2022年一小“炫舞臺”舞蹈大賽三獨比賽活動方案

1、第6頁共6頁2022年一小“炫舞臺”舞蹈大賽三獨比賽活動方案一、指導思想校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活，發(fā)掘學生各個方面才能為宗旨，全面實施素質教育，提高校園文化生活，培養(yǎng)學生審美、創(chuàng)造美的情趣和能力，促進學生全面發(fā)展。在普及的基礎上進行提高選拔，從而進一步推動學校藝術教育的改革與發(fā)展。二、活動對象及主題本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來！引導美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美！三、活動時間和地點活動時間：_年_月_日_年_月_日1、第一階段：動員宣傳。時間：_月_日_月_日確定各班比賽名額，每班每項_名學生參賽。2、第二階段：班級海選。時間：_月_日_月_日學生自主報名，由班

2、主任進行班內選拔，被入選的選手方可參加學校決賽。(校級比賽報名表上交時間：_月_日)3、第三階段：校級比賽具體時間安排：_月_日上午8：20獨奏比賽_月_日下午12：50獨唱比賽_月_日下午13：00獨舞比賽抽簽時間：_月_日中午12:40，抽簽地點：美術室1比賽地點：多功能報告廳四、評委：兩個校區(qū)音樂教師(按照評分細則打分)五、活動要求1、獨唱：上交一份簡譜歌譜，一律鋼琴伴奏，時間不超過4分鐘；(簡譜紙質稿于_月_日上交給_老師，電話_)2、獨舞：準備舞蹈音樂，獨舞時間不超過5分鐘。(背景音樂于_月_日發(fā)送至_老師郵箱_)3、獨奏：除鋼琴外其他樂器自帶，時間不超過4分鐘。(自帶樂器請?zhí)崆鞍胩?/p>

3、至一天放在學校多功能報告廳，做好調試準備)六、獎項設置：根據(jù)報名人數(shù)設定獨唱(一年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名(二年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名(三年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名獨舞(一年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名(二年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名(三年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名獨奏(一年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名(二年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名(三年級)一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，特色獎_名七、前期準備

4、與人員安排：1、比賽當天時間內容人員安排_月_日上午主持_月_日下午_月_日下午_月_日上午計分_月_日下午_月_日下午備注：1.現(xiàn)場燈光、屏幕設備調試、音樂控制(前期設備調試：_)2.獨唱鋼琴伴奏:_3.比賽簽到、音樂控制：主持人4.攝影、錄像：家長志愿者、有空節(jié)的老師5.照相機、錄像機等設備準備：_2、前期準備評委介紹詞：_評委簽到表：_參賽序號標簽：_PPT背景：_主持稿：_比賽抽簽：_比賽評分表：_話筒準備、燈光音響設備調試：_伴奏播放準備：主持人寫獎狀：_獨唱簡譜：班主任、_大型樂器：提前半天至一天搬運至多功能報告廳彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任與_、音樂老師負責。頒獎嘉賓：

5、_現(xiàn)場秩序：主持人賽后清理：在場教師與學生2022年一小“炫舞臺”舞蹈大賽三獨比賽活動方案（二）為貫徹落實_精神，牢固樹立立德樹人的教育理念，提高中小學德育工作水平，提高學校班主任工作能力，經研究，決定舉辦_年城沙一小班主任基本功比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下:一、參加對象：城沙一小全體班主任。二、比賽時間和地點比賽項目時間地點筆試全體班主任_年_月_日周一中午12:00-13:30城沙一小階梯教室面試_號選手周三早上8:10-11:30選手準備場地：藝術樓美術室1；選手比賽場地：藝術樓音樂室_號選手周三下午13:10-16:30三、比賽內容和形式本次比賽聚焦班主任設計主題教育活動的能力，關注班主

6、任解決活動過程中難點問題的能力，考查班主任掌握、運用相關政策和德育原理的能力。比賽分為筆試和面試兩個部分：(一)筆試(權重_%)。包括相關知識測試和方案設計。要求參賽選手在規(guī)定時間內完成相關知識題和主題班會方案設計。主題班會設計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、教育背景、教育目標、活動前期準備、實施過程等基本內容，其中實施過程要具體、明晰、可操作。字數(shù)2000字左右。相關知識題是指班主任應知應會的基礎性題目，主要涉及班主任工作的基本內容，采取“單項選擇”和“多項選擇”兩種題型。筆試時間為90分鐘。(二)面試(權重_%)。主要包括三個環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采取當場抽簽的方式，要求選手在抽到的_個主題中選擇其中一個，結合主題要求講述班級管理和學生教育中的故事，其中的得失成敗和個人的專業(yè)成長，要有真情實感并滲透相關的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當場抽簽的方式，要求選手根據(jù)題目提供的具體情景，進行模擬性的體驗和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點。面試時間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。四、進程安排(一)_年_月_日：舉行“城沙一小班主任基本功素養(yǎng)比賽交流會”(