)，并有秩序上車。7、如有事故發(fā)生，準(zhǔn)時實行應(yīng)急措施，并準(zhǔn)時上報園長室。二、外出活動申請表如下：幼兒安全問題始終是幼兒園工作的首要問題，現(xiàn)正值秋季出春游郊游活動增多，幼兒外出活動的安全工作自然擺在首位。力求從內(nèi)容到形式做到職責(zé)明確 、組織 嚴(yán)謹(jǐn) 、治理規(guī) 范，從而 到達(dá)安全

33、歡快外出郊游的目的。班級負(fù)責(zé)人申請時間年 月 日外出時間外出地點出 行 方 式包車公交車 步行出行路線外出活動主題人員安排教師人治理人員人義務(wù)家長人保 健 醫(yī)人早餐午餐變化是否通知食堂組組織環(huán)節(jié)一、實地考察狀況考 察 人：考察時間：參觀挨次：留意事項： 二、意外事故應(yīng)急處理現(xiàn)場總指揮：通訊聯(lián)絡(luò)人：負(fù)責(zé)搶救人：負(fù)責(zé)疏散人：三、其它年月日園長簽字：級組長簽字：年 月 日年 月 日歡快家園填寫歡快家園發(fā)放時間：每月的 2530 日。歡快家園返回時間：催促家長在歡快家園發(fā)放后的五天內(nèi)交給班主任。歡快家園教師填寫要求：12、使用適宜、親切地稱呼：孩子的小名或珍寶。3、多種角度觀看幼兒，從幼兒尋常表現(xiàn)中的

34、12”說的話，做的事的方式描寫出來，既形象、生動，且針對性強(qiáng)。4、填寫時教師應(yīng)先進(jìn)展正面的評價，可適當(dāng)運用名人名言，但要留意名人名言與留意表述時不能鋒利，要讓家長既能了解幼兒的優(yōu)點，又能坦然地承受幼兒的缺點。地的恰當(dāng)運用。6、教師對于填寫好的內(nèi)容至少要讀兩遍，以免有錯字和病句。7條等方式，準(zhǔn)時與家長溝通。8、教師填寫的內(nèi)容必需經(jīng)帶班教師審核前方可張貼。9合教育的方面。各年齡段填寫特別提示： 小班：1、九月、十月，教師重點和家長溝通孩子在園適應(yīng)狀況和生活狀況。2、入園中期、末期可重點和家長溝通孩子入園后生活習(xí)慣的改善和孩子在園的優(yōu)秀表現(xiàn)。中、大班：1、中班可重點和家長溝通孩子在園和同伴的交往力量

35、、自理力量、關(guān)心集體的意識、學(xué)習(xí)和生活中的習(xí)慣。2、大班可重點和家長溝通孩子在園的學(xué)習(xí)習(xí)慣、是否能夠主動關(guān)心集體為集體效勞、入小學(xué)需培育的習(xí)慣問題。內(nèi) 容選內(nèi) 容選項分 值觀 察30觀看細(xì)致，能抓住具體事例進(jìn)展分析、表述。能從多種角度進(jìn)展觀看、表述，針對性強(qiáng)晨間、戶外、教學(xué)等一日活動或與人交往、合作等方面語言表達(dá)50家園溝通20文字表述流暢，具有藝術(shù)性。20評價具有正面性，提出的建議動聽、中肯而具體。10合理運用名人名言，能恰當(dāng)、適宜地與具體事例相結(jié)合。 10用詞用句恰當(dāng)、無錯字和病句10能針對家長的意見準(zhǔn)時做出回應(yīng)家長對于教師的觀看作出較好的回應(yīng)小班幼兒入園狀況階段訪問表親愛的家長朋友：調(diào)查

