政治教學(xué)實(shí)用工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)政治教學(xué)實(shí)用工作計(jì)劃政治教學(xué)有用工作計(jì)劃1 一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo) 依據(jù)黨的教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以仔細(xì)完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)88分，優(yōu)良率70%，及格率100%。 二、初二同學(xué)特點(diǎn) 總體上講，同學(xué)學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺(jué)性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，同學(xué)思維敏捷性不夠強(qiáng)，部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好，目的不明確。 三、教材分析 初二政治教本可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積

2、極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。 教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于加強(qiáng)同學(xué)法制觀(guān)念，教理導(dǎo)行，課本的八課書(shū)都較重要。難點(diǎn)在于提高同學(xué)認(rèn)識(shí)和同學(xué)的踐行指導(dǎo)。 四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度 初二政治下冊(cè)共8課書(shū)的教學(xué)教育工作?？偸谡n時(shí)32課時(shí)，18周授課完畢，19、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考。其教研專(zhuān)區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題討論教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測(cè)一次)。 五、教學(xué)措施 (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作 1、仔細(xì)鉆研教材、教綱。熟識(shí)教材及其指導(dǎo)思想，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)同學(xué)作業(yè)，全收全改，實(shí)時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成

3、作業(yè)。實(shí)時(shí)檢測(cè)。 2、仔細(xì)實(shí)時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。 (二)、激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，提高學(xué)習(xí)成果 1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法，讓同學(xué)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參加學(xué)習(xí)，采納爭(zhēng)論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到化。 2、抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生積極敏捷學(xué)習(xí)同時(shí)幫助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)了同學(xué)自信心。 3、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓舞優(yōu)生帶差生;把每個(gè)班分成假設(shè)干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，實(shí)時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。 4、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解同學(xué)，協(xié)作班主任做好家訪(fǎng)工作，了解同學(xué)家庭、

4、學(xué)習(xí)及思想狀況，實(shí)時(shí)做好工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求同學(xué)，一視同仁。 5、加強(qiáng)德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng) (1)、協(xié)作學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采納演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)全面進(jìn)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng)。 (2)、嚴(yán)于律己，教書(shū)育人 6、嚴(yán)格要求同學(xué)，每堂課之前檢查同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌控狀況。 老師要立足本職，熱心向同學(xué)傳授真理。言傳身教，同等對(duì)待、愛(ài)惜同學(xué)。工作要仔細(xì)細(xì)致負(fù)責(zé)，教育同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)立場(chǎng)。 政治教學(xué)有用工作計(jì)劃2 一、指導(dǎo)思想： 對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，

5、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培育健全人格;使他們具有面對(duì)挫折的承受技能和對(duì)待勝利的正確立場(chǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。 二、教材分析： 中學(xué)一班級(jí)思想政治課，從肯定的意義上說(shuō)，是一門(mén)德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門(mén)課程教材由前言和五課組成，對(duì)同學(xué)進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育，高尚道德情操教育，正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì)，培育健全人格;使他們具有面對(duì)挫折的承受技能和對(duì)待勝利的正確立場(chǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)塑造良好道德，培育健康心理。 2、學(xué)會(huì)調(diào)整心情，保持樂(lè)觀(guān)心

6、態(tài)。 3、磨礪頑強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑。 4、培育承受挫折、開(kāi)拓進(jìn)取的品質(zhì)。 5、正確看待自己，加強(qiáng)自尊自信。 四、主要措施： 1、依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。 2、上課過(guò)程中通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)同學(xué)更好地掌控該課內(nèi)容。 3、課堂上要求同學(xué)大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀(guān)點(diǎn)。 4、以爭(zhēng)論形式促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛并鞏固知識(shí)。 5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求同學(xué)按時(shí)完成，獨(dú)立完成。 五、教學(xué)進(jìn)度表： 第一至三周：完成前言及第一課教學(xué)任務(wù)。 第四至六周：完成第二課教學(xué)任務(wù)。 第七至九周：完成第三課教學(xué)任務(wù)。 第十周：期中考試。 第十一至十三周：完成

7、第四課教學(xué)任務(wù)。 第十四至十六周：完成第五課教學(xué)任務(wù)。 第十七至十九周：復(fù)習(xí)。 第二十周：期末考試。 政治教學(xué)有用工作計(jì)劃3 教政治班教學(xué)的我，感覺(jué)壓力挺大的。為了更好的教學(xué)，我對(duì)我的教學(xué)工作作了以下的安排： 一、指導(dǎo)思想上。嚴(yán)格根據(jù)一般高中新課改的要求，扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以同學(xué)為本。 二、在教學(xué)工作方面的詳細(xì)安排以下： 1、仔細(xì)備課： 依據(jù)學(xué)校要求仔細(xì)做好集體備課，在集體爭(zhēng)論備好課后，自己再寫(xiě)一份教學(xué)案，在備課過(guò)程中，虛心聽(tīng)取師傅及其他老師的看法，多向他們請(qǐng)教。寫(xiě)自己的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫(xiě)得具體，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。 對(duì)

