2022年主題婚禮策劃方案范本

1、第24頁共24頁2022年主題婚禮策劃方案范本1：別致奢華總體風(fēng)格：小型、華麗、正式備選婚禮場地：城中的奢華餐廳或星級酒店宴會廳婚禮中花費(fèi)最多的部分：婚宴餐品及酒水場地布置最佳方案：運(yùn)用燈光打造亦夢亦幻的現(xiàn)場感覺最佳主題色彩：色彩艷麗的水果色，最好是紫色系;加入金色或銀色等金屬色點(diǎn)綴新娘最佳造型：長款拖尾婚紗新郎最佳造型：深色西服套裝伴娘造型：剪裁設(shè)計(jì)簡潔的小晚禮服婚宴形式：豐盛隆重的法式晚宴餐桌裝飾：多人座長型餐桌，搭配高挑桌花婚禮背景音樂：爵士風(fēng)格音樂婚禮蛋糕：法式塔形婚禮回禮：精致的法式甜品或特別設(shè)計(jì)的巧克力禮盒在婚禮結(jié)束嘉賓離開時，他們會想：這是我品嘗過的氣氛最美好、也是最美味的婚宴!

2、精心的婚禮總是回味無窮!2：溫馨私密總體風(fēng)格：輕松的家庭式私密聚會備選婚禮場地：別墅式花園;小型休閑農(nóng)莊或度假村婚禮中花費(fèi)最多的部分：場地租金，戶外婚禮儀式臺、接待臺的搭建費(fèi)用場地布置最佳方案：造型優(yōu)美的帳篷最佳主題色彩：綠色、粉色、淺黃色新娘最佳造型：短款公主型婚紗，搭配大花朵頭飾或帽子新郎最佳造型：休閑西服伴娘造型：與新娘婚紗相搭配的棉質(zhì)太陽裙，最好是花朵圖案的婚宴形式：西式自助餐餐桌裝飾：_人用木質(zhì)方形或圓形餐桌;用小型花器擺放的球形桌花，或者直接用綠植包裹取代花器;搭配格紋或花朵圖案的桌布婚禮背景音樂：鄉(xiāng)謠風(fēng)格的樂曲婚禮蛋糕：用鮮花裝飾的_層或_層圓形水果奶油蛋糕婚禮回禮：包裝精巧的小

3、罐蜂蜜或果醬;或者是具有田園風(fēng)情的木制飾品在婚禮結(jié)束嘉賓離開時，他們會想：這真是一場甜蜜溫馨的婚禮!4：絢麗個性總體風(fēng)格：富有新意、出人意料備選婚禮場地：俱樂部、loft或你和愛人能想到的最能體現(xiàn)兩人個性的場地婚禮中花費(fèi)最多的部分：婚禮儀式中各種精彩節(jié)目的策劃和表演者的費(fèi)用場地布置最佳方案：像組織一次大型活動或party那樣，運(yùn)用炫目的燈光來營造具有沖擊力的視覺效果最佳主題色彩：有豐富光澤的寶石藍(lán)、亮橘色、珠光酒紅色以及迷幻銀色新娘最佳造型：短款、緊身、性感十足的婚紗及禮服新郎最佳造型：有光澤感的禮服伴娘造型：復(fù)古長款禮服婚宴形式：西式自助餐和雞尾酒會相結(jié)合，由侍者手托各種餐點(diǎn)及飲料在賓客間穿

4、梭餐桌裝飾：_人座小圓桌，將花藝與蠟燭結(jié)合起來，用搖曳的燭光和銀制或水晶制飾品與場地內(nèi)的燈光相呼應(yīng)婚禮背景音樂：當(dāng)然是邀請最酷的dj來現(xiàn)場打碟婚禮蛋糕：造型獨(dú)特的黑巧克力蛋糕婚禮回禮：一瓶包裝精美的上好紅酒在婚禮結(jié)束嘉賓離開時，他們會想：這真是刺激又盡興的一個狂歡婚禮夜!“愛已成習(xí)慣”主題婚禮時間：地點(diǎn)：新郎：新娘：策劃：禮儀有限公司第一場全場燈暗，_號追光燈跟隨新娘，_號追光燈在新郎出場處等待背景音樂：遇見鋼琴曲女聲：(旁白)：你習(xí)慣他的呵護(hù)，習(xí)慣他的溫柔習(xí)慣他生氣時的樣子習(xí)慣他的笑容,甚至在不知不覺中你習(xí)慣用他的方式微笑用他的方式溫柔,你們彼此互相依賴依賴這種甜蜜的習(xí)慣每天固定的習(xí)慣在每天

