高考語言表達(dá)創(chuàng)新題型復(fù)習(xí)教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載高考語言表達(dá)創(chuàng)新題型復(fù)習(xí)教學(xué)案一、廣告詞風(fēng)情萬種的語用奇葩廣告詞是廣告的靈魂, 擬寫廣告詞這一綜合性的題型表達(dá)了對(duì)語文學(xué)問和語言實(shí)踐相結(jié)合的高度重視,能引導(dǎo)同學(xué)們切實(shí)提高自身的語文素養(yǎng),關(guān)注社會(huì)、個(gè)人和生活,凸現(xiàn)人文意蘊(yùn)；（一） 廣告詞的分類 1. 公益廣告詞 公益廣告是廣告的一種, 它是對(duì)某些行業(yè)中的特定對(duì)象,或?qū)矆龊现械纳鐣?huì)公眾作出的特定要求；面的標(biāo)準(zhǔn)：好的公益廣告詞一般有三個(gè)方1 內(nèi)容詳細(xì),指向明確；該做什么,不該做什么；期望人家做什么,不期望人家做什么,必需詳細(xì)明確的表達(dá)出來,讓人一看就明白,不能含混模糊,讓人看 了一頭霧水；“ 珍愛我,就是造福全社會(huì)” ,是要“

2、 愛惜花木” ,仍 是“ 珍愛土地” ,不知所云；而“ 繞行三五步,留得芳草綠” ,“ 節(jié)約方寸地,留與子孫耕”,意思詳細(xì)明白, 要人們干什么一看就明白；例 1：（05.山東）請(qǐng)擬一條以“ 食品安全” 為內(nèi)容的公益廣告詞；要求主題鮮明,形象生動(dòng),語言簡明；案：民以食為天,安全重泰山；2 語言簡潔精練,樸實(shí)平易；（在 10-20 個(gè)字之間）參考答廣告詞太長了一般不簡潔記住,因此要盡可能做到語言高度濃 縮,篇幅短小精練；廣告是說給大眾百姓的,因此,用詞又要平白簡 易通俗,大眾化, 而且朗朗上口,有時(shí)越是市井語言越是簡潔被老百 姓接受記牢,故作高雅反而不利傳播；“ 要想富,少生孩子多種樹”盡管俗,但

3、一下子就被人記住并且快速傳播開來；例 2：請(qǐng)擬一條以“ 留意交通安全” 為內(nèi)容的公益廣告詞；要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新奇,語言簡明；（20 個(gè)字以內(nèi)）答案：高興奮興出門去,平平安安回家來；手握方向盤,時(shí)刻想安全！3 構(gòu)思新奇,富有創(chuàng)意；廣告是用創(chuàng)意說話, 它拒絕無能, 沒有創(chuàng)意的廣告就象沒有幽默 感的人；富有創(chuàng)意的廣告, 是在用藝術(shù)的語言傳播一種思想,一種理 念,是文化的濃縮和升華,因此,要從思維的正確切入角度,用富有 藝術(shù)的手法,查找心靈興奮的激發(fā)點(diǎn),把話說到人的心坎上,引起共 鳴,從而實(shí)現(xiàn)“ 一語驚醒夢中人” 的目的；“ 由于你的一滴血,我的 笑容不再慘白” 就賜予了獻(xiàn)血行為一種全新的

4、境域；4 語氣親切溫馨,布滿人文關(guān)懷；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載現(xiàn)代文明應(yīng)當(dāng)辭別粗魯野蠻,即使是對(duì)人們行為的約束和限制,也應(yīng)對(duì)個(gè)體生命賜予高度敬重和敬意,表達(dá)一種人文精神；因此,好 的廣告詞都盡可能用“ 美” 和“ 善” 的人格目標(biāo)進(jìn)行誘導(dǎo),喚起人的 潛在欲望, 或激起人的崇高感, 從而使外在的行為要求變成一種內(nèi)在 的自覺意識(shí),“ 安全才能回家” 遠(yuǎn)比“ 嚴(yán)禁超速行駛” 來的有力氣；例 3（04.吉林 、黑龍江、云南）請(qǐng)擬一條以“ 公民義務(wù)獻(xiàn)血” 為內(nèi) 容的公益廣告詞；要求主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新奇,語言簡明；（在 10-20 個(gè)字之間）參考答案：由于你的熱血,她的生命之花將重新綻放；人生在 世誰無

