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1、第 第 頁市瓦小學第一學期英語周活動實施方案學校階段是兒童可塑造性最強的時期,這一時期的學校生不僅活潑好動,愛聽愛說,而且擅長口頭仿照。他們的身心特點決斷了學校階段是兒童進展接近外語本族語語音和語感的最正確時期。為了激發(fā)同學學習英語的愛好并豐富廣闊同學的課余生活,加強英語的學習和溝通,提高同學們學習英語的積極性,英語節(jié)將給給廣闊同學提供一個呈現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺。營造“活動為主,學科滲透,環(huán)境烘托”的英語學習氛圍。二、活動主題:Go for English“與英語同行”三、活動目的打破學科界限,采納孩子們喜聞樂見的形式,如歌曲、繪畫等,細心營造英語學習氛圍和環(huán)境,讓孩子們?nèi)W、去說、去
2、用生活中的英語,培育同學在日常生活和學習中的英語聽、說、寫的技能,使孩子體驗到學習的歡樂與勝利的喜悅。四、參與對象:一至六班級全體同學五、活動時間:11月21日-12月2日(2周)六、活動內(nèi)容1.一班級英語歌謠表演唱可選內(nèi)容(供參考):Are you sleeping?(1分28秒)Follow me (1分44秒)。詳細要求:表演時間為2至3分鐘。展示形式:集體唱 展示時間:11月29日 大課間 展示地點:操場負責老師:各班班主任和z老師2.二班級英語歌瑤表演唱可選內(nèi)容(供參考):歌謠clap your hands“拍起你的手”(1分鐘)If youre happy.”假如你歡樂”(1分鐘2
3、0秒)Finger song”手指之歌”(1分鐘31秒)Morning song.“早上歌”(1分24秒)詳細要求:表演時間為3分鐘左右。展示形式:領唱+齊唱+動作 展示時間:二1班 11月29日大課間二2班 12月1日大課間 展示地點:操場負責老師:各班班主任和林韻老師3.三班級英語單詞制作可選內(nèi)容:1A-3A全部學過的詞匯,進行上圖下詞形式的制作。為方便展示, 八張連在一起?;顒訒r間:第11周至第13周展示形式:展板展示/網(wǎng)絡平臺展示 展示時間:第14周負責老師:各班班主任和陳強老師4.四班級英語歌瑤表演唱可選內(nèi)容(供參考):歌謠Head shoulders knees toes“頭、肩膀
4、、膝蓋和腳趾”(1分13秒)Who Stole the Cookies from the Cookie Jar“誰偷了餅干桶的餅干”(1分種)Bingo(1分45秒)Looby Loo(2分12秒)Little bird“小鳥”(2分18秒)Cuckoo clock“小鬧鐘”(1分45秒)I have two hands”我有兩只手”(1分33秒)the hockey pockey(1分44秒)詳細要求:表演時間為3分鐘展示形式:領唱+齊唱+動作 展示時間:12月1日大課間 展示地點:操場負責老師:各班班主任和周未名老師5.五班級英語書寫競賽可選內(nèi)容:與依據(jù)區(qū)書寫競賽要求同步活動時間:第11周至第13周展示形式:以展板的形式展示同學優(yōu)秀作品 展示時間:第14周負責老師:各班班主任、z老師6.六班級英語現(xiàn)場作文競賽可選內(nèi)容:My Friend; My family; My teacher; My weekend; My school; My school day; My Room;My favourite season.活動時間:11
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