5、沒有約定的約定愛你已成習(xí)慣_號追光燈啟動新娘身著潔白的婚紗緩步走上紅地毯，此時身后響起一路上有你的深情表白，新娘停下轉(zhuǎn)身，(_號追光燈啟動)新郎在追光燈的配合下從幸福之門走來，手持鮮花深情脈脈地向美麗的新娘走來，新郎單膝跪地，為新娘送上鮮花，并為新娘戴上戒指。新娘為新郎準(zhǔn)備的戒指落在新娘的面前，新娘s為新郎戴上。二人緊緊擁抱在一起，全場焰火齊放。司儀(旁白)：生活中的浪漫不是電影中波瀾壯闊的激情，而是隱藏在平淡生活中的珍貴點(diǎn)滴，然而從第一次牽手的怦然心動，到彼此約定終身的鄭重許諾，新人的愛情就像鉆石，華美絢爛的外表下有顆恒久堅(jiān)定的心.一對新人在來賓的見證下交換彼此一生的承諾，他們的愛將如同這戒

6、指隨著歲月增長永不褪色，永不磨損，并且永遠(yuǎn)閃爍幸福的光芒!婚禮大典音樂聲起，新郎抱著新娘走向幸福的舞臺!(全場燈亮，禮花綻放)小天使進(jìn)場走上舞臺，“我是愛神姐姐派來的愛情小天使，今天我要將愛神之火送給新郎哥哥，祝福新郎哥哥、新娘姐姐永遠(yuǎn)相愛，永遠(yuǎn)幸福。背景音樂：kisstherain新人從天使手中取到愛情圣火的火種共同點(diǎn)燃舞臺上的紅燭。(泡泡機(jī)、煙霧機(jī)啟動)司儀旁白：我們正在傳遞著愛、傳遞著溫暖、傳遞著一份真摯的祝福!在這一刻，讓溫暖的燭光照亮新人幸福的生活，也點(diǎn)燃所有嘉賓生活的美滿和人生的輝煌!司儀臺詞：從一個人的精彩到兩個人的世界，在今晚，我們兩位新人共同暢想一曲“你最珍貴”，晶瑩的香檳美

7、酒在心間緩緩流淌，就像我們兩位新人把他們的心，把他們的情，交于對方，混合交融。在今天，在這么一個喜氣洋洋的日子里，讓我們深深的祝愿你們倆，祝福你們倆，用你們的雙手，勤勞的雙手，去開創(chuàng)一片潔凈而又美好的天地，用你們的雙手，勤勞的雙手，去共筑一個濃情蜜意的愛巢，去開創(chuàng)美好的未來。新人攜手共同倒香擯。(音樂配合、泡泡機(jī)配合)2022年主題婚禮策劃方案范本（二）主題婚禮策劃婚禮現(xiàn)場主題明確婚禮現(xiàn)場可以采用光作為場地?zé)艄庵魃{(diào)，雖不至于達(dá)到金碧輝煌的效果，但是不能過暗，還可以用、白色氣球或者燈飾作為裝點(diǎn)。當(dāng)然，完美主義者還會在賓客的椅子上下功夫，綁上的蝴蝶結(jié)，提升婚禮現(xiàn)場的個性主題。主題婚禮策劃請柬我們