5、難,獻(xiàn)我熱血救他人；2. 商業(yè)廣告詞 商業(yè)廣告詞是品牌的靈魂, 對(duì)消費(fèi)者懂得品牌內(nèi)涵、 建立品牌忠 誠具有不同平常的意義； 不少世界級(jí)頂尖品牌的聲譽(yù), 就是由人們耳 熟能詳?shù)慕?jīng)典廣告詞傳播的；如雀巢咖啡廣告詞：味道好極了！這是 人們最熟識(shí)的廣告詞,瑯瑯上口,簡潔而意味深遠(yuǎn)；雀巢公司以重金 在全球征集新廣告詞, 結(jié)果發(fā)覺竟然沒有一句能夠比它更經(jīng)典,所以 永久地保留了這句廣告詞；又如戴比爾斯鉆石廣告詞：鉆石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳； 這句廣告詞不僅道出了鉆石的真正價(jià)值,而且也從另一個(gè)層面把愛情的價(jià)值提升到一個(gè)精妙的高度；由此看來,經(jīng)典的廣告詞總是豐富的內(nèi)涵和美麗的語句最曼妙的結(jié)合；商業(yè)廣告詞的撰寫, 可

6、以從產(chǎn)品的特點(diǎn)切入； 如舒膚佳護(hù)膚品的 廣告詞“ 舒膚佳, 愛心媽媽,呵護(hù)全家” ,讓人想起媽媽的愛心呵護(hù),倍感暖和,以深厚的人情味引起共鳴,收到了很好的廣告效益；商業(yè) 廣告詞的撰寫, 也可以從產(chǎn)品的功能切入； 如某打字機(jī)的廣告詞“ 不打不相識(shí)” , 用武俠電影中英雄英雄們因過招而相識(shí)的語句,字面簡潔,語氣鏗鏘,雅俗共賞；商業(yè)廣告詞的撰寫,仍可以直接從產(chǎn) 品切入；如大寶護(hù)膚品的廣告詞“ 咱老百姓過日子,就要像大寶一樣 實(shí)實(shí)在在” ,迎合了消費(fèi)水平一般的老百姓的心理, 讓人們覺得實(shí)在、放心；（二）廣告詞的擬寫方法 總體要求：內(nèi)容淺顯,句式整齊,朗朗上口,簡潔易記；詳細(xì)說應(yīng)注 意以下幾點(diǎn)：1語言淳

7、樸自然；不要玩文字嬉戲,不要天馬行空胡思亂想,要用 正確的思維方法；公益廣告要純樸無華,隨和親切,布滿人文關(guān)懷；商業(yè)廣告要從整體策略上、 從營銷傳播的目的上、 從消費(fèi)者需求的感 受上著眼,不夸飾,不矯情；如“ 牙好,胃口就好,身體倍兒棒,吃 嘛嘛香” （藍(lán)天六必治牙膏）,口語化,生活化；再如“ 回家的感覺 真好！請(qǐng)您留意行車安全” （廣深高速大路）,自然親切,布滿人性學(xué)習(xí)必備 歡迎下載關(guān)懷；2借用修辭手段；1）對(duì)偶：說地地道道一般話,做堂堂正正中國人?。ㄍ茝V一般話廣 告詞）2）頂真：車到山前必有路,有路必有豐田車；（豐田汽車廣告詞）3）比如：一般話 13 億顆心與心之間的橋梁；（推廣一般話廣告