8、于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手： 備教材。備課前，首先仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱，教科書(shū)，并仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地掌控好教材的內(nèi)容，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，并仔細(xì)閱讀每一課的新課標(biāo)，掌控、理解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦，從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué)。 備同學(xué)。備課時(shí)，上課前，做到全面了解同學(xué)的思想及知識(shí)層次，要按同學(xué)的知識(shí)層次性與差異性，以不同層次的同學(xué)提出不同的要求，做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的精確性。在課堂上，著重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系，從貼近同學(xué)的生活去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和學(xué)習(xí)積極性。 備教法。仔細(xì)貫徹學(xué)校的以同學(xué)為本，從而做到敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方式，關(guān)積極去探求適合不同班級(jí)，不同知識(shí)層

9、次同學(xué)的教學(xué)方法，有條件的話(huà)，運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成。 備同學(xué)。在課堂上，除了老師的教外，還有同學(xué)學(xué)的過(guò)程，因此，在課堂前，備課時(shí)除了備教案、備教法外，還要備同學(xué)的學(xué)法，這是課堂上的一個(gè)非常重要的內(nèi)容。所以，老師在備課過(guò)程中，還應(yīng)留意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，備好教會(huì)同學(xué)如何思索、分析、解決問(wèn)題，著重著重知識(shí)運(yùn)用技能，情感立場(chǎng)與價(jià)值觀(guān)等方面的培育。究竟，在三維目標(biāo)當(dāng)中，過(guò)程與方法就是其中一個(gè)，可見(jiàn)其重要性了。 寫(xiě)好教學(xué)案。長(zhǎng)期以來(lái)，老師都只寫(xiě)“教案”，只強(qiáng)調(diào)老師上課如何把知識(shí)傳授給同學(xué)，而忽視了同學(xué)的主體地位。因此，對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō)，以前傳統(tǒng)

10、的教學(xué)已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變。應(yīng)加強(qiáng)站在同學(xué)的角度去思索和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化，從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu)，后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差。寫(xiě)好教學(xué)案，盡量去提高課堂的效果。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課 備好教學(xué)案后，將教學(xué)案仔細(xì)貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實(shí)施，自覺(jué)、有機(jī)地滲透德育，做好情感立場(chǎng)與價(jià)值觀(guān)的培育等等，做到、做好教書(shū)育人，上課時(shí)要滿(mǎn)腔熱忱，對(duì)同學(xué)既要嚴(yán)格要求，又要耐煩指導(dǎo)，做到師生相互信任，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂氛圍。 貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué)、探究、反思”的課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“滿(mǎn)堂灌”，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，把大部分時(shí)間交給同學(xué)，讓同學(xué)濃度去自學(xué)，提高他們發(fā)

11、覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能，而老師從旁引導(dǎo)、點(diǎn)撥，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 3、做好課后的反思工作。 堅(jiān)持寫(xiě)好教學(xué)后記，寫(xiě)好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進(jìn)的。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與教學(xué)水平。以便于自己更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一位合格的教學(xué)骨干老師。 4、完善自身學(xué)習(xí) 繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，不斷地更新知識(shí)，掌控好現(xiàn)代化教學(xué)手段，仔細(xì)討論教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專(zhuān)業(yè)雜志，實(shí)時(shí)了解教研教改動(dòng)態(tài)，自覺(jué)撰寫(xiě)教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和技能，適應(yīng)現(xiàn)代教育進(jìn)展需

12、要，做個(gè)合格的二十一世紀(jì)的新老師。 政治教學(xué)有用工作計(jì)劃4 本學(xué)期我主要擔(dān)負(fù)高二班級(jí)的16六個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作。由于我們的同學(xué)面臨下個(gè)學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時(shí)對(duì)于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是同學(xué)初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理，不利于同學(xué)自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對(duì)這種狀況，為了更好的完成小高考的任務(wù)，為了能夠更好地援助同學(xué)提高政治的成果，提高同學(xué)的獨(dú)立分析解決問(wèn)題的技能，依據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時(shí)間和我們同學(xué)的實(shí)際狀況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。 一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高同學(xué)的整體素養(yǎng)，同時(shí)更是為