8、看到的請柬要不是的白色，要不就是喜慶的大紅色，如果這時候能給親朋好友們送上一封清新淡雅的請柬，一定會讓他們都舍不得丟棄，會保留很長時間。小小的創(chuàng)意，和和婚禮主題相呼應(yīng)。主題婚禮策劃簽到臺裝扮優(yōu)雅大方的簽到臺給人華麗的第一印象。復(fù)古的金色刺繡簽到本，搭配皇室燙金白瓷喜糖盤，由心型巧克力喜糖組成愛的符號，即刻將婚禮的奢華與高貴完美呈現(xiàn)。主題婚禮策劃席位卡簡潔而不失華麗的燙金席位卡，錯落有致的排放在餐桌上，渾然一體的金色格調(diào)，是整場婚禮最好不過的耀眼點(diǎn)綴。主題婚禮策劃婚禮蛋糕婚禮蛋糕是婚禮現(xiàn)場最搶眼的裝飾物之一，所以主題的婚禮，在蛋糕上夜要下點(diǎn)功夫哦!小編覺得好白色交叉層次的蛋糕，再加上花紋雕琢，不

9、僅讓蛋糕看起來就給人呢垂涎欲滴的感覺，而且非常的美觀，大方。主題婚禮策劃高腳杯鏤空花紋的金色高腳杯，在凸顯其本身華麗的質(zhì)感的同時，還體現(xiàn)出了新人的高雅品位，金屬色與其水晶的碰撞，迸發(fā)出的濃郁光澤，更加為這一喜慶的日子憑添喜感。主題婚禮策劃香檳塔象征婚后幸福生活節(jié)節(jié)高的香檳塔是整場奢華婚禮中必不可少的要素。當(dāng)晶瑩剔透的香檳塔注滿時無疑會將幸福心情與婚禮氣氛一同推向最高點(diǎn)。主題婚禮策劃喜糖完全出自極度奢華的宮廷手工藝金絲刺繡，精致典雅的面料和古典的中國圖案，折射出高貴與眾不同的獨(dú)特韻味。同時珠光寶氣的銀色珍珠喜糖與金色交相輝映，為婚宴的每個角落增添更多亮點(diǎn)。主題婚禮策劃回禮筷子，不僅是具有三千多年

10、歷史的就餐工具，同時在中國的傳統(tǒng)中，更有著愛戀的雙方彼此不渝、互相扶持終生的愛情寓意。御品緞錦、金絲刺繡、宮廷盤扣的唐裝筷套無不給來賓呈現(xiàn)出奢華的皇家氣質(zhì)。主題婚禮策劃伴郎和伴娘的服裝的主題婚禮，當(dāng)然伴郎和伴娘，特別是伴娘的服裝就一定要注意了，為了映襯這個主題，伴娘的服裝最好也是系的，然后伴郎和伴娘的胸花也應(yīng)該是夾雜著花朵的，當(dāng)然伴娘還可以佩戴上的手腕花，讓主題的婚禮更加搶眼球。主題婚禮策劃新娘捧花主題的婚禮，新娘的手捧花當(dāng)然也得是溫馨淡雅的花朵啦!像向日葵、黃玫瑰等都是不錯的選擇哦!新娘在婚禮當(dāng)天捧著一束這樣的花朵，清新又淡雅，相得益彰，很好的襯托出新娘的優(yōu)雅氣質(zhì)。2022年主題婚禮策劃方案

11、范本（三）薰衣草主題婚禮1、場景一【燈光】全場暗場，追光燈打向舞臺上的一對小花童?！居衽浚哼@花好漂亮呀，叫什么呢?【金童】：我告訴你吧，這個叫薰衣草，喜歡嗎?【玉女】：喜歡.【金童】：我把它送給你，好嗎?【玉女】：好呀，謝謝你【金童】：不過，你要答應(yīng)我，要好好保存哦，等到薰衣草開花的時節(jié)我再來找你【玉女】：好【音樂】薰衣草香TheLavenderSmell【司儀旁白】：兩顆純潔的心靈，一次短暫的相逢，許下一個等待的承諾薰衣草主題婚禮2、場景二【投影】從此開始了各自精彩的人生，他還會按照許下承諾去找她嘛?他們還會相遇嘛?(字樣)薰衣草主題婚禮3、場景三(第一套服裝)服裝要求隨意、簡潔衡山賓館【