8、 詞）4）雙關(guān)：趁早下班（斑）,請(qǐng)勿逗（痘）留；（諧音雙關(guān)的化妝品 廣告詞）5）反語：實(shí)不相瞞,“ 天仙” 的名聲是“ 吹” 出來的；（“ 天仙”牌電扇廣告詞）6）對(duì)比：貴族質(zhì)量,百姓價(jià)格；（某藥品廣告詞）7）仿詞：“ 六神” 有主,一家無憂；（“ 六神” 牌花露水廣告詞）8）擬人：明顯剛被飛利浦吻了一下；（飛利浦剃須刀廣告詞）9）引用：輕輕的我走了,正如我輕輕的來；（閱覽室標(biāo)語）（某空調(diào)廣告 10）夸張：本產(chǎn)品在世界各地的修理工作是最孤寂的；詞）3留意音韻節(jié)奏；“ 來也匆忙,去也沖沖” （廁所廣告）、“ 你手 下留情,我回贈(zèng)芳馨” （公園公益廣告）、“ 要想富,少生孩子多種 樹” （方案生育

9、廣告）音韻和諧,朗朗上口；“ 一滴血,一份愛,一 生情” （公民義務(wù)獻(xiàn)血廣告）、“ 民以食為天,國以稅為本” 、“ 喝 了娃哈哈,吃飯就是香” （兒童乳酸飲料）節(jié)奏明快,通俗易記；強(qiáng)化訓(xùn)練 請(qǐng)按以上標(biāo)準(zhǔn), 為以下內(nèi)容各擬寫一條公益廣告詞或商 業(yè)廣告詞；1請(qǐng)擬寫一條以“ 爭當(dāng)北京奧運(yùn)抱負(fù)者” 為內(nèi)容的公益廣告詞；（在 10-20 字之間）參 考 答 案 ： 人 人 爭 當(dāng) 志 愿 先 鋒 , 時(shí) 時(shí) 展 現(xiàn) 奧 運(yùn) 風(fēng) 采 ；2 為防止災(zāi)后疫情發(fā)生, 使災(zāi)區(qū)人民有病能得到準(zhǔn)時(shí)醫(yī)治,中國紅十字基金會(huì)呼吁全社會(huì)伸出友愛之手, 向?yàn)?zāi)區(qū)的貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)捐建博愛衛(wèi)生院（站）；請(qǐng)你為這一善舉擬寫一就廣告詞,不超過

10、 25 字 參考答案：越是災(zāi)情、疫情 越需要血濃于水的真情；3假如新辦一個(gè)主要面對(duì)中同學(xué)的刊物中同學(xué)學(xué)語文,請(qǐng)你為 它寫一條廣告語,不超過 30 字；參考答案：學(xué)語文：你想登堂入室嗎？階梯就在這里！4請(qǐng)你用對(duì)偶的修辭方法,為某品牌酒擬一就廣告詞；（20 字以 內(nèi)）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載參考答案：釀成春夏秋冬酒,醉倒東西南北人；5舉一段（或自己擬一段）具有地方特色的食品廣告詞,并就廣告 詞的特點(diǎn)作簡要解說；參考答案：“ 王致和臭豆腐” 的一就廣告詞是：“ 臭名遠(yuǎn)揚(yáng),香飄萬里；” 這就廣告從人的切身體驗(yàn)入手,用對(duì)比的手法、整齊的句式, 生動(dòng)地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來奇臭無比,吃起來濃香 綿綿的特點(diǎn)；有

11、關(guān)“ 三全凌湯圓” 的一就廣告是：“ 三全凌湯圓,團(tuán)團(tuán)聚圓；”這就廣告從人類美滿生活角度入手,用雙關(guān)的修辭手法、 富有韻律的疊詞,形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)；二、提取關(guān)鍵詞高考試題的一個(gè)亮點(diǎn) 20XX 年高考語文試題（全國卷一）首次顯現(xiàn)“ 提取關(guān)鍵詞” 這一題 型,20XX 年高考中這種題型再次受到高考命題者的青睞；那么什么 是關(guān)鍵詞呢？關(guān)鍵詞是指一篇文章或一段文字中最重要的詞語,常出 現(xiàn)在文章篇名或文章正文中；要求考生從一段文字中提取出關(guān)鍵詞,其目的在于考查同學(xué)概括思想內(nèi)容、提取信息的才能； 考生在解題時(shí)要大致把握關(guān)鍵詞的意思, 否就解題思路就會(huì)受阻；先來看一道高考題：例

