中考前一個(gè)月最好的沖刺復(fù)習(xí)方法

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)中考前一個(gè)月最好的沖刺復(fù)習(xí)方法1、錯(cuò)題整理錯(cuò)題整理是很多老師都建議學(xué)生去做的一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方法，其意義在于：讓孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)所在，并加以強(qiáng)化訓(xùn)練。一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于錯(cuò)題整理，“早做比晚做好，晚做比不做強(qiáng)”。如果你之前沒(méi)有這樣的習(xí)慣的話(huà)，從一模前一個(gè)月開(kāi)始，也不算太晚。在一模之前做錯(cuò)題整理，整理的范圍可以縮小到模擬卷上。比如數(shù)學(xué)做了20張一模卷，只要將這20張一模卷上的錯(cuò)題一一整理下來(lái)，每張模擬卷考完花上半小時(shí)到一小時(shí)，不會(huì)占用孩子太多時(shí)間。在整理的時(shí)候，建

2、議同學(xué)們按照知識(shí)點(diǎn)整理，將同一模塊的錯(cuò)題整理到一起，這樣有助于尋找自己的知識(shí)盲點(diǎn)。在整理完試卷之后，學(xué)有余力的同學(xué)，最好再能找一些同類(lèi)習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練。比如通過(guò)幾次錯(cuò)題整理，我發(fā)現(xiàn)我三角比的計(jì)算老是出錯(cuò)，一扣就是10分，那么可以每天找2道同類(lèi)的題目練練手，把特殊角的三角比記記熟; 有些同學(xué)解答題23題的第二小問(wèn)得分率不高，相似老是導(dǎo)不出來(lái)，也應(yīng)該自己花時(shí)間去找些題目強(qiáng)化訓(xùn)練。如果孩子在學(xué)校里作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間去找同類(lèi)習(xí)題，則可以請(qǐng)求父母的幫助。學(xué)習(xí)是孩子自己的事，家長(zhǎng)不能越俎代庖，不需要在所有時(shí)候如此細(xì)致入微的幫助。但若孩子在考前真的時(shí)間不夠用，家長(zhǎng)的介入可以節(jié)省孩子的時(shí)間。2、安排答卷時(shí)間其次我

3、們來(lái)看如何安排答卷時(shí)間。對(duì)于一模考試來(lái)說(shuō)，考試的節(jié)奏其實(shí)非常重要。經(jīng)常有學(xué)生會(huì)在填空題18題上花太久的時(shí)間，導(dǎo)致最后的壓軸題來(lái)不及算。我們應(yīng)該要求孩子們?cè)趶?fù)習(xí)階段就要找到自己的答題節(jié)奏，分配好每個(gè)部分答題的時(shí)間，并加以操練，以保證一模時(shí)能真正按照這樣的節(jié)奏答題。每個(gè)孩子都應(yīng)該有自己答題的策略。在最后一個(gè)月考模擬卷、月考、甚至回家作業(yè)卷的時(shí)候，都不要浪費(fèi)每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，自己給自己計(jì)算一下答題的時(shí)間，這樣一模時(shí)就能避免許多發(fā)揮失常的狀況?？记?4小時(shí)時(shí)間來(lái)到考前的最后24小時(shí)，可以說(shuō)考試的結(jié)果90%都已經(jīng)決定了，所以我不太贊成在考前最后一晚還挑燈夜戰(zhàn)，尋求心理安慰。考試前一天晚上真正該做的有兩點(diǎn)

4、：第一，是把之前一個(gè)月整理的錯(cuò)題好好看一遍，明確一下那些是自己比較容易犯錯(cuò)的地方，提醒自己明天不要犯同樣的錯(cuò)誤;第二，把常見(jiàn)的題型的解法再?gòu)?fù)習(xí)一下，比如相似三角形，等腰三角形的分類(lèi)討論，常規(guī)套路第一步做什么第二部做什么心里一定要十分清楚。做完了這兩點(diǎn)之后，你甚至可以寫(xiě)一個(gè)“秘籍”小紙條，把剛才兩點(diǎn)上的一些條目寫(xiě)下來(lái)，在考前可以再次提醒、暗示自己。接下來(lái)要做的，就是趕緊躺上床睡覺(jué)。充足的睡眠，可以保證第二天考試時(shí)有充沛的精力?？记耙粋€(gè)小時(shí)接下來(lái)說(shuō)說(shuō)考前一個(gè)小時(shí)做點(diǎn)什么事情。有一些孩子特別在考前研究一些偏題、怪題、難題，我覺(jué)得沒(méi)有太大的必要。不要因?yàn)橐恍﹣y七八糟的事情分散自己的注意力。如果在考前發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)圍在一起討論題目的話(huà)，建議不要湊過(guò)去討論?？忌鷳?yīng)該盡可能讓自己的精神狀態(tài)放松，但注意力要集中。比如我的習(xí)慣是，在考前一個(gè)小時(shí)給自己聽(tīng)一些放松的輕音樂(lè)，或者一些大自然的聲音，比如海浪聲、蛙聲蟲(chóng)鳴等等，這樣讓我可以與外界嘈雜的環(huán)境“隔絕”，使我的大腦可以徹底放松，以迎接接下來(lái)高強(qiáng)度的考試。考試時(shí)的狀態(tài)最后說(shuō)一下考試時(shí)的狀態(tài)。我們很希望做的每道題都是我們做過(guò)的，會(huì)做的。但事與愿違，考試之時(shí)，往往會(huì)遇到一些難啃的“硬骨頭”。這時(shí)，我們之前反復(fù)操練的考試策略就能派上用場(chǎng)。按照平時(shí)計(jì)劃的時(shí)間答題，不在那些“硬骨頭”上耗費(fèi)過(guò)