大班美術(shù)活動(dòng)：彩色的樹(shù)林-王紫月老師

1、Word - 4 -大班美術(shù)活動(dòng)：彩色的樹(shù)林-王紫月老師設(shè)計(jì)意圖：藝術(shù)是人類感觸美、表現(xiàn)美和制造美的重要形式，也是表述自己對(duì)周圍世界的熟悉和心情態(tài)度的特有方式。以下結(jié)合網(wǎng)絡(luò)講座精神以及大班幼兒美術(shù)進(jìn)展目標(biāo)談?wù)勎业拇蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)彩色的樹(shù)林設(shè)計(jì)意圖。秋天是一個(gè)多彩的時(shí)節(jié)，五彩繽紛的樹(shù)葉真像一幅彩色的畫(huà)卷，為孩子們提供了廣大的制造空間。秋游時(shí)，孩子們對(duì)多彩的樹(shù)葉產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，他們發(fā)覺(jué)有些樹(shù)葉黃，有些樹(shù)葉綠，還有些樹(shù)葉黃綠中又夾雜點(diǎn)紅孩子們覺(jué)得十分美麗。有些想撿幾片帶回家保藏，有些想把自己喜愛(ài)的樹(shù)葉夾在圖書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，還有些把樹(shù)葉輕輕往上一拋，縱情地觀賞著樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)飄零的樣子秋天的樹(shù)林是漂亮的，秋天的樹(shù)

2、林是多姿多彩的，樹(shù)葉給孩子們帶來(lái)了這么多無(wú)盡的想象和樂(lè)趣。那怎樣表現(xiàn)彩色的樹(shù)林呢？我想到了讓孩子們?cè)囋囉命c(diǎn)彩的方式制造性地表現(xiàn)彩色樹(shù)林，并能用近大遠(yuǎn)小的方式構(gòu)圖，大膽表現(xiàn)樹(shù)葉的疏密關(guān)系，合理布局畫(huà)面。此活動(dòng)來(lái)源于幼兒認(rèn)識(shí)的生活，在作畫(huà)的形式上也有了新的試試，能充分調(diào)動(dòng)幼兒的創(chuàng)作愛(ài)好，有利于幼兒大膽地表現(xiàn)自己的情感和體悟?；顒?dòng)目標(biāo)：感觸秋天樹(shù)林的多彩意境，試試用點(diǎn)彩的方式制造性地表現(xiàn)彩色樹(shù)林。能用近大遠(yuǎn)小的方式構(gòu)圖，大膽表現(xiàn)樹(shù)葉的疏密關(guān)系，合理布局畫(huà)面?；顒?dòng)預(yù)備：視頻秋天的樹(shù)林，PPT彩色的樹(shù)林，背景輕音樂(lè)。顏料若干，畫(huà)紙、蠟筆和油畫(huà)筆人手一份、畫(huà)衣人手一件（事先穿好）?；顒?dòng)過(guò)程：一、秋天的樹(shù)林

3、視頻導(dǎo)入，感觸秋天樹(shù)林的顏色美。師：秋天來(lái)了，我們一起去看看小樹(shù)林里發(fā)生了哪些變化?。ㄖ攸c(diǎn)引領(lǐng)幼兒從落葉、樹(shù)葉的變色等方面去感知）師：那全部的樹(shù)葉都變色了嗎？你看到了哪些色彩的樹(shù)葉？（引領(lǐng)幼兒觀賞溝通，感知秋天樹(shù)林絢麗的顏色）師：是呀，這么多色彩的樹(shù)生長(zhǎng)在一起，變成了一片彩色的樹(shù)林。二、觀賞PPT彩色的樹(shù)林，了解畫(huà)面布局并學(xué)習(xí)新的作畫(huà)辦法。了解樹(shù)木的遠(yuǎn)近關(guān)系和樹(shù)葉的疏密關(guān)系師：你最喜愛(ài)這張畫(huà)的什么地方？為什么？師：這些樹(shù)干有什么不同？（近處的樹(shù)干看上去粗壯，遠(yuǎn)處的樹(shù)干看上去細(xì)小。）師：那這些地方的樹(shù)葉分布有什么不同？（有些地方樹(shù)葉密密麻麻，有些地方樹(shù)葉很稀疏）師：為什么有些樹(shù)葉很稀疏?（引領(lǐng)幼

4、兒觀看空中飄舞和飄零在地上的葉子，感觸畫(huà)面的動(dòng)感之美。）是呀，有些樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，飄舞在空中，飄零在地上，好美的景色呀！學(xué)習(xí)樹(shù)葉的作畫(huà)辦法師：那用什么辦法來(lái)畫(huà)樹(shù)葉呢？今日我們要學(xué)習(xí)一種新的作畫(huà)辦法，叫做“點(diǎn)彩法”，為什么要用點(diǎn)彩法畫(huà)樹(shù)葉呢？（利用研究讓幼兒知道點(diǎn)彩畫(huà)可以讓我們看出有很多五彩繽紛的樹(shù)葉，體現(xiàn)彩色樹(shù)林的藝術(shù)美。）師：怎樣來(lái)點(diǎn)彩呢？（幼兒說(shuō)出自己的主意，請(qǐng)個(gè)別幼兒試試用油畫(huà)筆點(diǎn)彩，老師用兒歌法舉行指導(dǎo)：點(diǎn)一點(diǎn)，提起來(lái)；疏和密，畫(huà)出來(lái)。其他幼兒跟著徒空練習(xí)。）三、師生共同研究作畫(huà)要求：先用蠟筆在紙上畫(huà)上樹(shù)干、草地、人物背影等，然后運(yùn)用自己喜愛(ài)的色彩在樹(shù)干上、空中、草地上舉行點(diǎn)彩創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)絢麗多彩的樹(shù)林。注重表現(xiàn)樹(shù)的遠(yuǎn)近、樹(shù)葉的疏密關(guān)系，保持畫(huà)面干凈，不把顏料撒到自己和伙伴的身上。四、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)（同時(shí)播放背景輕音樂(lè)、樹(shù)林視頻、PPT圖片）鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，注重畫(huà)面布局，合理搭配色彩；舉行個(gè)別指導(dǎo)等。五、出示評(píng)價(jià)幼兒作品。老師和幼兒一起將作品銜接成一幅漂亮的長(zhǎng)畫(huà)卷，并舉行出示評(píng)價(jià)。哇，好大的一片彩色樹(shù)林，小伴侶看了有什么感觸呀？（引領(lǐng)幼兒說(shuō)出自己不同的感觸）給自己一點(diǎn)掌聲吧！在這么大的彩色樹(shù)林里，你能發(fā)覺(jué)哪些小樹(shù)林里藏著遠(yuǎn)近和