36、內(nèi) 容從開學(xué)到現(xiàn)在，已快一個月的時間了。孩子們從自己生疏的家庭融入了湖塘中心幼兒園這個全的環(huán)境。為了切實具體地了解您對我園各項工作的評價及要求，我們設(shè)計了此表格，請您客觀、公正地填寫各欄目在相應(yīng)的欄目中打“，以便我們在今后調(diào)查內(nèi) 容入園心情很快活快活不很情愿保育工作很細(xì)心細(xì)心一般進(jìn)餐飲水很滿足滿足一般教學(xué)質(zhì)量很好好一般伙食狀況很滿足滿足一般午睡入廁很滿足滿足一般離園心情很快活快活一般班級衛(wèi)生清潔一般有些零亂教師的態(tài)度教師的態(tài)度教師很親切親切一般教師的態(tài)度教師很親切親切一般您對我園的總體評價很好好一般談?wù)勀嗌蟽晌唤處熃逃矫娴母腥耸论E：您在教育幼兒方面期望幼兒園賜予哪些幫助：您對我園今后工作的

37、意見和建議：請您填好此表后，在 月 日前將此表直接交于幼兒園門衛(wèi)。為確保評價表的回收率，請您上交此表后，讓孩子在門衛(wèi)處領(lǐng)取交表標(biāo)記帶給班主任教師。武進(jìn)區(qū)湖塘中心幼兒園年 月日親愛的家長朋友：班教師教育狀況調(diào)查表通過觀摩半日開放活動等途徑，你覺得教師的教育觀念：民主創(chuàng)精神教師的教學(xué)手段豐富多樣，受幼兒歡送程度教師對你的孩子狀況的關(guān)注、了解程度教師向家長宣傳保教常識，指導(dǎo)家長了解幼兒園狀況教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等你的孩子寵愛教師的程度依據(jù)你和孩子的溝通，教師每天公布的教學(xué)打算完成狀況很好通過觀摩半日開放活動等途徑，你覺得教師的教育觀念：民主創(chuàng)精神教師的教學(xué)手段豐富多樣，受幼兒歡送程度教師對你

38、的孩子狀況的關(guān)注、了解程度教師向家長宣傳保教常識，指導(dǎo)家長了解幼兒園狀況教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等你的孩子寵愛教師的程度依據(jù)你和孩子的溝通，教師每天公布的教學(xué)打算完成狀況很好好一般教育觀念很好很好好好一般一般很好好一般孩子表現(xiàn)很寵愛很好寵愛好一般一般調(diào)查內(nèi)容評價等第教師對工作的責(zé)任感和敬業(yè)精神很好好一般師德形象教師對幼兒關(guān)心疼惜的程度 教師儀表言行、為人師表狀況教師廉潔自律方面：是否有受禮現(xiàn)象很好沒有好好間或有一般一般示意索取教師對幼兒有否體罰或變相體罰行為沒有間或有經(jīng)常有教師對幼兒生活習(xí)慣方面的教育狀況進(jìn)餐、睡眠、盥洗、進(jìn)展衛(wèi)生習(xí)慣教師對幼兒文明禮貌、行為習(xí)慣方面的教育習(xí)慣教師對孩子學(xué)習(xí)

39、習(xí)慣的培育狀況你覺得孩子班級干凈狀況(教室、午睡室)很好好一般很好好一般很好好一般很滿足滿足一般幼兒教師對孩子的儀表穿著護(hù)理狀況保育當(dāng)孩子有特別狀況如生病需更多護(hù)理、多喝水、喂藥等你跟教師溝通后，教師完成狀況你對教師每月填寫的“歡快家園”狀況的評價你對班級門口“家長園地”內(nèi)容公布狀況家園你對班級網(wǎng)站公布內(nèi)容滿足度聯(lián)系你對班級組織的親子活動評價狀況當(dāng)你的孩子沒有請假并三天以上沒來園時，班級教師是否準(zhǔn)時與你聯(lián)系總體你的孩子寵愛上幼兒園的程度評價你把孩子交給幼兒園放心程度談?wù)勀嗌蟽晌唤處熃逃矫娴母腥耸论E：很好很好很好很好是很寵愛很放心好好好好好好有時是寵愛放心一般一般一般一般沒有一般 不很放心你