12、司儀旁白】：多少個黎明，多少個黃昏，他們彼此思念著對方。終于他們約定在今天，約定在他們兒時記憶中的地方【燈光】分別打向從舞臺兩邊出現(xiàn)的二位新人【新郎】：還記得我送你的薰衣草嘛?【新娘】：記得呀，還帶來了，你看【新郎】：你知道薰衣草的花語是什么嗎?【新娘】：是等待愛情【新郎】：你愿意永遠(yuǎn)和我在一起，讓我照顧你、守護(hù)你，一輩子不分開嘛?【新娘】：我愿意!【司儀旁邊】：_，你真誠的表白感動了每一個人的心，掌聲祝福?！疽魳贰哭挂虏葜畱賂heLoveOfLavender濠苑金閣薰衣草主題婚禮4、情景四【投影】萬水千山走遍，他們終于塵埃落定。執(zhí)子之手，與子終老。(字樣)【投影】播放新人照片或者親朋好友的祝

13、福。薰衣草主題婚禮5、場景五(第二套服裝)服裝婚紗【燈光】：打到幸福花門下的二位新人身上。新人走紅地毯【司儀旁白】：2022年主題婚禮策劃方案范本（四）一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育處行政報告中對“突出主題教研，提高常規(guī)教研的實(shí)效性”的要求，我校深入開展課堂教學(xué)改革，以主題教研為龍頭，以研促教，以教輔研，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，共同提高，并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長。在主題教研活動中，幫助教師解決課堂教學(xué)中共性較大的問題和前瞻性問題，并找出自身存在的諸多影響個人發(fā)展的思想問題，極大釋放自身潛力，主動參與主題教研活動，做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流

14、、探討、共享的教研活動機(jī)制和模式。二、研究內(nèi)容1、常規(guī)教學(xué)過程中生成的有研究價值的教育教學(xué)問題或困惑作為主題教研的主線，促進(jìn)教學(xué)工作的開展。2、以課例為載體，引領(lǐng)老師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的課改適應(yīng)能力。3、引導(dǎo)教師主動反思自己教學(xué)實(shí)踐過程，積極探索教學(xué)過程中的實(shí)際問題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。三、工作目標(biāo)1、理論提升以新課程改革為指導(dǎo)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，用新理念武裝頭腦，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。使廣大教師端正教育思想，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育觀，學(xué)生觀，改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、關(guān)注

15、學(xué)生主題教研要面向全體學(xué)生，適合于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，探索使每位學(xué)生都能得到充分發(fā)展的課堂教學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性。3、能力提高以課堂教學(xué)實(shí)踐為載體，通過教師與教師的互動與交流，提高教師的課堂教學(xué)能力和研究能力。4、總結(jié)成果通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑，總結(jié)課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，形成不同課型的不同教學(xué)方法。四、實(shí)施策略(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為使我校主題教研活動扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教研主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主題教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張旭劉哲副組長：魯彩霞組員：各教研組長(二)強(qiáng)化管理，有效實(shí)施。1、各教研組認(rèn)真在本組內(nèi)討論確定教研主

16、題，在學(xué)校主題教研領(lǐng)導(dǎo)組指導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施工作方案，落實(shí)活動計(jì)劃，完成教研任務(wù)。2、各教研組負(fù)責(zé)人及教師必須在主題教研過程中嚴(yán)格執(zhí)行下列規(guī)定(1)、各教研組按時完成主題選題工作。(2)、嚴(yán)格按照主題教研工作實(shí)施步驟，組織教師圍繞主題開展聽評課活動，認(rèn)真填寫主題教研工作記錄。(3)、各教研組長要組織本組教師進(jìn)行講課、評課、反思、交流等一系列教研活動，并負(fù)責(zé)組織督促教師撰寫整理相關(guān)材料及材料的收集上交。(4)主題教研領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要經(jīng)常深入教學(xué)第一線，參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去，組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)督導(dǎo)，切實(shí)把主題教研工作落到實(shí)處。(三)實(shí)施步驟1、確定主題

