小學(xué)教師年度計劃

1、第 第 頁小學(xué)教師年度計劃學(xué)校老師年度計劃1一、指導(dǎo)思想教學(xué)工作，緊緊圍圍著本校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合本年工作要點，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，全面落實仔細(xì)貫徹落實老師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新，開展切合實際的教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身進(jìn)展，提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)，特制定本年的教學(xué)工作計劃。二、英語教學(xué)工作在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)四、六班級的英語教學(xué)。教學(xué)校低班級英語，面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正學(xué)習(xí)立場，掌控良好的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：1本學(xué)期實踐“先學(xué)后

2、導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。仔細(xì)備課，使各個環(huán)節(jié)都緊密的連接。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)，讓同學(xué)學(xué)會自學(xué)。以同學(xué)為中心，采納團(tuán)體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)同學(xué)參加，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價要實時到位，并且將每節(jié)課的評價要實時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。盡量做到單元清。2作業(yè)的資料要形式多樣，并且表達(dá)分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，實時改正，提高書寫的質(zhì)量。3課堂上照看好“兩頭”，采納“兵教兵”的方式，讓同學(xué)相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，使每個同學(xué)都有所提高。三、學(xué)習(xí)方面多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及討論“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式

3、。隨時記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。進(jìn)取聽課，以提高自我的業(yè)務(wù)水平。參與學(xué)校組織的培訓(xùn)，并做好筆記。四、教研方面準(zhǔn)時參與學(xué)校的教研活動，并仔細(xì)學(xué)習(xí)和記錄。主動參加爭論，對于學(xué)習(xí)目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等，要進(jìn)取討論，取長補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。五、紀(jì)律方面嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課，按時下課。不坐課，不任意調(diào)課。嚴(yán)格履行學(xué)校的請假制度。仔細(xì)的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。六、主要措施1、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓同學(xué)在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證同學(xué)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性進(jìn)展。2、經(jīng)過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進(jìn)行許多的語言操練和練習(xí)。3、培育同學(xué)拼讀

4、音標(biāo)的本領(lǐng)，確保同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培育同學(xué)良好的書寫習(xí)慣，做到干凈、規(guī)范、正確地書寫。5、依據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高同學(xué)的英語成果。畢業(yè)班的英語教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好具體的復(fù)習(xí)計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)量?？傊緦W(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動同學(xué)的進(jìn)取性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使同學(xué)在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓。學(xué)校老師年度計劃2一、指導(dǎo)思想依據(jù)區(qū)教育局提出的“隊伍建設(shè)年”工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作計劃要求，積極開展校本教研和校本培訓(xùn)，不斷提高老師隊伍綜合素養(yǎng)，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提升學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。二、培

5、訓(xùn)目標(biāo)仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，從轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念開始，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為。力求讓老師在教研、科研活動中追求教育教學(xué)的規(guī)范化、科學(xué)化，精細(xì)化。要讓每一位老師都在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變，不斷尋求老師和學(xué)校進(jìn)展的新突破。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、政治思想素養(yǎng)和師德培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，提高老師的政治覺悟和思想道德水平，提高對老師這個職業(yè)的認(rèn)識，樹立為人師表、教書育人的理念，促進(jìn)全體老師專業(yè)素養(yǎng)、教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，教育教學(xué)實踐探究討論。培訓(xùn)對象：全體老師2、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)悟新課標(biāo)，更新

6、教育觀念，提升理論素養(yǎng)，完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，掌控實施新課程的有效教學(xué)方法和手段，提高實施素養(yǎng)教育的技能和水平。培訓(xùn)內(nèi)容：新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景與思路；新課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容解讀；新教材的編排體系、編排特點、編輯意圖；深化課堂教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為等。培訓(xùn)對象：全體老師3、班主任培訓(xùn)研修目的：學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育管理閱歷，溝通優(yōu)秀班主任的先進(jìn)理念和操作方法，幫助班主任精確認(rèn)知崗位角色，培育正確工作立場、工作觀念，理解、掌控和能夠運用理論知識和技巧方法，促進(jìn)同學(xué)、班級、學(xué)校、家庭和社會的和諧進(jìn)展。研修內(nèi)容：班主任應(yīng)具備的立場和觀念；班級管理的基本理論和方法；班主任的工作技巧等。研修對象：全體班主任4