40、對本班教師的工作教育教學(xué)、保育護(hù)理有何建議和意見？請您填好此表后，在 月 日前將此表直接交于幼兒園門衛(wèi)。為確保評價表的回收率，請您上交此表后，讓孩子在門衛(wèi)處領(lǐng)取交表標(biāo)記帶給班主任教師。一、固定張貼內(nèi)容家長園地武進(jìn)區(qū)湖塘中心幼兒園年 月 日2、每周學(xué)習(xí)內(nèi)容：數(shù)學(xué)、語言、音樂、英語等授的學(xué)習(xí)內(nèi)容在教授兩天之內(nèi)要張貼，并要注明教授時間3、教育保育學(xué)問：向家長傳授一些正確先進(jìn)的教育方法，包括身體保健、培育幼每兩星期必需更換一次，并注明張貼時間通知必需注明時間二、班級特色內(nèi)容至少每周更換一次如：1、主題活動相關(guān)內(nèi)容。2、反映孩子在園學(xué)習(xí)、生活狀況的內(nèi)容。3、每周一星或進(jìn)步明星等等。環(huán)境治理一、幼兒園環(huán)境

41、由信息資源開發(fā)室統(tǒng)籌安排。二、班級環(huán)境1、前期預(yù)備布置方案。2、布置要求家長園地必需在幼兒開學(xué)報到前一天布置完畢。其他環(huán)境在開學(xué)后一個月內(nèi)根本到位，級組組織進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動。盡量充分利用紙張，務(wù)必樹立節(jié)約的意識。有海綿背景墻的，裝飾時使用大頭針進(jìn)展張貼教育孩子不要玩大頭針，如面膠和海綿膠與墻面直接接觸。環(huán)境布置后，多余的紙張整理安放好，自己妥當(dāng)保管，以便下次使用。日?；顒又斜匦杓?xì)心維護(hù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，覺察有破損準(zhǔn)時修補(bǔ)。照片的方式保存起來，以便學(xué)期完畢前評比。幼兒的作品必需每周更換。如：繪畫、手工等在活動后的23關(guān)注班級里的自然角，定期為植物澆水，進(jìn)展肯定的護(hù)理。在重大節(jié)日元旦、國慶、六一等期間

42、，各班環(huán)境能表達(dá)節(jié)日氣氛。動物頭像、大樹背景等可與其他班級協(xié)商后再次利用，信息資源開發(fā)室也可收集一些小圖片，以便出海報之用。3、各類型活動室布置要求2建議：教2可布置區(qū)：教室后墻面、兩側(cè)窗戶下的墻面。上、前墻上教室前墻能否重刷白。2。不行布置區(qū)：陽臺上的窗戶上、窗戶和教室墻壁之間不能拉成線、網(wǎng)等。副大樓小教室室內(nèi)布置要求：可布置區(qū)：教室后墻面、兩側(cè)窗戶下的墻面、靠南面的一塊小墻面窗戶中間的一塊不行布置區(qū)：窗戶上、日光燈上、教室全部的橫梁上、家電柜上、前墻上。副大樓小教室室外布置要求：南面靠窗戶的兩塊墻面、走廊兩側(cè)磁磚的展板上。副大樓大教室室外布置要求：可布置區(qū)：教室后墻面、兩側(cè)窗戶下的墻面、北

43、面后門的一塊小墻面。不行布置區(qū)：窗戶上、日光燈上、教室全部的橫梁上、家電柜上、前墻上。室外布置要求：換一下，南、北兩側(cè)的展板不要一一分開，要連接在一起，這樣便于教師布置?？刹贾脜^(qū)：北面海綿主題墻、木頭橫梁。不行布置區(qū)：窗戶上、日光燈上、除主題墻外的全部的墻面上、廁所。當(dāng)在門框、窗戶上張貼，節(jié)日過后請馬上撤除。三 、環(huán)境觀摩與溝通1、觀摩時間。每學(xué)期對各班環(huán)境進(jìn)展兩次觀摩、溝通、評比。第一次為開學(xué)后第一個月月末，對各班的教室環(huán)境和區(qū)角活動進(jìn)展溝通、評比；其次次是學(xué)期最終一個月2、觀摩人員安排。由各級組自行推舉四位教師和兩位教研組長，共有18 人分成3分別帶著一組，在同一時間段，對各級組班級環(huán)境和