12、 1：20XX 年全國高考卷 提取下面一段話的主要信息,在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞；據(jù)報(bào)道,我國國家圖書館浩渺的館藏古籍中,僅1.6 萬卷“ 敦煌遺書” 就有 5000 余米長卷需要修復(fù),而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員 不過 10 人；各地圖書館、博物館保藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì) 3000 萬冊(cè),殘損情形也相當(dāng)嚴(yán)峻, 亟待搶救性修復(fù), 但全國的古籍修復(fù)人才總共 仍不足百人； 以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程,即使夜以繼日地工作 也需要近千年；分析： 20XX 年的這道提取關(guān)鍵詞的試題,從表面上看一些考生可能 感到生疏,其實(shí)質(zhì)這道試題的命題意圖仍舊是考查考生的閱讀懂得能 力、概括綜合才能和語言表達(dá)才能；

13、 這是近幾年高考語文的一個(gè)熱點(diǎn),20XX 年以來就成為高考語文命題的一個(gè)亮點(diǎn)；緣由是它緊扣時(shí)代的 節(jié)拍：報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等到處顯示著關(guān)鍵詞,同時(shí)又能更好地表達(dá)語文學(xué)科的工具性和人文性完善統(tǒng)一的特點(diǎn)；詞的考查將更加頻繁；可以猜測今后幾年關(guān)鍵那么,如何精確地提取關(guān)鍵詞呢？提取關(guān)鍵詞,說究竟就是要善于提 取“ 核心信息” , 是一種壓縮信息類的題型, 考查同學(xué)提取關(guān)鍵信息 的才能；詳細(xì)如下：方法一：三步解題法 一 明確陳述的對(duì)象或主要大事或談?wù)摰闹行挠^點(diǎn),文段的主要表述學(xué)習(xí)必備歡迎下載 、“ 人才” 是主對(duì)象 主要概念或主要大事 “ 古籍” “ 館藏古籍”題詞,不行不??； 二 明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂

14、語動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語；如“ 修復(fù)” 、“ 不足” 就是對(duì)陳述的對(duì)象的陳述,不行不?。?三 選定后,可將幾個(gè)詞語稍稍連綴, 如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容,即可敲定；如此題可連綴成： 館藏 古籍 亟待 修復(fù), 但這 方面 人才 嚴(yán)峻 不足；這有點(diǎn)像提取句子主干,可以利用語法分 析的方法來做, 基本程序?yàn)椋?壓縮內(nèi)容 - 提取主干 - 挑選比較 - 整合 表達(dá) 一般可以表述為：“ 誰或什么怎么樣了” 這樣一種主謂結(jié)構(gòu) ；方法二：先概括再提取 提取之前先概括語段內(nèi)容, 這應(yīng)不是什么難事, 平常語文課堂中的概 括文章內(nèi)容、提煉文章觀點(diǎn)、 歸納段落大意等, 都是詳細(xì)實(shí)踐的過程；所給的材料一共兩句話； 第一

15、句話又分為兩個(gè)層次： 先說 國家圖書館館藏古籍修復(fù)的專業(yè)人員不足；再說各地圖書館、 博物館同樣面臨古籍修復(fù)人才不足的問題, 其中“ 不足百人” , 說明這方面專業(yè)人才 奇缺；其次句話是 算了一筆賬, 同樣說明白古籍修復(fù)人才短缺的問 題；這段話的中心可以概括為“ 館藏古籍亟待修復(fù),但這方面人 才嚴(yán)峻不足” ；我們?cè)龠M(jìn)行提取,抓住主要信息就能找出“ 古籍、修 復(fù)、人才、不足” 這四個(gè)關(guān)鍵詞；例 2：（20XX年廣東卷）提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵 詞語； 4 分 從甲骨文到草書、 行書的各種書法藝術(shù), 間接的反映了現(xiàn)實(shí)某些方面的屬性,將詳細(xì)的形式集中概括為抽象的意象,通過視覺來啟示人們的

