雙減分層作業(yè)設計 9我的戰(zhàn)友邱少云 含答案 統(tǒng)編版語文六年級上冊

1、部編版六年級語文上冊新課標雙減分層作業(yè)力.我的戰(zhàn)友邱少云基礎達標必做題1.用“ J”給加點字選擇正確的讀音。偽裝（w6i wei）蜷腿（qu&n quan）山坳（you ao）干涸（gu he）搜索（sou shou）蔓延（wan man） .下面各項字形有誤的是（）A.曼延棉布扭轉千鈞一發(fā)B.呻吟激動暗淡漫山遍野C.殲滅璀璨憧憬岌岌可危D.狹窄隱藏退卻一觸即發(fā).給以下加點字選擇正確的解釋。（填序號）痛：悲傷；盡情地，徹底地；疾病、創(chuàng)傷等引起的難受的感覺。（1）我盼望瀛痛快快地打一仗。（）（2）火燒到邱少云的身上了，他一定很痛苦。（）（3）我們一定要化悲哀為力量，把敵人狠狠地打退。（） .對號

2、入座填詞語。只要就雖然但是寧愿也不因為所以邱少云 犧牲自己，破壞革命紀律。邱少云 從火里跳出來，可以把身上的火撲滅。敵人 已經(jīng)感覺到他們的前沿陣地不太平安了，沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜查。邱少云嚴格遵守紀律，像千斤巨石一樣，趴在火堆里一動也不動。.指出以下句子運用的修辭手法。 TOC o 1-5 h z （1）火苗趁著風勢亂竄，一團烈火把他整個兒包住了。（）（2）我的心緊縮著，我怎么不為這個年輕的戰(zhàn)士擔憂呢？（）（3）我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。（）.用“烈”字組成的詞語填空。（ ）的戰(zhàn)斗打響了，我的心（ ）地跳動著。我軍向敵人發(fā)動了（ ）的 進攻。敵人的燃燒彈引燃了荒草，火苗燒到

3、邱少云身上了，但是為了整個戰(zhàn)斗的勝利, 邱少云忍著（ ）的疼痛，紋絲不動，直到最后（ ）犧牲。.按要求寫句子。（1）山頂上不時地騰起一團一團的青煙。（縮句）（2）趁著風勢，一團烈火把他整個兒包住了。（改為反問句）（3）邱少云是一名偉大的戰(zhàn)士。（改為感嘆句）. 口語表達。一寸山河一寸血，一杯熱土一杯魂。據(jù)統(tǒng)計，在革命斗爭、保衛(wèi)祖國和社會主義 現(xiàn)代化建設事業(yè)中，為國家和人民壯烈犧牲的烈士有2000多萬人，留下姓名的約196 萬人?；赝@些革命烈士的英雄事跡，至今讓人肅然起敬。但是有人說，如今已是和 平年代，不需要邱少云這樣的人再這樣傻傻地自我犧牲。你贊同這樣的說法嗎？請結 合生活實例，談談你的看法

4、。能力提升選作題（一）課內閱讀。我們附近的荒草著火了，火苗子呼呼地蔓延著，燒得枯黃的茅草畢畢剝剝地響。惡 毒的敵人竟使用燃燒彈來進行搜索了。這個時候，邱少云如果迅速從火堆里跳出來，就地打幾個滾，身上的火是可以撲滅 的。我們臥在他附近的任何一個人，如果跳過去把他拉出來，扯掉他著火的棉衣，也 能救出自己的戰(zhàn)友。但是這樣一來，我們就會被山頭上敵人的哨兵覺察，那么不僅是 我們這個班要犧牲在這里，也不僅是埋伏在我們身后的整個潛伏部隊要受到重大損失, 更嚴重的是我們準備了好久的這次作戰(zhàn)計劃要完全落空。我的心緊縮著，我擔憂這個年輕的戰(zhàn)士會實在忍耐不住突然跳起來，或者突然叫出 聲來。我?guī)状位剡^頭來，不敢朝他那

5、兒看，不忍看著我的戰(zhàn)友被活活燒死，但是我又 忍不住不看。我的心像刀絞一般,眼淚模糊了我的眼睛。. “敵人竟使用燃燒彈”中的“竟”字能不能去掉？為什么?.選文中畫“”的句子是對作者的 描寫和 描寫，從這些句子中可以看出當時邱少云， “我”也，可是不能救的原因是.用“”畫出表現(xiàn)“我”內心非常悲哀的句子。.結合全文，說一說為什么說邱少云是一個偉大的戰(zhàn)士?（二）輕松閱讀。奮不顧身的“新時期英雄戰(zhàn)士”1998年夏季,長江流域遭遇特大洪澇災害。李向群所在部隊奉命趕到湖北荊州長江 大堤執(zhí)行抗洪搶險任務。8月10日凌晨4時許，李向群和戰(zhàn)友在巡查中發(fā)現(xiàn)一處管涌，他一邊發(fā)出緊急信 號，一邊抱起沙袋堵住管涌洞口，洞