13、小高考做好一切預(yù)備。針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況和小高考的狀況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。 二、主要的措施 1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求 通過(guò)仔細(xì)地討論新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，精確把握它們的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求，為有效提高課堂的效能提供保障。 2、著重實(shí)干，仔細(xì)做好日常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的效果 (1)仔細(xì)研讀教材，在處理教材的時(shí)候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的計(jì)劃。 (2)要能在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)敏捷地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng)，以援助同學(xué)更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)能真正

14、“親其師信其道” (3)著重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過(guò)程中要能表達(dá)教學(xué)的重難點(diǎn)，同時(shí)要能有肯定試題的表達(dá)，試題要精選、精練。 (4)教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授同學(xué)書(shū)本的理論內(nèi)容，更要著重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，著重培育同學(xué)自己獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能，使同學(xué)能真正的學(xué)以致用，讓同學(xué)能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。 (5)對(duì)自己在備課過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)覺(jué)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思索和反思，同時(shí)著重加強(qiáng)溝通，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 (6)對(duì)于平常的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷，要能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，一部分

15、篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不須要全講，集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講。同時(shí)著重在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查。 政治教學(xué)有用工作計(jì)劃5 一、學(xué)情分析 總體上講，本屆八班級(jí)同學(xué)大多數(shù)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性，求知欲強(qiáng)，在上學(xué)期的期末考試中，取得了較好的成果。也有部分同學(xué)無(wú)所事事，不思進(jìn)取，一部分同學(xué)的基礎(chǔ)比較差，理解技能較差，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，課堂氣氛不活躍，同學(xué)思維敏捷性不夠強(qiáng)，部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏愛(ài)好，目的不明確。 二、 教材分析： 本學(xué)期八年政治教材的內(nèi)容，全書(shū)共有四單元、十課書(shū)。 1、第一單元是相親相愛(ài)一家人。這一單元有兩個(gè)內(nèi)容，一是愛(ài)在屋檐下，二是我與父母交

16、伙伴。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會(huì)的基本單位，是青少年成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)溝通，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，對(duì)青少年來(lái)說(shuō)是非常須要的。 2、第二單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容有兩個(gè)，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長(zhǎng)。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往涌現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。 3、第三單元我們的伙伴遍天下。本單元的內(nèi)容兩個(gè)，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。這單元的教育屬于將來(lái)教育，可以培育同學(xué)面對(duì)將來(lái)的開(kāi)闊視野和開(kāi)闊胸襟。 4、第四單元交往藝術(shù)新思維。這一單元的內(nèi)容有四個(gè)，一是友好交往禮為先，二是

17、競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏(yíng)，三是心有他人天地寬，四是誠(chéng)信做人到永久。中同學(xué)要融入社會(huì)，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)的交際方式，留意自身的言談舉止，學(xué)會(huì)展示自己，就要學(xué)會(huì)交往。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)教學(xué)要求中同學(xué)在家庭中要學(xué)會(huì)與父母溝通，溝通，體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦，孝敬父母和長(zhǎng)輩，處理好同父母的關(guān)系。 2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通技能，在學(xué)校這個(gè)詳細(xì)情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。 3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌控與不同文化背景下的人民友好交往，同時(shí)樹(shù)立劇烈的忙亂驕傲感。同時(shí)讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，過(guò)健康的網(wǎng)絡(luò)生活。 4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作

18、竟?fàn)?、如何關(guān)懷他人、如何誠(chéng)信做人等等。 5、本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭(zhēng)平均分達(dá)55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。 四、教學(xué)措施 (一)做好教學(xué)常規(guī)工作 1. 仔細(xì)鉆研教材、教綱。熟識(shí)教材及其指導(dǎo)思想，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書(shū)”。仔細(xì)細(xì)致的批發(fā)同學(xué)作業(yè)，全收全改，實(shí)時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求同學(xué)獨(dú)立完成作業(yè)。實(shí)時(shí)檢測(cè)。 2.搞好同學(xué)課前預(yù)習(xí)，讓同學(xué)提前對(duì)課文有大體的了解，培育同學(xué)的自學(xué)技能。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂消化有效地提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問(wèn);做好課堂、單元、期中、期末測(cè)驗(yàn)的預(yù)備及分析總結(jié)工作。 3.虛心學(xué)習(xí)，本期聽(tīng)課要不少于18節(jié)，多聽(tīng)與政治科相關(guān)老師的課。 4. 仔細(xì)實(shí)時(shí)寫(xiě)好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。 (二)積極參與