2022年“愛(ài)我校園”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年“愛(ài)我校園”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為一個(gè)一個(gè)舉世矚目的全球性問(wèn)題，只有一個(gè)地球拯救大自然保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)的家園已經(jīng)成為全人類(lèi)共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里_，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。為了能讓全體師生在一個(gè)整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展愛(ài)我校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護(hù)的重

2、要性，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、讓同學(xué)們知道不管在哪里都要環(huán)保起來(lái)。4、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的探究能力。二、活動(dòng)口號(hào)學(xué)校是我家，清潔靠大家三、活動(dòng)時(shí)間四、活動(dòng)內(nèi)容1、利用下一次班會(huì)，各班_一次我愛(ài)我校主題班會(huì)。2、刊出一期我愛(ài)我校愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報(bào)。3、制定相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。4、四年級(jí)(以上的班級(jí))學(xué)生對(duì)本活動(dòng)，以我愛(ài)我校為題寫(xiě)一篇作文。5、四年級(jí)(及以上的班級(jí))學(xué)生自編我愛(ài)我校主題手抄報(bào)一份，_月_日各班上交1_份手抄報(bào)，隊(duì)部將評(píng)選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。6、三年級(jí)(及以下的班級(jí))學(xué)生給校園寫(xiě)首詩(shī)，結(jié)合校園各項(xiàng)活動(dòng)，各班_小學(xué)生創(chuàng)作一些兒童詩(shī)。7、學(xué)生和家長(zhǎng)共養(yǎng)一盆花，開(kāi)花后把

3、它拿到學(xué)校把教室裝扮一下。五、活動(dòng)意義這次活動(dòng)主要為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，還讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并且還能讓學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)。六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：1、別的同學(xué)亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對(duì)他說(shuō)。2、不要亂扔垃圾。3、不要在學(xué)校吃垃圾食品。4、不要隨地吐痰。2022年“愛(ài)我校園”環(huán)境保護(hù)活動(dòng)方案（二）主題：愛(ài)校如家活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白我們的教室溫馨甜蜜，有濃厚的文化氛圍，我們的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，而且人文氣息濃郁；可是難免會(huì)看到受損的樹(shù)木、亂涂亂畫(huà)的墻壁，亂扔的垃圾通過(guò)隊(duì)會(huì)讓大家意識(shí)到平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好

4、的學(xué)習(xí)和生活。讓大家明白環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為學(xué)校獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺(jué)性！活動(dòng)過(guò)程：主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校不是在提倡保護(hù)環(huán)境，從我做起的活動(dòng)嗎？我知道，大家都興趣盎然，并努力地尋找機(jī)會(huì)。其實(shí)大家可否真正觀察過(guò)身邊的環(huán)境。今天我們就用自己的慧眼認(rèn)真的看看我們的校園吧！愛(ài)校如家主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。活動(dòng)一：參觀教室、室內(nèi)的名人名言悟出的道理。、講臺(tái)前的激勵(lì)語(yǔ)給自己的鼓勵(lì)。3、圖書(shū)角圖書(shū)的好處。4、個(gè)人榮譽(yù)記錄給自己的鞭策。5、后黑板的專(zhuān)刊。6、講桌下的棋牌、體育用具給自己帶來(lái)的快樂(lè)。主持：寬敞的

5、教室里整齊的課桌、干凈的環(huán)境、富有個(gè)性化的教室布置、豐富多彩的棋牌、體育用具，無(wú)不給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)溫馨、給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)。再看看我們的校園吧！活動(dòng)二：錄像觀察優(yōu)美的校園。、師生共同觀察我們美麗的校園。、談感受：我眼中的校園。整潔、美麗、和諧、書(shū)香氣息主持：走進(jìn)我們的校園，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。獨(dú)具特色的假山、噴水池，寬闊、干凈的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉，這就是我們的學(xué)校！是我們師生共同努力打造的充滿了溫馨、書(shū)香氣息的美麗校園?？捎袝r(shí)也會(huì)看到一些不盡如人意的地方。我們現(xiàn)在就去看看吧！活動(dòng)三：師帶領(lǐng)參觀現(xiàn)在校園環(huán)境、讀無(wú)字之書(shū)觀察樹(shù)木，與樹(shù)木交流，想

6、想它會(huì)給同學(xué)們說(shuō)些什么？(重點(diǎn)觀察一兩棵有所損壞的樹(shù)木或被踐踏的花草。)、隨手文明大行動(dòng)觀察操場(chǎng)。撿紙屑、垃圾，觀察前后的變化，想想它會(huì)對(duì)你說(shuō)些什么？3、觀察校園內(nèi)圍墻上的標(biāo)語(yǔ)。文明用語(yǔ)、安全提示語(yǔ)、三字經(jīng)等，有些地方有亂涂亂畫(huà)痕跡，學(xué)生邊觀察邊談收獲，指導(dǎo)自己行為。)“愛(ài)校如家”四年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案主持：從剛才同學(xué)們的行動(dòng)、交流反映中，可以深切的體會(huì)到：校園里值得注意的環(huán)保問(wèn)題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫(xiě)亂畫(huà)等。特別嚴(yán)重的是，有些同學(xué)亂踩草坪，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校

7、園環(huán)境形勢(shì)不容樂(lè)觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。面對(duì)這樣的情況，我們?cè)搼?yīng)該怎么做呢？活動(dòng)四：出謀劃策，共創(chuàng)美好校園、要保護(hù)校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。3、歸納提示：目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是A、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱把它們集中起來(lái)，期末拿去賣(mài)，變廢為寶；B、要全校行動(dòng)，把亂寫(xiě)亂畫(huà)在墻壁上的臟話穢語(yǔ)、下流漫畫(huà)清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；C、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。主持：通過(guò)剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視；保護(hù)環(huán)境，從我做起。活動(dòng)五：活動(dòng)總結(jié)是呀，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上