44、區(qū)角進(jìn)展觀摩、評比。3、各級組自行安排日常的班級環(huán)境、區(qū)域活動的治理。4、嘉獎名額各級組10、50、250、50、250、12530、530、25開學(xué)常規(guī)工作安排一、班級工作、集中清掃衛(wèi)生，整理教室并進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)墻面、區(qū)角、家長園地等，環(huán)境布包括墻最晚在開學(xué)二個星期后全部到位。在開學(xué)前一天家長園地上必需要有具體內(nèi)容周打算、收費細(xì)則、育兒學(xué)問等，區(qū)角需擺放好，各班出好迎生海報。2、各班做好幼兒注冊報到工作，班主任于報到前一天領(lǐng)好發(fā)票本，并蓋好校印。3、領(lǐng)取各類教師辦公用品、幼兒操作材料和文具用品。4、各班教師制定好周打算、班級工作打算、興趣小組活動打算，并在第一周完畢前上交。衛(wèi)生、安全、床鋪等6

45、、未報到的幼兒準(zhǔn)時聯(lián)系，開學(xué)第一天把幼兒報到狀況準(zhǔn)時上報園長室。7、開學(xué)兩周內(nèi)帶孩子測好身高、體重。8、對于生班教師，教師生疏本班幼兒的姓名，了解其小名，并制作美觀的胸卡和家長接送卡在上面寫好幼兒的姓名、班級，并付上幼兒照片。、在生報到當(dāng)天，發(fā)放幼兒調(diào)查表包含幼兒的習(xí)慣、愛好、飯量等，準(zhǔn)時了準(zhǔn)時更換。二、教學(xué)工作1、三年以內(nèi)的教師利用假期時間，提前備課兩周，生疏教案。2、本級組教師集中對操節(jié)、律動進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固。3、開學(xué)初，讓上屆小班、小小班的優(yōu)秀班主任介紹帶小班生的一些閱歷和心得體會，并學(xué)習(xí)手指操，人人會彈幾首簡潔易唱的幼兒歌曲。4、生班教師還需每天有目的地教給幼兒各項活動環(huán)節(jié)中的要求，逐步形

46、成良好如洗手、入廁、坐小椅子等三、衛(wèi)生、安全工作者小星星這樣的獎品，鼓舞不哭以及能夠很快適應(yīng)幼兒園生活的幼兒。的表格上做好記錄。與家長交談時盡量多說孩子好的表現(xiàn)，給家長信念與鼓舞。放學(xué)時關(guān)閉窗戶，只留一扇門和家長交接幼兒。3同時組織幼兒午餐、午睡。個人清潔、衛(wèi)生工作，每天離園前檢查一下幼兒的衣褲、鞋子，整理好幼兒的儀表，擦干凈幼兒的手、臉，特別是檢查一下有沒有幼兒大小便在身上，以便準(zhǔn)時換上干凈的服裝。教研組長：1、各年級組組長于教師開學(xué)第一天統(tǒng)計好各班布置教室所需的材料。2、各級組四位核心治理人員于開學(xué)前一天放學(xué)之前，對本級組各班的開學(xué)預(yù)備工內(nèi)容包括：環(huán)境、衛(wèi)生、安全等方面。3、教研組長制定好

