初中老師教育心得

1、Word - 4 -初中老師教育心得 很榮幸地成為北辰老師隊(duì)伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。教導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)為了使我們新老師盡快適應(yīng)我們小學(xué)的教學(xué)工作，專門對我們舉行了為期1周的崗前培訓(xùn)。這里給大家共享一些關(guān)于初中教師教導(dǎo)收獲，希翼對大家有所協(xié)助。 #初中教師教導(dǎo)收獲4# 作為新老師的我們，在此次上崗之前所培訓(xùn)的這三天半的時光里，我真的學(xué)到了無數(shù)教師所應(yīng)當(dāng)具備的一些專業(yè)學(xué)問，專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)做如下的總結(jié)： 1，利用第一天李校的講話讓我知道了金橋中專老師工作方案中的指導(dǎo)思想：“以服務(wù)為宗旨”，讓我更清晰地明了了我們是老師，我們的職責(zé)就是服務(wù)小學(xué)，為家長哺育出一個好的子女而服務(wù)，尤其我們機(jī)電組

2、是一個大組，同學(xué)多為男生，干的就是“車、鉗、電、鉚、焊”這些手藝活，更應(yīng)當(dāng)好好培養(yǎng)他們，為以后更好的服務(wù)于社會作貢獻(xiàn)。 2，“愛”這個字在何教師的講座中提到過多次，這個字現(xiàn)在讓我深有體味，你對你的同學(xué)付出一分愛，他們就會還你非常，若你對自己的同學(xué)付出非常愛，他們固然就會還你一百分，所以我們要更好的去愛我們的每一個同學(xué)，對待同學(xué)就像對待自己的親人一樣，在我當(dāng)11機(jī)電2班的副班主任時，同學(xué)會親切的叫我一聲“二姐”，此時我的心里永久都是幸福的，當(dāng)剛接手淘氣搗蛋的11高級班時，我沒把自己當(dāng)成高高在上的班主任，而是和他們一起做衛(wèi)生，整理宿舍，漸漸地他們接受了我，而且也會把我當(dāng)伴侶、親人一樣對待。 3，“

3、責(zé)任”也是一個不行缺少的職責(zé)，老師的總要做的就是責(zé)任，對小學(xué)，對家長，對孩子都要負(fù)責(zé)，好好的上完每一節(jié)課，看好每一個自習(xí)，值好每一班崗都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。 4，在培訓(xùn)中，魏教師的”松、靜、勻、樂”四個字，用于教學(xué)中更是恰當(dāng)用放松的心態(tài)對待每一堂課，用平息的心去對待每一個同學(xué)，用均勻的思想去對待每一份教案，用歡樂的情緒去對待每一天的工作。 利用這次的培訓(xùn)，讓我明了的有更多更多，以后會嚴(yán)格遵守小學(xué)的每一項(xiàng)規(guī)則制度，為_中專以后的輝煌而努力。 初中教師教導(dǎo)收獲5 我校在新一學(xué)年中的教學(xué)改革，新的思路的體現(xiàn)，以及導(dǎo)學(xué)案的實(shí)施使我們青年老師真正體味到了新形勢下的新老師。作為青年老師的我們，在這幾年的熬煉

4、中，我懂得了無數(shù)在書本上沒有些東西，當(dāng)我身處在孩子堆中，以談話研究的方式舉行教學(xué)，以爭辯提問的方式舉行對學(xué)問的深一步探究，我明了了：教學(xué)改革的最大受益者才是真正的孩子們，這就是我們彼此的幸福! 而如今，我來到小學(xué)工作已有五年，現(xiàn)在已是一名畢業(yè)班的老師，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，更是對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，聽取老老師，有閱歷的名師的諄諄教育，她們的點(diǎn)滴閱歷才是對我們最大的協(xié)助。在我認(rèn)為，我們在聽講座培訓(xùn)的時候，更應(yīng)當(dāng)是邊思量邊聽講座，對于適用于自己的，應(yīng)當(dāng)是挖掘其深層次的東西，以點(diǎn)帶面，將其閱歷改變成自己的閱歷。 如在石梅教師的講座中談到關(guān)于小組的建設(shè)，以及小組行為習(xí)慣的培養(yǎng)是能否

5、將導(dǎo)學(xué)案順當(dāng)實(shí)施下去的關(guān)鍵所在，對于這點(diǎn)，我本人深有體味，因?yàn)樵谥v藏匿課需要，曾在石教師班里講課，能夠顯然的感到她的孩子們的熱烈以及對聽講的執(zhí)著，并且在聽課中不斷的思量，我也被他們的這種熱烈所感染著。同時，我反思自己班里身為比他們大兩歲的五班級的學(xué)生們，有的時候還真是不如他們。故而，在小組培養(yǎng)中，對于小組的團(tuán)結(jié)是重中之重，團(tuán)體意識，助人為樂的精神等等，都是這小組合作學(xué)習(xí)中所體味出的優(yōu)點(diǎn)，這對于學(xué)校生人格的塑造，是起著不行估計(jì)的作用，以小組舉行評價(jià)，對這個社會中人人以自我為中心，是一個大的挑戰(zhàn)，是這個時代所必不行少的。而這個學(xué)期我的重中之重就是培養(yǎng)小組的合作意識和團(tuán)結(jié)精神。 此外，張霞教師的講座中關(guān)于數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)思量，使我深受引發(fā)，數(shù)學(xué)不僅僅是對課本上，教材上所標(biāo)注的舉行講解，而且要對學(xué)問體系舉行梳理總結(jié)，拓展創(chuàng)新。數(shù)學(xué)要做到數(shù)形結(jié)合，為初中的幾何做預(yù)備，這樣就到了數(shù)學(xué)的較高境界，不是為了數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)。所以，我們青年老師在教學(xué)中，更應(yīng)當(dāng)以課本為中心，深刻挖掘課本中的隱性條件，這就是教師們所說的，備課要備教材，備同學(xué)