17、和主題方案的制定。_年_月_日_年_月_日。各教研組長組織教師確定分主題并開始進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。2、專題學(xué)習(xí)，課堂印證階段。_年_月_日_年_月_日。教研室組織“每人一節(jié)公開課活動”，提前安排好公開課日期、授課人、授課內(nèi)容和授課地點(diǎn)。教研組開展聽課、評課活動。3、階段總結(jié)，成果匯報階段。_年_月_日_年_月_日。教師個人針對參與主題教研活動進(jìn)行反思，并在教研組內(nèi)交流討論。教研組長再結(jié)合本組主題教研活動開展情況進(jìn)行總結(jié)反思。五、保障措施1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。為使我校主題教研活動扎實(shí)有序的開展，學(xué)校建立以校長為組長，教研主任、教研組長為成員的主題教研工作小組。2、過程管理到位。學(xué)校對教研組和教師“主題教研

18、工作”全程跟蹤，確保各階段工作落到實(shí)處。主題教研活動實(shí)施方案篇二：如何打造高效課堂主題教研活動實(shí)施方案為落實(shí)學(xué)校關(guān)于以學(xué)生發(fā)展為本，打造高效課堂主題教研活動_通知，結(jié)合地理遠(yuǎn)航研究小組的實(shí)際情況，特制定地理遠(yuǎn)航研究小組的活動實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想：樹立以育人為根本，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題。教師的課堂教學(xué)理念、方法和模式的選擇和設(shè)計(jì)都要圍繞這個主題展開面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教好每一名學(xué)生，應(yīng)成為每名教師的施教理念。二、活動目標(biāo)：通過本次活動，逐步改變課堂教學(xué)過于注重知識傳授的傾向，使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識與基本

19、技能的過程同時也成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。改變課堂教學(xué)過于注重書本知識的狀況，加強(qiáng)授課內(nèi)容與學(xué)生生活及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。改變課堂教學(xué)中存在的強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)，死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，讓學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。做到課堂教學(xué)以育人為本，重視學(xué)生的自我發(fā)展和完善的需要，新生學(xué)生的個性，調(diào)動學(xué)生的主體積極性，促進(jìn)學(xué)生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。三、活動內(nèi)容：1、根據(jù)學(xué)校精神，制定此次活動的實(shí)施方案，明確

20、教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認(rèn)識。2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學(xué)模式，同時教師要結(jié)合實(shí)施方案、教研組的教研課題和個自的教學(xué)活動，制定個人學(xué)習(xí)研修計(jì)劃，在實(shí)踐中撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思，總結(jié)提升教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。四、活動流程1、周一集體備課，研討最佳方案。2、周五上午聽課。2、周五下午評課，找到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。主題教研活動實(shí)施方案篇三：一、指導(dǎo)思想隨著新課程改革的不斷深入，隨著我校各種各種教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的不斷升級，我校遷入新址后，各項(xiàng)教學(xué)工作都面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，同時也存在著一些

21、問題和困惑。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)生第一”的思想，扎實(shí)推進(jìn)“高效課堂”模式研究，讓教研的指向性和目的性更強(qiáng)，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，特制定談固小學(xué)主題式教研實(shí)施方案，本學(xué)期先在語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科初步實(shí)施，以研促教，以教輔研，教研與教學(xué)互相促進(jìn)，從而最終實(shí)現(xiàn)帶動全校教師專業(yè)化成長，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。今后再適時在全校各學(xué)科推廣。二、主題確定的依據(jù)為使主題式教研工作開展的有價值，通過主題式教研確實(shí)能夠達(dá)到解決困惑、實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量的目的，教研主題的產(chǎn)生要符合以下要求。1.主題的確定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教學(xué)相關(guān)理論做支撐，教研目標(biāo)清晰，可操作性強(qiáng)。2.教研主題的確定要立足于