47、本級組教師的觀摩活動和相互聽課打算、教研組工作打算，在第一周完畢前上交。保育員：1、各班保育員于幼兒來園前幾天把教室、走廊窗戶擦干凈，對教室里的玩具柜、桌椅進(jìn)展擦洗、消毒：對玩具、簍子進(jìn)展清洗、消毒、曬干。杯子、碗、盤子、調(diào)羹等、餐巾、擦手毛巾、衛(wèi)生紙、消毒液、洗潔精、掃帚、拖把等，并對餐具、餐巾、毛巾進(jìn)展消毒。3、午睡床鋪必需清掃干凈，對孩子帶來園的被子統(tǒng)一疊放，盥洗室徹底清洗、消放學(xué)前常規(guī)工作安排教師：一、班級工作1、在學(xué)期完畢前1力測試好。提前考慮制訂下學(xué)期教學(xué)打算。2。同時，對班級特色工作、主題活動、親子活動資料加以整理、匯報、呈現(xiàn)并存檔。3、各教職工做好各類總結(jié)工作，寫好班主任工作總

48、結(jié)。4、寫好一篇論文、兩篇隨筆于放學(xué)前一周上交。磁帶等物品準(zhǔn)時歸還；教師借學(xué)校的圖書、頭飾、音響資料等準(zhǔn)時歸還到圖書室，以免遺失，如有遺失，請照價賠償。6、協(xié)作做好本學(xué)期教學(xué)打算就活動設(shè)計進(jìn)展修訂和完善并歸檔工作以及下學(xué)期教創(chuàng)編、學(xué)習(xí)下學(xué)期的律動、播送操和隊列訓(xùn)練以及根本動作技能。8的表揚。大廳走廊處，由值班人員幫助統(tǒng)一澆灌。二、教學(xué)工作圖。2、各班教師協(xié)作做好放學(xué)調(diào)研工作。三、衛(wèi)生、安全工作不玩水、玩火、玩電；寒假期間嚴(yán)禁私自燃放煙花炮竹修理；教師將幼兒床單分發(fā)給局部幼兒帶回家清洗，并負(fù)責(zé)收齊，保存好。教研組長：1、收齊各類論文和隨筆，進(jìn)展統(tǒng)一編輯。2、總結(jié)本學(xué)期調(diào)研工作，寫好調(diào)研報告及各類

49、總結(jié)。31并將本學(xué)期已使用的早操律動總磁帶上交歸檔。4、將全部圖片資料、教具統(tǒng)一收齊后組織人員整理。語言教研組長將各班本學(xué)期已使用的各類配套音樂、語言磁帶統(tǒng)一收齊上交整理、歸檔。5、各級組組長統(tǒng)計年級組考核結(jié)果。6、提前考慮本條線下學(xué)期工作思路和有關(guān)措施。保育員1的物品整理整理好。將消毒柜、茶桶、幼兒茶杯等清洗干凈，并清點好上交，統(tǒng)一保管。2理好統(tǒng)一堆放在櫥柜里或床上。3統(tǒng)一擺放在背陽的一面。一、早護(hù)導(dǎo)：早晚護(hù)導(dǎo)工作標(biāo)準(zhǔn)1031，7：00玩皮球、塑圈、跑步、民間玩耍、大型聯(lián)合器械。組織幼兒開展豐富的早間體育活動。3、教師在幼兒活動時應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)展指導(dǎo)，不應(yīng)手挽手或把手插在口袋中聚攏在一起滑梯的通道

50、口提示幼兒留意安全。讓送孩子的家長能夠放心。5、教師在組織幼兒活動的同時，應(yīng)治理好幼兒帶來的藥品、本子等物品，等集中排隊的時候再發(fā)放給幼兒。6、早護(hù)導(dǎo)完畢時間為每天教師做操完畢，不應(yīng)將幼兒提前集中，以免幼兒、教師幼兒消滅等待現(xiàn)象或打鬧現(xiàn)象。、護(hù)導(dǎo)教師要等全部幼兒都有班主任教師來接前方可離開，假設(shè)有幼兒無人接護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)把幼兒送回教室，讓幼兒自主玩耍。二、晚護(hù)導(dǎo)：14：25兩人應(yīng)相互協(xié)調(diào)好，避開消滅無人護(hù)導(dǎo)現(xiàn)象。2、護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)做好一些預(yù)備工作如：擺放好幼兒的積木、圖書或播放好音像資料，讓幼兒一到值班室就有事情做，而不是空坐在教室里。尤其是興趣班的孩子，送交教師也應(yīng)在護(hù)導(dǎo)登記簿上簽字。4、在護(hù)導(dǎo)過程

