中班健康哭哭臉和笑笑臉教案

1、中班健康哭哭臉和笑笑臉教案這是中班健康哭哭臉和笑笑容教案，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習。設(shè)計意圖幼兒進入中班以后，交往的圈子越來越大，他們渴望和更多的好友在一起，抓住這一機遇，引導(dǎo)幼兒在與伙伴的交往中學(xué)會合作，學(xué)會關(guān)懷他人，從而為健康獨特的形成奠定根底，這是很有必要的。這是我選擇這節(jié)課的意圖，我想也是編者的意圖?；顒幽繕耍?、在學(xué)一學(xué)、聽一聽、說一說的根底上，讓幼兒懂得笑笑容能給人帶來歡樂。2、學(xué)會關(guān)懷他人，初步體驗當把歡樂帶給別人的同時自己也能得到歡樂。3、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。4、主動的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚洌赫n件、表情圖四張（微笑、哈哈大笑、

2、哭泣、哇哇大哭）重點難點：讓幼兒初步體驗當把歡樂帶給別人時自己也得到歡樂。活動過程：一、幼兒聽歌曲做找好友的游戲，找到好好友后對好好友做一個鬼臉，為好友帶來歡樂。引發(fā)幼兒歡樂的情感。二、做變臉的游戲，引發(fā)幼兒對歡樂事情的回憶老師：小好友真可愛，老師看到你們的微笑心里可快樂了。出示表情圖，與幼兒做變臉的游戲。（1）我出什么樣的表情幼兒變出他的樣子（2）我說幼兒變。提問：1、你們喜愛哭哭臉還是笑笑容？2、遇到什么事情才會有這些笑笑容？（幼兒說一說）老師：老師看到你們的笑笑容心里很歡樂，原來笑笑容還能給別人帶來歡樂呢，森林里的小動物們都想把歡樂帶給別人，你們想明白它們都是用什么方法給別人帶來歡樂的嗎

3、？三、賞識故事微笑（課件），借物喻人，萌發(fā)幼兒學(xué)會關(guān)懷他人，初步體驗把歡樂帶給別人的同時自己也能得到歡樂。第一段：提問：1、小鳥會想出什么方法給別人帶來歡樂？2、小象呢？3、小兔想出什么方法？4、小蝸牛呢？它的心情怎么樣？為什么？（大家相互商量，幫忙小蝸牛想各種能給別人帶來歡樂的方法。）第二段：提問：1、小蝸牛用什么方法為別人帶來歡樂的？2、為什么把微笑送給大家？3、你們想把歡樂帶給別人嗎？4、小鳥歡快的為大家唱歌，小象樂呵呵的為好友蓋房子，小兔歡樂的為好友們送信，小蝸牛把微笑送給了大家，你們想用什么方法給別人帶來歡樂？（引導(dǎo)幼兒商量、溝通）四、老師：小好友說了很多快樂的事，想了許多帶給別人歡樂的好方法，讓我們?yōu)榭腿死蠋煄須g樂好嗎？幼兒和客人老師做找好友的游戲，找到好友后，要對好友做一個引人發(fā)笑的動作或鬼臉，為她帶來歡樂。老師：你們感覺到為客人老師帶來歡樂了嗎？給別人帶來歡樂的同時自己也會得到歡樂的，走，讓我們把歡樂帶給更多的人?；顒?/p>