16、想像力, 調(diào)動(dòng)人們的情感, 使人們從意象中品味到其間所 包蘊(yùn)的 美；這也是一些講書法的文章里常說的“ 舍貌取神” 舍棄客觀事 物的詳細(xì)現(xiàn)象特點(diǎn),而攝取其神髓；依據(jù)上面的解題步驟,很簡潔找出書法、意象、舍貌取神三個(gè)詞來,由于題目要求是四個(gè), 所以可將“ 舍貌取神” 替換為“ 品味” 和“ 神 髓” ；強(qiáng)化訓(xùn)練1、提取下面一段話的主要信息,寫出四個(gè)關(guān)鍵詞；“ 十五” 期間, 全國婦聯(lián)與政府部門聯(lián)手加強(qiáng)城鄉(xiāng)婦女訓(xùn)練培訓(xùn)和推 動(dòng)?jì)D女就業(yè)再就業(yè)工作, 制定完成了三個(gè)目標(biāo), 即培訓(xùn) 200 萬下崗失 業(yè)婦女,為 200 萬婦女供應(yīng)就業(yè)指導(dǎo),多渠道幫忙 200 萬婦女實(shí)現(xiàn) 再就業(yè)；同時(shí)建立了國家創(chuàng)業(yè)示范基地

17、, 組織了婦女創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班,發(fā)放了婦女創(chuàng)業(yè)循環(huán)資金, 總結(jié)推廣婦女創(chuàng)業(yè)孵化器、 小額貸款助創(chuàng) 驗(yàn),在 31 個(gè)省、自治區(qū)、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指 業(yè)等經(jīng) 導(dǎo)中心,拓展了廣大婦女的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域；參考答案：政府幫忙學(xué)習(xí)必備歡迎下載婦女就業(yè)2、依據(jù)下面創(chuàng)維集團(tuán)宣布消息的主要內(nèi)容,提取四個(gè)關(guān)鍵詞；創(chuàng)維集團(tuán)昨天對(duì)外宣布,正式進(jìn)軍半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的晶圓項(xiàng)目；據(jù)介紹,該項(xiàng)目的產(chǎn)品方向?yàn)楣β拾雽?dǎo)體器件,主要應(yīng)用于綠色照明、 充電器和家用電器領(lǐng)域,整個(gè)項(xiàng)目將于今年三季度開頭基礎(chǔ)建設(shè),20XX年下半年試產(chǎn),其設(shè)計(jì)產(chǎn)能6 英寸晶圓 48 萬片,年產(chǎn)值 4.3 億元；目前,國內(nèi)分立器件市場中,進(jìn)口產(chǎn)品依舊占據(jù)

18、了肯定多數(shù),國內(nèi)產(chǎn) 品市場份額不足 一成,需求缺口很大； 國內(nèi)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)布局基本上以上海和江浙為中心,集中了全國約70%的生產(chǎn)才能；珠三角半導(dǎo)體使用量居國內(nèi)首位, 但能生產(chǎn)晶圓的企業(yè)卻 屈指可數(shù),國內(nèi)有晶片制造才能的企業(yè)也就十來家； 市場需求給實(shí)力企業(yè)進(jìn)入半導(dǎo)體制造領(lǐng)域供應(yīng)了較好的機(jī)會(huì)； 創(chuàng)維集團(tuán)同時(shí)宣布, 該項(xiàng)目首期投資 2.4 億元已經(jīng)到位；進(jìn)軍半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)晶圓項(xiàng)目參考答案：創(chuàng)維3、提取下面一段話的主要信息,寫出三個(gè)關(guān)鍵詞；訓(xùn)練部、公安部國家安全監(jiān)督治理局組成檢查組,近日對(duì)河北、河南、遼寧、重慶中學(xué)校安全和治理工作情形進(jìn)行了聯(lián)合檢查,發(fā)覺中學(xué)校校安全工作狀況有了很大好轉(zhuǎn),但仍存在一些問題；