22、常規(guī)教學(xué)或課堂教學(xué)實(shí)際，是我校教學(xué)過程中確確實(shí)實(shí)存在的問題，是為解決我校教學(xué)中的問題而確定的，主題確定后要開展至少一個學(xué)期的研究。3.教研主題要有一定的普遍性，每位參與教研的老師在日常教學(xué)過程中都可以開展，而且對每位老師的工作都能起到一定的促進(jìn)作用。4.教研主題要有一定的前瞻性，通過開展某項(xiàng)主題教研，能夠促進(jìn)每個學(xué)生的終身發(fā)展和教師在某方面的專業(yè)發(fā)展，從而助力與學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。5.教研主題的選取可以和正在進(jìn)行的課題實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，定位于課題實(shí)驗(yàn)的某個方面或其中的一個研究階段。6.教研主題的確定可以結(jié)合學(xué)生年齡及學(xué)段確定，對于我校以后相應(yīng)學(xué)段學(xué)生普遍適用，成為經(jīng)驗(yàn)推廣借鑒。三、實(shí)施步驟1.主題確定

23、階段(20cc年_月_日_月_日)各教研組組織全體教師認(rèn)真提煉研究主題，明確研究內(nèi)容，填寫“談固小學(xué)教研主題申報表”，按學(xué)校要求制定好研究計(jì)劃并完成研究主題的申報。2.全面啟動階段(20cc年_月_日_月_日)篩選、確定研究主題后，全面啟動研究工作。3.深入研究階段(20cc年_月_日20cc年_月底)主題教研與常規(guī)教學(xué)特別是課堂教學(xué)結(jié)合起來，以日常工作和“課例”研討為載體，按既定計(jì)劃進(jìn)行研究。4.總結(jié)提高階段(20cc年_月_日_月_日)各教研組除了要對研究的主題進(jìn)行階段性書面總結(jié)、學(xué)生成果展示，教導(dǎo)處將組織主題式教研階段匯報交流會，促進(jìn)各個教研組在主題式教研方面交流學(xué)習(xí)，讓各個教研組展示本

24、學(xué)期主題式教研開展的工作和成效。每位老師要積極撰寫主題式教研論文，學(xué)校將擇優(yōu)向上級以上相關(guān)部門或刊物推薦。四、主題式教研時間和教研組人員的確定主題式教研要開展，各個教研組的日常集體教研也要進(jìn)行，這兩項(xiàng)工作各有側(cè)重，為了保證兩項(xiàng)工作不互相沖突，我們對每周的教研時間和教研內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，同時結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在開展主題教研時對現(xiàn)有的部分教研組進(jìn)行調(diào)整。1.教研時間安排：單周每個教研組自己進(jìn)行常規(guī)集體教研，重點(diǎn)解決日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的常規(guī)性問題，參加人員不變，由本年級教研組長負(fù)責(zé);雙周開展主題式教研，每位老師把自己在實(shí)施主題式教研過程中遇到的困惑、收獲以及自己采取的做法和老師們進(jìn)行交流，研討交流的內(nèi)

25、容和要以本組確定的教研主題為主。2.雙周進(jìn)行主題式教研時學(xué)校成立_個主題式教研組：低年級語文組(低部老師結(jié)合自己今后的發(fā)展方向和自身教學(xué)中存在的問題自主選擇，人數(shù)在_人左右)，低年級數(shù)學(xué)組(和低年級語文組要求相同)，中年級語文組(三四年級語文老師)，中年級數(shù)學(xué)組(三四年級數(shù)學(xué)老師)，高年級語文組(五六年級語文老師)，高年級數(shù)學(xué)組(五六年級數(shù)學(xué)老師)，英語組(全體英語老師)。低年級組由老師們重新推薦產(chǎn)生主題式教研組長;中、高年級語文和數(shù)學(xué)教研組，由原來的兩個教研組長一起商討并主持完成各項(xiàng)工作。五、資料的整理：為了保證主題式教研扎實(shí)有效的開展，同時也為了讓各組的主題式教研成果能夠在更大的范圍內(nèi)共享