7、、教育教學(xué)技能培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，全面提升我校老師利用各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的技能，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，加強課堂教學(xué)有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)資源獵?。恢谱骱喖s多媒體課件；利用多媒體設(shè)備幫助教學(xué)；信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合；網(wǎng)絡(luò)教研平臺的運用。培訓(xùn)對象：全體老師。5、老師讀書活動培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)，使青年老師和骨干老師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)水平與教育科研技能等方面有較大幅度的提高，在學(xué)校實施素養(yǎng)教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)科前沿知識與綜合知識；課程改革專題討論；教育科學(xué)討論。培訓(xùn)對象：*歲以下青年老師

8、和區(qū)、市級骨干老師5、學(xué)科教研活動培訓(xùn)目標(biāo)：通過各科組平常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高全體老師的教育教學(xué)技能、教育教學(xué)討論技能，提高創(chuàng)新意識和自我進(jìn)展技能，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)內(nèi)容：通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)者掌控所任教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟識教學(xué)內(nèi)容，提高教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)對象：全體老師五、詳細(xì)措施1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教育處牽頭，堅持以校為本，依據(jù)學(xué)校的實踐狀況，組織全體老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，按學(xué)科和專題，分組學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相集合。2、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強老師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師的應(yīng)用水平。3、老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)狀況將納

9、入老師業(yè)務(wù)檔案袋，與老師績效考核，評先表彰掛鉤。學(xué)校老師年度計劃3作為學(xué)校的一名中年輕老師，應(yīng)當(dāng)對自己的進(jìn)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民老師。一、個人現(xiàn)狀分析：在實際的從教工作中，雖然掌控了一些先進(jìn)的課改理念和方法，也有了自己初步的教學(xué)性格，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應(yīng)手。對于課堂管理工作，能用一顆愛心去對待同學(xué)，但有時缺乏耐煩，沒有蹲下身子和孩子交伙伴，有時會以自己的理解代替了孩子的感受。但是，我對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，能與時俱進(jìn)，積極學(xué)習(xí)各種教學(xué)刊物，積極參與教育科研活動，能夠與孩子們在一起共同學(xué)習(xí)，看到他們的點滴進(jìn)步，我會感到美滿。我將努力改進(jìn)課堂教學(xué)，形成自己獨

10、特的教學(xué)風(fēng)格，朝著輕松、歡樂、高效、扎實的目標(biāo)不斷努力。二、個人進(jìn)展規(guī)劃：1、加強自身師德修養(yǎng)老師職業(yè)道德是為人師者的基本。我們面對的是活力四濺的的孩子，面對他們，我們會感到心畏，由于，我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。面對同學(xué)，你呈現(xiàn)給他們的是什么，他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現(xiàn)給你。在教育教學(xué)工作中，作為班主任老師，我要真正為同學(xué)的終身進(jìn)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中由于我而留下缺憾。2、多讀書，做一個知識淵博的人。一個有廣博知識的老師才會有道德感召力。老師擁有了文化底蘊，才會自如地面對同學(xué)，自如地應(yīng)對各種問題。也只有這樣，老師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成

11、為自己的一個習(xí)慣。3、虛心請教，取人之長，補己之短。作為一名年輕老師，許多時候會“聰慧反被聰慧誤”。自以為正確的內(nèi)容，由于缺乏資深老師的閱歷而涌現(xiàn)誤差。因此，我要積極向同事學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同班級老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參與每周的教研活動和集體備課，就教學(xué)感悟反思，同學(xué)的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學(xué)習(xí)。4、讓反思成為習(xí)慣，讓反思促進(jìn)成長。只要教學(xué)存在，反思就存在。但許多時候卻不能實時地記錄下來，這就導(dǎo)致了許多資源的糜費。本學(xué)期我要對自己的數(shù)學(xué)教學(xué)活動實時進(jìn)行反思，積累閱歷，提高自己的教育教學(xué)技能，為了同學(xué)的全面、健康、歡樂進(jìn)展，讓反思促進(jìn)自己的成長。5、仔細(xì)備課、上課，爭取為

