高中生物會考知識點總結

1、2014年高二生物會考知識點總結2014年高二生物會考知識點總結 種群數(shù)量的波動和下降影響種群數(shù)量變化的因素決定因素：出生率和死亡率，遷入率和遷出率環(huán)境因素：水分、溫度、食物、天敵等人為因素研究意義：防止有害動物；保護和利用野生生物資源；拯救與恢復瀕危動物；物種組成：豐富度群落的物種結構種間關系：捕食、競爭、互利共生、寄生群落群落的空間結構：垂直結構，水平結構群落的演替：初生演替、次生演替人類活動影響演替的速度和方向生態(tài)系統(tǒng)研究生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系的科學生 態(tài) 因 素非生物因素光：決定生物生存、植物分布、生理、動物繁殖、生活習性等溫度：影響生物分布、生長發(fā)育水：決定生物

2、生存、影響生物生長、發(fā)育生物因素種內(nèi)關系：種內(nèi)互助；種內(nèi)斗爭 種間關系：互利共生；寄生；競爭；捕食生 態(tài) 因 素非生物因素光：決定生物生存、植物分布、生理、動物繁殖、生活習性等溫度：影響生物分布、生長發(fā)育水：決定生物生存、影響生物生長、發(fā)育生物因素種內(nèi)關系：種內(nèi)互助；種內(nèi)斗爭 種間關系：互利共生；寄生；競爭；捕食非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者（自養(yǎng)生物）：主要是綠色生物初級消費者成分 消費者次級消費者結構三級消費者分解者（異養(yǎng)生物）：營腐生生活的微生物食物鏈、食物網(wǎng)：（ 1）只由生產(chǎn)者+各級消費者組成；無分解者（ 2）同一種生物可能屬于不同營養(yǎng)級定義：指能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。 能量流動

3、的起點：指從生產(chǎn)者固定太陽能開始 流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：指生產(chǎn)者固定的全部太陽能能量流動功能能量流動的渠道：食物鏈和食物網(wǎng) 能量流動的去向：呼吸作用散失自身生命活動流向分解者流向下一個營養(yǎng)級 能量流動的特點 能量傳遞效率：:（ 1）單向流動1020%2）逐級遞減物質(zhì)循環(huán)表示方式：能量金字塔定義：指組成生物體的元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程。特點： （ 1 ）反復循環(huán)（能量流動功能能量流動的渠道：食物鏈和食物網(wǎng) 能量流動的去向：呼吸作用散失自身生命活動流向分解者流向下一個營養(yǎng)級 能量流動的特點 能量傳遞效率：:（ 1）單向流動1020%2）逐級遞減物質(zhì)循環(huán)表示方式：能量金字塔定義：指組成

4、生物體的元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)過程。特點： （ 1 ）反復循環(huán)（2）全球性C 循環(huán) 在自然界中的形式：C2O、碳酸鹽等在生物群落中的形式：有機物循環(huán)形式：C2O過程：光合作用、化能合成作用無機環(huán)境C2O呼吸作用生物群落有機物與能量流動的關系：（1）同時進行，彼此依存，不可分割（ 2）能量動力；物質(zhì)載體信息傳遞信息傳遞分類 物理信息；化學信息；行為信息；在生態(tài)系統(tǒng)中的作用1）保證生命活動的正常進行2）維持生物種群的繁衍 3）調(diào)節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)平衡在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用（ 1 ）提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量化學防治（ 2）控制有害動物生物防止機械防止定義：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身

5、結構和功能相對穩(wěn)定的能力生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性：抵抗干擾，保持原狀與自我調(diào)節(jié)能力大小有關恢復力穩(wěn)定性：遭到破壞，恢復原狀與抵抗力存在相反關系生態(tài)環(huán)境的保護關注全球性的環(huán)境問題：全球氣候變暖；水資源短缺；臭氧層破壞；酸雨；土地沙漠化；海洋污染；生物多樣性銳減；種類：基因多樣性；物種多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性直接價值：食用、藥用、工業(yè)原料、科研、美學、旅游觀賞等價值 間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)功能的潛在價值：目前對其功能人們尚不清楚的特點： （ 1）物種豐富（2）特有的和古老的物種多生物多樣性我國生物（ 3）經(jīng)濟物種豐富（4）生態(tài)系統(tǒng)多樣生物多樣性多樣性的概況面臨威脅表現(xiàn)在：基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性面臨威脅原