小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書

1、小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃書策劃人姓名： 二零XX年XX月XX日活動(dòng)目標(biāo):在第xx個(gè)老師節(jié)來臨之際，開展主題活動(dòng)，讓同學(xué)回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水，使同學(xué)深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感謝之情，從而激勵(lì)同學(xué)更加寵愛老師，把對(duì)老師的敬重化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以的成果報(bào)答老師的培育之恩!活動(dòng)形式觀看短片、敘述故事、朗誦詩(shī)歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場(chǎng)采訪老師等活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室活動(dòng)預(yù)備制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長(zhǎng)活動(dòng)過程一、整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)二、宣布活動(dòng)開頭。中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布希望學(xué)校六(4)中隊(duì)感謝您，老師主題活動(dòng)開頭!”三、出旗。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。四、唱隊(duì)歌。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢。唱隊(duì)歌。五、隊(duì)長(zhǎng)講話中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體隊(duì)員回到座位上坐好。隊(duì)員們，首先讓我們用喧鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!(同學(xué)鼓掌)本次主題活動(dòng)主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊(duì)員們回憶起每位老師為他們的成長(zhǎng)所付出的心血和汗水，使隊(duì)員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對(duì)老師的感謝之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加寵愛老師，把對(duì)老師的敬重化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以的成果報(bào)答老師的培育之恩!希望全部隊(duì)員在活動(dòng)中能有精彩的表現(xiàn)，并能從中受到訓(xùn)練或啟發(fā)。接下來我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉剛。六、活動(dòng)內(nèi)容：主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，主持人(劉)：但無論世事如何變幻，主持人(合)：我們都不會(huì)遺忘我們的老師!主持

3、人(陳)：在老師的訓(xùn)練下，我們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做事，學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了生活。主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請(qǐng)看短片。(配樂播放圖片，女主持人旁白)主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰情愿來說一說隊(duì)員1：看完短片，讓我憶起了老師對(duì)我的關(guān)愛。記得有一次，我身體不舒適，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師觀看了，她連忙走過來，親切地問：“你怎么了”老師明白我的病情后，立即跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還囑咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時(shí)我

4、感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫和的話語，讓我感受到生活的奇妙，師愛無價(jià)。主持人(陳)：是的，老師對(duì)我們的愛是無私的，是宏大的。隊(duì)員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和諧相處。我們班就是一個(gè)整體，就好比人的手指，假如手指之間不和諧，哪能干好事”在老師諄諄教育之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。主持人(劉)：對(duì)，是老師的訓(xùn)練讓我們走過了人生的坎坎溝溝。隊(duì)員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因馬虎大意，作文離了題，得了個(gè)70多分。當(dāng)我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙

5、巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓舞我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題就行了。”在老師的開導(dǎo)下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成果。隊(duì)員4：上個(gè)學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成果急劇下降。輔導(dǎo)員看在眼里，急在心里。于是深化家訪，了解狀況，與我促膝長(zhǎng)談，幫我制定學(xué)習(xí)方案。在老師的關(guān)懷下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成果有了明顯的進(jìn)步。主持人(陳)：恩情如海深，教育如春風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻(xiàn)給我們最敬重的老師。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦老師，辛苦了。老師，辛苦了是誰-把無

6、知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問是您!老師!您用辛勤的汗水，培育了春日剛破土的嫩苗。是誰-把調(diào)皮的我們訓(xùn)練成能愛惜關(guān)懷別人的人是您!老師!您的關(guān)懷就似乎和煦的春風(fēng)溫和了我們的心靈。是誰-把幼小的我們培育成成熟懂事的少年是您!老師!您的愛惜讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意!-您辛苦了，老師!主持人(劉)：老師的辛苦，我們都能體會(huì)，每當(dāng)走過老師窗前，看到老師孜孜不倦地為孩子們的成長(zhǎng)勞碌，我們都心存感謝。請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)刻，懷著無限的敬意把您唱歌!每當(dāng)我走過老師窗前主持人(陳

7、)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是宏大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。主持人(劉)：老師更是辛勤的園丁，給我學(xué)問，教我做人。你們說，我們還可以把老師比作什么隊(duì)員1：老師是太陽(yáng)，給我能量，照我成長(zhǎng);隊(duì)員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方;隊(duì)員3：老師是小草，樸實(shí)無華，靜靜奉獻(xiàn);隊(duì)員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;隊(duì)員5：老師是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路隊(duì)員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆稚嫩的童心。隊(duì)員7：老師是春雨，滋潤(rùn)著每一個(gè)孩子的心田。隊(duì)員8：老師是一葉小舟，它載著我們?cè)趯W(xué)問的海洋里巡游。隊(duì)員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。主持人(男)：