12、全體老師提供高質(zhì)量的觀摩課。本學(xué)期，我積極預(yù)備在校內(nèi)執(zhí)教公開課。課前，我要仔細(xì)預(yù)備，查找資料，設(shè)計教法，爭取在執(zhí)教時關(guān)注同學(xué)，著重效果，為全體同學(xué)獻(xiàn)上高質(zhì)量、有價值的物理課。6、堅固樹立服務(wù)的思想本學(xué)期，我要更加堅固地樹立服務(wù)的思想：為學(xué)校服務(wù)，完成好學(xué)校布置的各項工作;為同學(xué)服務(wù)，走進(jìn)同學(xué)的心靈深處，成為同學(xué)的良師益友;為家長服務(wù)，溝通學(xué)校和家庭，成為家長教育孩子的好幫手。總之，本學(xué)年，我將繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有性格的.課堂教學(xué)風(fēng)格吸引同學(xué)，打動家長，努力向一名優(yōu)秀的物理老師前進(jìn)。學(xué)校老師年度計劃4成為吳茹名師工作室的成員，對我來說是一種榮幸，更是一種鞭策。在這里，我將有

13、機會得到名師的指導(dǎo)、并能與大家溝通教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素養(yǎng)，使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，特制定個人進(jìn)展計劃：1、端正學(xué)習(xí)立場，不斷加強理論學(xué)習(xí)。加入工作室后，借助這個機會，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育教學(xué)雜志和報刊，親密關(guān)注教育教學(xué)動態(tài)，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，積極參加教學(xué)討論課和觀摩課活動。在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學(xué)技巧和別出心裁的教學(xué)方法的同仁，他們的教學(xué)手段和方法特別值得學(xué)習(xí)。在此期間，我會不斷反思自己的教學(xué)安排、構(gòu)思、設(shè)計，找到自己教

14、學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，爭取多聽別人的課，長自己的能。在這兩年中，我會結(jié)合自己所教班級的教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)特點、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點，在工作室各位老師們的指導(dǎo)下不斷打磨，設(shè)計一些有特點的課，集百家之長，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個臺階。3、培育和熬煉獨立的科研技能。在這兩年的時間里，進(jìn)一步加強自己對相關(guān)知識的關(guān)注和探究，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見形成肯定的成果，鼓舞和督促自己有更多的東西可以拿出來溝通共享。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，在接下來的學(xué)習(xí)周期里，凡是自己感愛好，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見解，付諸筆端，力爭每個學(xué)年有12篇成文的教育教學(xué)論文，督促自己成為一個討

15、論型甚至學(xué)者型的老師。與此同時爭取拿到小教高級職稱。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！期望自己通過不懈的努力達(dá)成目標(biāo)，向著名師之路進(jìn)展。學(xué)校老師年度計劃5作為一名長期工作在教學(xué)第一線的老師，特別渴望在專業(yè)上有更大的進(jìn)展。最近有幸成為了吳茹名師工作室的成員，我感覺工作又有了新的目標(biāo)。為了能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，為了能在“名師工作室”這個難得的溝通平臺中，切實提升教育教學(xué)理論知識，我將抓緊這個機會，不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，從而能回饋同學(xué)，服務(wù)教學(xué)?，F(xiàn)制定個人進(jìn)展計劃如下：一、 進(jìn)展目標(biāo)以課堂教學(xué)為主陣地，努力提升業(yè)務(wù)教學(xué)技能，加快專業(yè)化成長步伐，提高課堂教學(xué)效率，努力使自己向討論型老師轉(zhuǎn)變。二、 研修方式1. 以自主學(xué)習(xí)為主要方式，加強個人知識儲備。2. 在名師引領(lǐng)、同伴互助的學(xué)習(xí)方式中，向名師學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)，借助眾人的聰慧提升自己的素養(yǎng)。三、 進(jìn)展措施1. 積極參