day23綜合練習(xí)圖書商城第一天筆記_第1頁
day23綜合練習(xí)圖書商城第一天筆記_第2頁
day23綜合練習(xí)圖書商城第一天筆記_第3頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、綜合的練習(xí)的- 賣東西功能一二綜合的練習(xí)的- 賣東西功能一二三四五六七八用戶自動(dòng)登商品-CRUD生成- 權(quán)限的控需求分析做一demo出來數(shù)據(jù)庫建模分析標(biāo)準(zhǔn)的做法是 畫 E-R 分析實(shí)體之間的關(guān)系數(shù)據(jù)庫建模分析標(biāo)準(zhǔn)的做法是 畫 E-R 分析實(shí)體之間的關(guān)系4. 搭建環(huán)境新建一個(gè)工程組織包結(jié)構(gòu)導(dǎo)包Beanutils(2jardbutils(1 jarjar驅(qū)動(dòng)Beanutils(2jardbutils(1 jarjar驅(qū)動(dòng)(1jarcommons-fileupload(2 個(gè)jarjstljar(2個(gè)Day15 發(fā)給大家webjar樣 介紹一個(gè)工具 , jude java工具類jdbcUtils工具

2、類5. 額外的準(zhǔn)備工作的方式去發(fā)布工程讓tomcat服5. 額外的準(zhǔn)備工作的方式去發(fā)布工程讓tomcat服務(wù)web應(yīng)用到第一步第二步hosts ip第三步到tomcat服務(wù)器的server.xml文件中添加Host元將 D:workspace20150416estoreWebRoot第四步注意將 D:workspace20150416estoreWebRoot第四步注意1.以后就不要點(diǎn)擊去發(fā)布了Tomcat服務(wù)器會(huì)自動(dòng)加載web應(yīng)用web應(yīng)用中的資源文件的時(shí)候,方式發(fā)布后, 6. 功能實(shí)現(xiàn)需要加密后保存到數(shù)據(jù)庫中時(shí)第一種支持加密, 需要加密后保存到數(shù)據(jù)庫中時(shí)第一種支持加密, 的Th第二種的MD5 加密支持加密, 不支持Md5加密java集成.算法是固定, 很多很md5 加密例如: java, updateuserssetMd5算法- 確保了上使用最快的計(jì)算機(jī)算40 億年可能出現(xiàn)復(fù)的結(jié)md5 在學(xué)中, 2000 碰撞的概率), 了md5 在學(xué)中, 2000 碰撞的概率), 了女教授只是弄出了一套算法出來Rsa, (公鑰,私鑰6.2. 自動(dòng)登錄+ 過濾器一起去實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)備工作在用戶勾選了自動(dòng)登錄的情況下,的哪些邏輯不應(yīng)該走自動(dòng)登錄的邏輯呢注銷哪些邏輯不應(yīng)該走自動(dòng)登錄的邏輯呢注銷(regist.jspregis

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論