51、中教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常清點幼兒人數(shù)，核對幼兒姓名。5、每次護(hù)導(dǎo)均有兩位教師負(fù)責(zé)，合理分工，一位負(fù)責(zé)治理孩子的活動秩序，一位負(fù)責(zé)在門口處做交接工作。不應(yīng)兩人在那談天而不治理幼兒或由一人值班。6、看到有家長來詢問孩子時，護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)熱忱接待，假設(shè)該孩子沒有在值班室，應(yīng)簡潔指引家長去教室接孩子，不應(yīng)不聞不問。7、護(hù)導(dǎo)過程中，假設(shè)有孩子要上廁所，一位護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)跟隨其后，直至幼兒上完廁所，以免在廁所里發(fā)生碰撞或喪失狀況。8、家長接孩子時，護(hù)導(dǎo)教師應(yīng)領(lǐng)先詢問孩子是否生疏該家長，然后要求家長簽好子家長的 ，準(zhǔn)時核對前方可交接孩子。9、等全部的孩子都被接走后，教師應(yīng)再次檢查登記簿，是否有遺漏的孩子，假設(shè)前方可離園。護(hù)導(dǎo)

52、教師最終在登記簿上簽名。班級興趣活動趣活動打算。2、嚴(yán)格依據(jù)活動打算進(jìn)展，如有臨時改動，需準(zhǔn)時更改周打算與興趣活動打算。3、主帶教師每次都必需提前備課，預(yù)備好教學(xué)具，協(xié)作教師必需幫助做好課前預(yù)備作。定期進(jìn)展檢查與評比。5、學(xué)期完畢前，教師必需以肯定的方式向家長呈現(xiàn)幼兒興趣活動成果。如開展一次表演活動或以展板的形式呈現(xiàn)幼兒作品各類資料的整理要求一、個人業(yè)務(wù)檔案二、級組的資料1、大班：國旗下講話、跳繩調(diào)研。2、各級組的集體備課、觀摩課、級組例會、環(huán)境評比、播送操評比、級組里的調(diào)研。三、各科室的資料的溝通、尋常的教育教學(xué)調(diào)研。2、信息室：聞打印好存檔。四、各班的資料1如：北大數(shù)學(xué)、思維、共享、書法、

53、國畫、輪滑2幸福寶寶、東方娃娃等3、收齊以后用回行針按類分好別好，在第一張上寫上班級及共多少份。A4(2)、封面下第一張寫上活動名稱及班級。、其次張寫上名目。、第三張開頭按名目上的內(nèi)容進(jìn)展排列。、頁碼編寫在右下角。五、親子活動資料六、外出活動資料言等。安全工作一、晨間活動：12、室內(nèi)活動時，教師應(yīng)有序地組織幼兒玩耍，而不應(yīng)讓幼兒在教室追趕打鬧。進(jìn)展簡潔地檢查，以保證孩子活動的安全。無人看管包括教師帶局部孩子上廁所，杜絕“放羊” 現(xiàn)象。隊教師須把握好速度，經(jīng)常觀察幼兒狀況，避開幼兒在隊伍后面四處亂竄、奔馳，消滅意外狀況。兒留意安全，不應(yīng)讓幼兒單獨搬運，以免幼兒發(fā)生事故。二、教學(xué)活動：1、大班數(shù)學(xué)活動中，鉛筆放置要求筆尖向下放入筆筒；幼兒握鉛筆時鉛筆筆尖朝下，筆尖不能