感恩教師節(jié)廣播稿

1、第 第 頁感恩教師節(jié)廣播稿感恩老師節(jié)廣播稿1大家好！甲：當累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日老師節(jié)。乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮，讓人充斥期盼。甲：同學們，在這29個老師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用激烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學校的全體老師致以最美妙地祝愿：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順當！乙：同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。甲：同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但的確把整個心靈給你們你們，表達出了一種偉

2、大的情懷。同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。甲：在今日這個非常的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到美滿呢？你可以給老師寫一封表露自己感恩之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的喜愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是靜靜放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫。乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師確定為由于你的存在而感到美滿。我們尊敬老師不只是在今日這個非常的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ稣鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的

3、點頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依舊是感恩；當然，仔細地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負的成果，取得更大的進步，獲得更好的進展，這更是對老師辛勤工作的最好回報。乙：我相信同學們肯定能用行動來詮釋對老師的尊敬。最末，讓我們再次祝福老師們節(jié)日歡樂。感恩老師節(jié)廣播稿2A：敬愛的老師們，B：心愛的同學們，合：大家中午好！A：今日是9月9日，明天老師節(jié)就要到了，我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日歡樂，身體健康，工作順遂！B：同學們，老師節(jié)

4、放假問題是大家特別關懷的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進行開學典禮暨慶祝老師節(jié)的活動。中午開始放假，下午休息。后天上課。B：老師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為人有三尊，君父師是也。A：的確，還有一句是我們特別熟識的一日為師，終生為父。古語還說過：國將興，必貴師而重傅。老師在古時的地位可見一斑。B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了特別重要的位置。A：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是同學汲取多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了！B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻

5、。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承；沒有老師，就沒有盼望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的將來，就難以實現(xiàn)我們的中國夢！A：下面，請觀賞歌曲：感恩的心。B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是悄悄無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一每天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。A：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有滴水之恩，當涌泉相報，今日我們依舊不能丟失這個美德。我們中華民族古稱禮儀之邦，如今很多人已經(jīng)忘卻了要感恩要講文明有禮貌。B：同學們，從我們做起，從*學校做起！讓我們成為*市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧！讓我們對自

6、己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)認真批改，只為我們那一點點進步？是辛勤的老師！B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫順和擔憂的目光凝視你我？是慈愛的老師！A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)最正確進步獎，鼓舞差生？是漂亮的老師！B：是誰燃燒了自己點亮了他人？是誰培育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿？是老師！是我們的老師！A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星！B：您是春天里的微風，溫柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干枯過后給人們無上滋潤。A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅；

7、您是嚴冬里的小火爐，漸漸暖和著我們冰涼的身體。合：您是無私的愛，您是美好的善！讓我們歌頌您，啊，我的老師！請聽歌曲獻給老師的歌。A：同學們，讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧！B：給老師畫一張畫，加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候。A：或者，可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖，告知老師要愛護好嗓子。B：或者，自己動手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心愿。A：或者，以全班同學的名義，用班費為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。B：老師，讓我們?yōu)槟炔?！合?學校的全體老師，祝你們老師節(jié)歡樂！A：最末，在這首米蘭的歌聲中，讓我們后日再見！B：感謝大家的收聽，再見！感恩老師節(jié)廣播稿3男

8、：一季季的花開花謝，女：一年年的光陰荏苒，合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴。男：回想傾聽教導的樂趣此時此刻的我，女：只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途，男：耕耘和收獲的滿意。女：驅(qū)除了您疲乏的身軀，男：桃季滿園的欣慰。女：漂亮了講臺上的分分秒秒，合：還有那神圣的職業(yè)道德讓勞碌的您辛勤耕耘那三尺講臺。男：辛酸苦辣您咽下，女：困難險阻腳下踩。合：待到春色滿園時您在叢中笑！合：紅領巾廣播站“園丁頌慶祝第老師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：長大后我就成了你15秒左右。男：又是九月，老師節(jié)踏著輕快的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正

9、茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永久照亮著我們的人生。女：無論是誰，都不應忘卻，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充斥著思念與感恩的節(jié)日；每年的這個時候，寄予著無限師恩的心情充滿在空氣中，更多的人想到了學校，想到了講臺平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應當享受崇敬和祝愿。插播歌曲：感恩的心男：耕耘著將來，讓光榮的職業(yè)充斥陽光；播種著盼望，讓崇敬的目光充斥感恩。那種全人類的仰視，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟女：

10、三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，耀眼了您芳香的情懷；聰慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情男：粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指引了通向抱負的道路，黑板記住了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您不倦地撒播著文明火種，孜孜地孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然女：歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。經(jīng)年中，上心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗健壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲合：您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上漂亮的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗誦

11、：沁園春園丁頌。插播歌曲：每當我經(jīng)過老師的窗前童聲版整首合：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。男：有人說，老師塑造著將來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今日無私的奉獻，怎么會有祖國將來的騰飛和輝煌。女：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們悄悄地奉獻著，直到淚始干。男：老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。女：老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更微小，比友情更純凈。當我們失敗時，是老師給我們以鼓舞；當我們勝利時，又是老師與我們共同共享勝利的喜悅；當我們迷

12、惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。如同石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。學校里處處可以看到他們勞碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。合：春蠶雖然不美麗，可晶瑩的蠶絲是它們制造的；蚌很簡單被人們遺忘，可它們磨礪出了寶貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。合：在老師節(jié)即將來臨之際，你肯定有很多話想對老師說。把全部的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝愿！為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師，您辛苦了！播放歌曲：長大后我就成了你整首女：小時候我

13、以為你很神奇，讓全部的難題成了樂趣；小時候我以為你很有力，你總喜愛把我們高高舉起。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己，長大后我就成了你。我就成了你。男：借著這首曲子表達我們每位同學的心聲，也請老師們放心，我們肯定會好好學習，努力學好知識，做一名優(yōu)秀的接班人！合：今日的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，再見！感恩老師節(jié)廣播稿4A：尊敬的老師們，B：心愛的同學們，合：大家下午好！A：九月，如期而至。世界因此絢爛。B：我們歌頌九月，由于這是您永恒的節(jié)日。A：我們牢記九月，由于這是我們真誠的表明。B：九月，是情滿四溢的杯子。A：我們用雙手高高地舉起，一片真誠的祝愿聲中，B：請您，我最尊敬的老師，干杯！A：九月的樂章已經(jīng)奏響，B：請接受我們九月的獻禮吧！合：老師，節(jié)日歡樂！在這獻給全校老師一首老師節(jié)的詩歌老師，您辛苦了！老師，辛苦了是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰把淘氣的我們教育成能體諒援助別人的人？是您！老師！您的關懷就好像和煦的春風暖和了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的愛護讓我們健康成長。在金秋季節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把