26、，各組要做好以下資料的收集和整理，按學(xué)校要求及時上交。教研主題申報表，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，錄課視頻，在主題式教研方面開展的工作的照片和其它視頻資料，主題式教研階段總結(jié)材料，教師優(yōu)秀論文，主題式教研活動記錄表(每學(xué)期_次左右)。開展主題研究參考的相關(guān)文字資料或教師學(xué)習(xí)文章。主題教研活動實(shí)施方案篇四：為深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)升陽小學(xué)課程改革，優(yōu)化教學(xué)策略，根據(jù)市教育局_的創(chuàng)建高效課堂的實(shí)施方案_通知，同時結(jié)合我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)實(shí)際，在全鄉(xiāng)開展自主、合作、探究的教學(xué)模式的研究的主題教研活動，本學(xué)期特制訂了如下教研實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想要努力創(chuàng)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，通過開展教研活動，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和

27、學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，牢固樹立為學(xué)而教、以學(xué)定教的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。切實(shí)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)一種教師間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相切磋、互相交流的文化氛圍。為實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對自主、合作、探究的主題的研究，保證各項(xiàng)教研活動有序開展，特制訂創(chuàng)建自主合作探究教學(xué)模式的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李長煥副組長：叢萬忠組員：張友良白國鋒王勛輝各教研組分組分學(xué)科情況1_年級數(shù)學(xué)組組長：高德秋組員：馬永蘭楊金枝周建波1_年級語文組組長：侯慧超組員：許才紅馬銀平張合鳳4_年級數(shù)學(xué)組組長：劉希芳組員：張淑芬王秀娟劉亞男4_年級語文組組長：叢海燕組員：張維玲張雪蓮3_年

28、級英語組組長：劉藝組員：李宇泓彭世斌張廣偉曹磊3_年品社、科學(xué)組組長：龔淑霞組員：薛秀麗李小平孫亞杰1_年音樂、體育、美術(shù)組組長：黃金鳳組員:褚德印姜偉孫宇村小教師也要根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際合理分組本校各教研組(包括中心校)至少要搞小型活動三次，組內(nèi)教師要講三次教研課，在三次活動中組內(nèi)成員必須親自聽課評課研討，根據(jù)組別和自己的教研學(xué)科進(jìn)行對號參與教研活動，同時做好主題教研手冊的填寫工作，每次活動應(yīng)有過程，如：人數(shù)，具體內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、研討記錄和相關(guān)材料，教導(dǎo)處參與指導(dǎo)和引領(lǐng)，村小人數(shù)少，每人講一節(jié)公開課，課后集中評議。上學(xué)期是提出創(chuàng)建自主合作探究的教學(xué)模式這一主題，只是全體教師統(tǒng)一思想提高

29、認(rèn)識，研究自主合作探究學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，通過兩次教師集體說課，可以看出我們的研究還只停留在對主題的理論認(rèn)識層面上，深入的還不夠。本學(xué)期是我們每位教師在理論的指導(dǎo)下，真正意義上去深入課堂，通過課堂的實(shí)際操作，去發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)反思，積累經(jīng)驗(yàn)的階段。三、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研究，本學(xué)期我們要以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)中研究，在研究中學(xué)習(xí)和提高。本學(xué)期我們將會利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)(語數(shù)外)課前如何指導(dǎo)學(xué)生有效預(yù)習(xí)，學(xué)生都要預(yù)習(xí)哪些具體內(nèi)容，1、_年級學(xué)生怎樣養(yǎng)成各種行為習(xí)慣以及課前教師的導(dǎo)學(xué)案如何編寫，小組成員如何建立有效的評價機(jī)制等等。

