中班音樂舞蹈-拍球教案反思_第1頁
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1、中班音樂舞蹈拍球教案反思這是中班音樂舞蹈拍球教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)名稱：舞蹈-拍球活動(dòng)目標(biāo)：1、熟識樂曲旋律，感受樂曲輕快活潑的性質(zhì)。2、結(jié)合已學(xué)過的舞步，創(chuàng)編各種拍球動(dòng)作，合拍地表現(xiàn)拍球活動(dòng)。3、在學(xué)習(xí)歌表演的根底上，結(jié)合游戲情節(jié)，留意伴著音樂的改變而變換動(dòng)作。4、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境?；顒?dòng)準(zhǔn)備：3.活動(dòng)前帶著幼兒試著用不同方法拍球。4.皮球一個(gè)、拍球音樂?；顒?dòng)過程：1、感受拍球樂曲中的音樂形象。-請你們聽一段音樂，聽完說一說，這首樂曲像你們在玩什么？播放樂曲錄音，請幼兒清靜傾聽。2、回憶、再現(xiàn)游戲中的拍球動(dòng)作。-平常你們都會(huì)拍球，誰情愿到

2、前邊拍一拍？。-你還會(huì)怎樣拍？引導(dǎo)幼兒做出不同的拍球動(dòng)作，如轉(zhuǎn)圈拍球，手拍球同時(shí)雙腿交替跨球、拋接球等。3.引導(dǎo)幼兒嘗試用已熟識的舞步與拍球動(dòng)作結(jié)合，自由、合拍地舞蹈。4.請幼兒聽音樂，選擇自己喜愛的動(dòng)作自由地舞蹈。教學(xué)反思1通過以上的活動(dòng)中，我們可以看出幼兒在過程中學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是拍球的技能，而是遇到困難，自己會(huì)思索2在過程中幼兒呈現(xiàn)出了不怕困難，勇于嘗試，在我們生活中經(jīng)常會(huì)遇到像這樣的困難。在這樣的情況下，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)冷靜思索，充足呈現(xiàn)我們的想像力，調(diào)動(dòng)我們的思維，想出解決問題的有效方法3對于這一節(jié)課到達(dá)的效果很好，雖然有一些幼兒拍得不是很有效，但是可以看出他們很仔細(xì)，專心。遇到困難自己想方法找出解決方法。4假如重新上這一節(jié)課，我會(huì)讓幼兒自己想方法去解決，讓幼兒們有思索的空間，而不是從一邊引導(dǎo)。人的一生不行能一杋風(fēng)順，生活中的一點(diǎn)困難并非肯定是壞事，至少給了我們經(jīng)驗(yàn)，增長了我們的閱歷，假如能從困難中獲得靈感，激發(fā)我們的聰慧才智和制造的潛能，那么就有

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