8、同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了!主持人(陳)：這還算什么!同學(xué)們還預(yù)備了舞蹈來抒發(fā)心中對(duì)老師的愛。請(qǐng)欣賞舞蹈我愛米蘭。主持人(劉)：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對(duì)您們說。老師，您為了我們的成長(zhǎng)，可謂嘔心瀝血，我們不會(huì)忘掉您的教育，我們要好好學(xué)習(xí)，每天向上，以的成績(jī)回報(bào)你。老師，您賜予我們的實(shí)在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會(huì)辜負(fù)您的!老師，您是孩子眼里的慈母，家長(zhǎng)眼里的園丁。千言萬語無法表達(dá)我的心愿，只有誠(chéng)意對(duì)您說一聲：“感謝您，老師!”老師，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠(chéng)服;每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您就勉勵(lì)我們要做得更好;每當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，

9、是您鼓舞我們不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。老師，我們?cè)裨鼓膰Z嘮叨叨，也曾埋怨您對(duì)我們管得太嚴(yán)，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請(qǐng)您原諒我們的無知。老師，我們懂您。我們的成果中分散著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。老師，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好同學(xué)!老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不行替代的地位，我們真的特殊感謝您!我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對(duì)我們的愛、對(duì)我們的付出，我只想走上臺(tái)來把老師們夸一夸。主持人(陳)：那太

10、棒了!掌聲有請(qǐng)。(快板表演)夸老師走上臺(tái)，竹板響我們的心情多舒適一心一意夸老師我們的老師個(gè)個(gè)棒我們學(xué)校的晏校長(zhǎng)工作力氣特別強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)兩手抓帶領(lǐng)老師向前闖和氣可親的劉校長(zhǎng)他是老師的好榜樣分管德育工作忙一心只為學(xué)校想敬業(yè)愛崗的主任們工作認(rèn)真任勞任怨教學(xué)工作抓得實(shí)每個(gè)老師都贊揚(yáng)咱們中隊(duì)的輔導(dǎo)員班級(jí)管理的確強(qiáng)關(guān)懷同學(xué)個(gè)個(gè)愛家長(zhǎng)翹指來贊揚(yáng)黃老師上的數(shù)學(xué)課題目道道奇思妙想學(xué)習(xí)雖然有些難度樂趣卻在終點(diǎn)上溫存和善的盧老師英語說的那叫洋教咱發(fā)音耐得煩準(zhǔn)叫老外都贊美帥氣十足的彭老師性格活潑又開朗體育課上玩耍多強(qiáng)身健體手腳忙音樂老師羅老師多才多藝真漂亮既把歌兒動(dòng)情唱又教舞來輕飛揚(yáng)學(xué)問豐富的張老師科學(xué)課上不一樣活動(dòng)精

11、彩紀(jì)律好同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得牢美術(shù)課的李老師五十卻有娃心腸一支畫筆順手揮惟妙惟俏直叫絕魏老師呀教電腦信息路上任飛行學(xué)好學(xué)問本領(lǐng)強(qiáng)祖國(guó)進(jìn)展無限量我們的老師真的不一般，是我們心中的好園丁!老師節(jié)，齊慶祝。感謝老師一片心，一片心!主持人(陳)：三位隊(duì)員的精彩表演，道出了我們的心聲。主持人(劉)：這何止是我們的心，更是家長(zhǎng)們的心聲。主持人(陳)：是的，有一位家長(zhǎng)知道我們中隊(duì)今日要開展老師節(jié)專題主題隊(duì)會(huì)，也想趁此機(jī)會(huì)感謝全部的老師。(看錄像)主持人(劉)：是的，我們今日成果的取得，是離不開老師的辛勤訓(xùn)練。主持人(陳)：活動(dòng)差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會(huì)，會(huì)有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕刈屛覀円黄饋?/p>

12、采訪一下臺(tái)下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師)主持人(劉)：特殊感謝兩位老師的發(fā)言。主持人(陳)：為了回報(bào)老師對(duì)我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)：同學(xué)(男)：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行老師提出的要求。同學(xué)(女)：課堂上，要認(rèn)真聽講，樂觀思考并回答老師提出的問題，課后要按時(shí)完成作業(yè)。同學(xué)(男)：要虛心接受老師的批判，有錯(cuò)即改，要是老師錯(cuò)怪了自己，要諒解老師。同學(xué)(女)：對(duì)老師要有禮貌，遇見老師要主動(dòng)敬禮問好;與老師交談，態(tài)度要懇切。主持人(劉)：隊(duì)員們，能做到嗎(全體隊(duì)員：能!)主持人(合)：老師們，請(qǐng)信任我們吧!我們將會(huì)用行動(dòng)來證明一切。主持人(劉)：天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，只有師恩無窮期。請(qǐng)欣賞歌扮舞感恩的心主持人(陳)：在老師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊(duì)員再次對(duì)您說：“感謝您，老師!”主持人(劉)：讓我們把早已預(yù)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬重的老師們吧!(音樂下獻(xiàn)花).七、中隊(duì)輔導(dǎo)員為活動(dòng)作總結(jié)。中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今日的活動(dòng)作總結(jié)。輔導(dǎo)員：本次主題會(huì)搞得特殊成功，隊(duì)員們的表現(xiàn)特殊棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表全部的老師真誠(chéng)地