30、在學(xué)習(xí)中要求全員參與，做到學(xué)校有講稿，教師有記錄，做到學(xué)以致用。2、扎實(shí)做好課前的備課工作，備課是講好每一節(jié)課的前提，現(xiàn)在大多數(shù)教師都把精力放在寫教案上放在完成教案任務(wù)上，因此造成了教案的利用率不高，因此我建議每位教師要獨(dú)立完成教案可以簡單寫，寫出目標(biāo)重難點(diǎn)，教學(xué)中所采用過的恰到的學(xué)法和教法把備課的重點(diǎn)放在對教材的理解和挖掘上以及課堂所采用的教學(xué)策略。本學(xué)期，每位教師至少編寫_次導(dǎo)學(xué)案。3、強(qiáng)化管理有效實(shí)施a認(rèn)真制定各校的主題教研方案和教師個人方案及教研組方案，要充分利用各教研組的三次活動教師認(rèn)真填寫主題教研手冊，要充分發(fā)揮組長的帶頭作用，組織本組教師進(jìn)行備課講課評課反思交流等一系列教研活動，

31、并負(fù)責(zé)組織教師撰寫相關(guān)材料及材料的上交工作。b村小教師盡管沒有主題教研手冊也要扎實(shí)開展校內(nèi)的小型活動并保存相關(guān)一切過程性材料。c各校的領(lǐng)導(dǎo)及教研組成員要經(jīng)常深入課堂聽課，參與主題教研活動的各個環(huán)節(jié)中去，嚴(yán)格把關(guān)加強(qiáng)督導(dǎo)，只有領(lǐng)導(dǎo)重視教師才能深入研究，主題教研工作才能真正落到實(shí)處。4、充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，本學(xué)期我們要結(jié)合各個教研組的教研進(jìn)展情況進(jìn)行必要的主題交流研討。在落實(shí)教研活動的同時去總結(jié)和發(fā)現(xiàn)在主題教研中出現(xiàn)的新問題，集思廣益求同存異不斷達(dá)成共識，總結(jié)出解決新問題的辦法，如課前預(yù)習(xí)中學(xué)生出現(xiàn)的問題，小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，課堂上預(yù)設(shè)和生成中的問題，學(xué)困生轉(zhuǎn)化的問題等等。同時要

32、充分發(fā)揮骨干教師充分引領(lǐng)作用。本學(xué)期我們將以語數(shù)外三大學(xué)科為突破口，把他們在教學(xué)中的思想、做法，以教研課的形式展示給大家，真正起到了拋磚引玉的作用。同時村小也要根據(jù)自己的主題教研方案逐項(xiàng)落實(shí)工作，如要搞那些活動、怎樣開展活動?要有自己的想法和做法，一定要把主題教研工作抓實(shí)，讓教師有所學(xué)、有所想、有所動、全參與。5、建立主題教研獎勵機(jī)制為了創(chuàng)造良好的主題教研氛圍，在教研活動中，要針對那些有思想、有創(chuàng)新、勤于探索和有突出貢獻(xiàn)的教師，學(xué)校給予表彰和獎勵。6、總結(jié)提升提煉教學(xué)模式，本學(xué)期，我們要求教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，及時記錄教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題、經(jīng)驗(yàn)和體會。語數(shù)外學(xué)科教師本學(xué)期末要寫出有關(guān)自主合作探究方面的研究論文(實(shí)際寫)和分年級分學(xué)科的具體教學(xué)模式(以教研組為單位)，各校要寫出自己真實(shí)的主題階段性教研成果以備集體交流。本學(xué)期_月末，學(xué)校要對各村小的教研工作進(jìn)行檢查包括聽主題教研優(yōu)質(zhì)課等。備注：在各項(xiàng)教研活動一定要把過程性材料保存好，如：學(xué)校主題教研方案、教師個人主題教研計(jì)劃、各種活動記錄、聽課記錄、教師的反思論文、學(xué)校的活動安排、總結(jié)材料、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿等等。四、教學(xué)模式整體架構(gòu)(教學(xué)活動開展有序，課題研究有章可循，教導(dǎo)處特構(gòu)建了自主合作探究的整體架構(gòu)，教無定法，不是萬能的，只是從宏觀上以引領(lǐng)作用，供大家參考。注釋