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1、第4頁共4頁2022中學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨:學(xué)習(xí)雷鋒精神,把握精神實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,并使雷鋒精神賦予新的時(shí)代內(nèi)涵。二、活動(dòng)要求:“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職,立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí),從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行愛一行,專一行,不流于形式。三、活動(dòng)主題:弘揚(yáng)雷鋒精神打造嶄新界中四、活動(dòng)口號(hào):雷鋒就是你、我、他五、活動(dòng)時(shí)間:_月_日_月_日(第三周、第四周、第五周)第一階段:_月_日_日,宣傳動(dòng)員階段(各班召開主題班會(huì),制定方案,成立活動(dòng)小組。)第二階段:_月_日_日,實(shí)施階段(各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施。)第三階段:_月_日_日,總結(jié)
2、評(píng)比階段(各班級(jí)上交材料,根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人。)第四階段:_月_日,匯總材料,上報(bào)教育局中教科。六、活動(dòng)地點(diǎn):牌界中學(xué)七、活動(dòng)內(nèi)容:1、召開各班班長、團(tuán)支部書記會(huì)議,籌劃、布置學(xué)雷鋒活動(dòng)方案。2、團(tuán)委利用校園廣播、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳,如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡報(bào)道等,營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛。3、各班召開“弘揚(yáng)雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論主題班會(huì),討論話題:什么是雷鋒精神?雷鋒精神是否過時(shí)?學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起?制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃。4、立足校園、立足身邊,爭(zhēng)做文明學(xué)生。堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒:要求學(xué)生全員參與,從日常做起,具體要求做到:“十不”即“
3、不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。立足學(xué)習(xí),開展“一幫一”活動(dòng),要樹立“敢為人先”的信心,“不甘落后”的決心,帶出互幫互助,你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)的成績都有大的提高。在校團(tuán)委統(tǒng)一組織下發(fā)動(dòng)全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除,徹底清理衛(wèi)生死角,美化、凈化校園環(huán)境。要求各班結(jié)合實(shí)際,在做好本職工作的情況下,盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)。2022中學(xué)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)方案(二)一、活動(dòng)主題:展示自我放飛希望構(gòu)建魅力班級(jí)二、活動(dòng)目的及意義:通過“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng),努力積極營造班級(jí)的凝聚力,提高同學(xué)們自我創(chuàng)造意識(shí),促進(jìn)同學(xué)們身心健康發(fā)展,展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神。三、活動(dòng)形式:活動(dòng)分為兩個(gè)階段:1、文藝表演(評(píng)選出前三名表演優(yōu)秀的節(jié)目發(fā)獎(jiǎng)品)2、競(jìng)技性趣味游戲活動(dòng)(如搶椅子、夾玻璃珠、看動(dòng)作猜詞分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng))四、活動(dòng)對(duì)象:四(1)班全體同學(xué)及部分家長(邀請(qǐng)班級(jí)科任老師及校領(lǐng)導(dǎo)參加)五、活動(dòng)過程:1、節(jié)目準(zhǔn)備和彩排(孫_負(fù)責(zé))2、主持人開場(chǎng)白(_)3、由主持人介紹到場(chǎng)家長(班主任陳老師宣布聯(lián)歡會(huì)開始)4、家長代表新年賀詞5、班主任老師新年賀詞6、文藝表演開始(各主持人負(fù)責(zé)順序)7、文藝表演結(jié)束,游戲項(xiàng)目開始8、一個(gè)游戲項(xiàng)目由兩位家長負(fù)責(zé)9、安排一位家長配合陳老師發(fā)放獎(jiǎng)品六、活動(dòng)總結(jié):
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