19、如學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場地普遍緊急,部分農(nóng)村中學(xué)校校辦學(xué)條件困難,同學(xué)食堂、宿舍等 設(shè)施條件較差, 亟需當(dāng)?shù)卣畬?shí)行有效措施加大投入予以解決；有的學(xué)校教學(xué)樓或同學(xué)宿舍疏散通道不暢,存在安全隱患； 部分學(xué)校食堂特殊是農(nóng)村學(xué)校食堂治理不到位,安全隱患較多；參考答案：中 小 學(xué) 安 全 工 作 存 在 問 題 三、怎樣撰寫主題詞 20XX年由國家考試中心命制的幾套試題都考到了擬寫主題詞；那么,什么是主題詞呢？所謂主題詞,就是用來標(biāo)明圖書、 文件等主題的詞或短語；由于受試卷篇幅的限制, 高考試題不行能將圖書或某些大篇幅的文件作為命題的材料來考查主題詞的擬寫；但是,為某一重要的會(huì)議或活動(dòng)擬寫主題詞是特別簡便易行

20、的考查方法；事實(shí)上,我們學(xué) 習(xí)語言的終極目的就是為了應(yīng)用服務(wù)生產(chǎn)生活或解決生活中的 各種實(shí)際問題； 從測量學(xué)角度來看, 挑選簡潔的會(huì)議或活動(dòng)來考查考 生擬寫主題詞的才能, 既是考查考生敏捷運(yùn)用語言解決實(shí)際問題的有 效途徑,也是考查考生面對(duì)實(shí)際科學(xué)創(chuàng)新才能的有效方法；所以,我們認(rèn)為正是出于這樣的目的,20XX 年國家考試中心命制的幾套試卷都考到了主題詞的擬寫；例1：全國卷第20 題畢業(yè)前夕,班里舉辦一次以“ 友情” 為主題的班會(huì),主題,營造氣氛；要求每句話不少于請(qǐng)你在黑板上寫兩句話, 以彰顯 7 個(gè)字,兩句話字?jǐn)?shù)相等,句子學(xué)習(xí)必備 歡迎下載結(jié)構(gòu)大體一樣；（ 6 分）例 2. 全國卷第 19 題班

21、里舉辦一次主題為“ 遠(yuǎn)離毒品”的班會(huì),請(qǐng)你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營造氣氛；要求每句 話不少于 7 個(gè)字,兩句話字?jǐn)?shù)相等,句子結(jié)構(gòu)大體一樣；（6 分）以上兩題均是為會(huì)議或活動(dòng)擬寫主題詞,題目設(shè)置的情境明 了,利于考生摸索并充分發(fā)揮；第一,從命題情境來看,兩題都挑選 中同學(xué)日常學(xué)習(xí)和生活中常見的活動(dòng)為命題情境；主題班會(huì)是中同學(xué) 習(xí)以為常的,是他們?cè)偈熳R(shí)不過的；許多考生,特殊是積極參加各種 活動(dòng)的考生,這樣的命題情境,應(yīng)當(dāng)是他們最歡迎的；其次,從命題 思想來看, 將日常生活中習(xí)見習(xí)知的生活情境入題,也是真正落實(shí)素 質(zhì)訓(xùn)練的最好表達(dá)； 引領(lǐng)中學(xué)語文教學(xué)留意語文學(xué)問的活學(xué)活用,側(cè) 重培育語文才能, 全面提高中同學(xué)的語文素養(yǎng), 真正實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練面對(duì)生 活面對(duì)社會(huì)的目標(biāo), 唯恐是如此命題的真正指導(dǎo)思想；從題干的設(shè)問 來看,命題要求明確,既有內(nèi)容方面的要求, 也有句式、字?jǐn)?shù)的要求；分析以上兩個(gè)題目, 設(shè)問情境的明示信息特別明確,以“ 友 誼” 為主題,目的是彰顯主題、營造氣氛,“ 每句話不少于 7 個(gè)字,兩句話字?jǐn)?shù)相等, 句子結(jié)構(gòu)大體一樣” 是結(jié)構(gòu)和字?jǐn)?shù)上的要求；除了 明示性信息,仍必需留意隱含信息,即信息的接受者是班上的同學(xué),信息的發(fā)出者是同學(xué)中的一員,語言使用的場合是適合于班會(huì)；由此可見,第一題答案可為：你我心貼心手牽手, 彼此友情