6、口沖出的混沙噴得他像個泥人，他全然不顧，拼 盡全力死死地壓住沙袋，直到戰(zhàn)友們趕來及時排除了險情。13日，大平口幸福閘出現(xiàn)3處管涌，李向群一個猛子扎到水里探管涌，一分鐘后, 他從下游10米處冒出來，向連長報告：“水流太急，控制不住身子！ ”說完，他抱起 一個沙袋又扎入水中。在李向群的帶動下，戰(zhàn)友們爭先恐后地抱起沙袋躍入水中，很 快堵住了管涌。16日17時30分，他所在的9連奉命趕到南坪筑堤護壩。當時，洪水已經(jīng)漫過大 堤,他看到站在子堤上碼沙袋很危險,就把一名新戰(zhàn)士拉下來，自己跳上去干起來。17日凌展4時50分，他發(fā)現(xiàn)距作業(yè)點300米處的內堤滑坡，立即和幾名戰(zhàn)友冒死 跳入水中，手挽手搭起一道人墻，

7、擋住風浪的沖擊，直到大部隊上來,保住了大堤。連日來,李向群帶病參加了 8次搶險戰(zhàn)斗，由于過度疲勞,4次暈倒在大堤上。17日 上午,連長見他臉色不好，讓他留下休息?？蛇B隊一上堤，李向群又跟上來。下午，排長 硬是拽著他住進了南坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院。21日上午，聽到緊急集合的哨音后，李向群又從病床上爬起來，堅持加入抗洪隊 伍,10時左右，他第3次暈倒,村民把他扶到陰涼處，緩解后的李向群繼續(xù)堅持戰(zhàn)斗， 但因極度虛弱疲勞，第4次暈倒在大堤上，再也沒能醒“我要上大堤！ ”這是黨齡僅8天、不滿20歲的李向群留下的最后一句話。.請梳理李向群的事跡，完成時間軸。17日 21日8月10日 13日 16 17日 21日.從加

8、點詞語中你體會到了什么？戰(zhàn)友們爭先恐后地抱起沙袋躍入水中，很快堵住了管涌。 下午，排長硬是拽著他住進了南坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院。 .請結合邱少云和李向群的事跡，說說你對“英雄”的理解。語言提升選作題.小練筆。同學們，假如當時你也是潛伏部隊的一員，你也親眼目睹了這驚天地、泣鬼神的一幕，你會寫出怎么樣的碑文來歌頌這位偉大而年輕的戰(zhàn)士呢？參考答案：. w瓦Y quWnY 宜od hd s6ud m宜nd. A.寧愿；也不；只要；就；雖然；但是；因為；所以.擬人 反問 比喻.激烈 劇烈 猛烈 劇烈壯烈.山頂上騰起青煙。 趁著風勢，一團烈火不是把他整個兒包住了嗎？邱少云真是一名偉大的戰(zhàn)士啊！.不贊同。邱少云的行為并

9、不傻。任何年代，為了國家，為了人民的整體利益，在危 機關頭，總需要有人如邱少云一樣不畏生死，不計得失，負重前行，如抗洪搶險的武 警戰(zhàn)士，抗擊新冠疫情的白衣天使。他們都是時代的楷模，最可愛的人。.不能。因為“竟”字表示敵人使用燃燒彈完全出我們的意料。.心理動作完全可以自己救自己可以救他我們動的話就會使整個潛伏部隊 暴露，就會給這次行動造成重大的損失.我心里像刀一般，眼淚模糊了我的眼。.因為他嚴格遵守紀律，忍受著常人難以忍受的痛苦，犧牲自己，保證部隊完成任 務。.排除一處管涌堵住3處管涌南坪筑堤護壩與戰(zhàn)友搭人墻保大堤犧牲在大 堤上.采用點面結合的手法，描寫李向群和戰(zhàn)士們堵住管涌的情形，塑造了戰(zhàn)士群像。.從“爭先恐后” 一詞體會到戰(zhàn)士們積極主動搶險，表達了解放軍奮勇?lián)岆U