大班社會活動：《我們一起過春節(jié)》-吳敏潔老師

1、Word - 3 -大班社會活動：我們一起過春節(jié)-吳敏潔老師 大班社會活動：我們一起過春節(jié) 活動設(shè)計 1、客觀因素：再有一個學(xué)期大班的學(xué)生就要升入學(xué)校，為了讓幼兒園的學(xué)習(xí)生活給他們留下難忘而深刻的印象，特組織開展這個活動。 2、時光因素：元旦期間 3、能力因素：大班同學(xué)思維活躍，動手能力強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新能力，也有相應(yīng)的組織紀(jì)律性。 活動目標(biāo) 1、讓幼兒充分體味傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，使春節(jié)這個傳統(tǒng)佳節(jié)的年俗能夠得到完好得繼承與進(jìn)展。 2、幼兒在家長的指導(dǎo)和協(xié)助下和家長合作，完成一至兩道容易的菜肴，體悟春節(jié)的樂趣。 3、學(xué)會共享、溝通、合作，好東西要和伴侶一起共享，同樣在碰到難題知道“人多力氣大”的道理

2、，和伙伴合作解決。 4、感觸節(jié)日的快樂氣氛。與教師與家長共同歡慶佳節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的體悟，培養(yǎng)幼兒參加活動的樂觀性。 教學(xué)難點(diǎn)：理解春節(jié)這類傳統(tǒng)節(jié)日在中華民族文化中占領(lǐng)的重要地位，樹立繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的抱負(fù)。 活動預(yù)備 1、物品預(yù)備：春聯(lián)、紅燈籠、窗花、福字等基本的教室布置； 2、素材預(yù)備：喜慶的傳統(tǒng)春節(jié)音樂和春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或PPT；制作餃子的材料； 3、節(jié)目預(yù)備：師幼細(xì)心預(yù)備的各類節(jié)目；部分幼兒家長蒞臨。 活動過程 1、大家一起貼福字和春聯(lián)、掛紅燈籠，感觸春節(jié)濃濃的喜悅氛圍；觀察春節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目，了解各地春節(jié)不同的風(fēng)俗。 2、師幼預(yù)備的聯(lián)歡會，譬如樂器演奏、朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等，教師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。 3、在教師和家長的指導(dǎo)下，讓幼兒體悟了包餃子、煮餃子、吃餃子的樂趣，知道餃子可以有無數(shù)種餡，每種餡都有各自的養(yǎng)分，不行以挑食。 4、幼兒園和家長緊密協(xié)作，請每一位小伴侶都可以和爸爸媽媽一起做一至兩道拿手菜肴，在活動