2022年中學(xué)“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年中學(xué)“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案為營(yíng)造書(shū)香校園，增強(qiáng)校園人文底蘊(yùn)，從而提高素質(zhì)教育的質(zhì)量，我校將_開(kāi)展第_屆校園讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，激發(fā)讀書(shū)熱情，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。二、活動(dòng)目的(一)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣；豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力；(二)引導(dǎo)師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，以經(jīng)典為友，與博覽同行；拓展師生的知識(shí)視野，提高師生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)；(三)以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，增進(jìn)藏漢學(xué)生之間、師生之間的學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育；(四)

2、推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。三、活動(dòng)時(shí)間_月_日至_月_日四、活動(dòng)主題誦讀中外名篇傳承人生經(jīng)典五、活動(dòng)內(nèi)容(一)推薦學(xué)生閱讀書(shū)目及背誦篇章(語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)，_月_日前完成)；(二)推薦教師閱讀書(shū)目(教務(wù)處負(fù)責(zé)，_月_日前完成)；(三)舉行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽(教務(wù)處_，語(yǔ)文教研組承辦，_月_日前進(jìn)行)；(四)書(shū)城進(jìn)校園活動(dòng)(擬于_月_日前完成)；(五)舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)(教務(wù)處_，語(yǔ)文教研組承辦，擬于_月_日前完成)；(六)聯(lián)系媒體報(bào)刊發(fā)表師生優(yōu)秀作品(教務(wù)處負(fù)責(zé))。六、活動(dòng)要求(一)提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性；(二)圖書(shū)館按時(shí)開(kāi)放，

3、為師生借閱書(shū)籍提供便利；(三)教師要身體力行，用自己的讀書(shū)習(xí)慣潛移默化影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣；(四)語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真_好各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。2022年中學(xué)“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案（二）堅(jiān)持以新課程改革理論為先導(dǎo)，以學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際為依據(jù)，實(shí)施“科研引領(lǐng)、高效教學(xué)、多元育人”戰(zhàn)略,切實(shí)發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，創(chuàng)新教育思想和方法，落實(shí)“人人有課題，周周有教研，月月有匯報(bào)，學(xué)期有成果”的要求，以“格致大講壇”作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，培名師、育英才，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),打造優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校。二、參加人員1.參講人員具有中高級(jí)職稱(chēng)教師、市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)教師、各學(xué)科青年教師代表

4、等。2.培訓(xùn)對(duì)象學(xué)校所有任課教師。3.提升對(duì)象：教育教學(xué)能力相對(duì)較弱的教師；新調(diào)入學(xué)校的教師；具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。三、培?xùn)原則講演教師要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，選題必須與自身發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展需要相結(jié)合，真正把經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)落到實(shí)處；堅(jiān)持針對(duì)性、實(shí)效性原則，在總結(jié)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)行為基礎(chǔ)上，引領(lǐng)廣大教師切實(shí)解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷有新創(chuàng)新，使教師之間相互學(xué)習(xí)與交流，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)每位教師主體性的成長(zhǎng)。四、目標(biāo)與內(nèi)容(一)目標(biāo)1人人參與教研，人人有成果。2為省市級(jí)教師培訓(xùn)提供后備軍。(二)要求1.學(xué)科主任負(fù)責(zé)，以學(xué)科為基本單位，每月一次，每次三名教師講演。2.參講教

5、師，自選題目，圍繞一個(gè)主線(或主題)，要有多媒體課件，有詳細(xì)文稿。3.講演教師以40分鐘為宜，每次活動(dòng)不少于120分鐘。4.學(xué)科主任、參加教師必須在每次講壇結(jié)束_日內(nèi)把自己體會(huì)總結(jié)提交教務(wù)處。5.嚴(yán)格考核，確保每次活動(dòng)質(zhì)量。(三)講座內(nèi)容1.先進(jìn)教學(xué)方法；2.優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)；3.教學(xué)反思；4.教學(xué)案例；5.高效復(fù)習(xí)策略；6.有效課堂等。(四)講壇地點(diǎn)1.階梯教室。2.高一、二賽課室。3.臨時(shí)安排地點(diǎn)。(學(xué)科安排有沖突時(shí)，可以調(diào)整)(五)組織機(jī)構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_成員：_2.分管校長(zhǎng)化學(xué)、歷史學(xué)科：_物理、政治學(xué)科：_英語(yǔ)、地理學(xué)科：_語(yǔ)文、生物學(xué)科：_數(shù)學(xué)學(xué)科：_(根據(jù)實(shí)際活動(dòng)，可能做臨時(shí)調(diào)整)3.研修室設(shè)在教務(wù)處_具體職責(zé)(1)參加各學(xué)科論壇，進(jìn)行階段總結(jié)。(2)負(fù)責(zé)論壇過(guò)程督查、檔案管理。(3)負(fù)責(zé)論壇的評(píng)價(jià)、考核。通過(guò)開(kāi)展“格致大講