《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程教案

1、10/10HYPERLINK / t _parent 更多資料請訪問.HYPERLINK E:還未拷貝合同樣本法律法規(guī)(http:) HYPERLINK () ()更多企業(yè)學院： HYPERLINK /Shop/ /Shop/中小企業(yè)治理全能版183套講座+89700份資料 HYPERLINK /Shop/40.shtml t _blank /Shop/40.shtml總經理、高層治理49套講座+16388份資料 HYPERLINK /Shop/38.shtml t _blank /Shop/38.shtml中層治理學院46套講座+6020份資料 HYPERLINK /Shop/39.shtm

2、l t _blank /Shop/39.shtml國學智慧、易經46套講座 HYPERLINK /Shop/41.shtml t _blank /Shop/41.shtml人力資源學院56套講座+27123份資料 HYPERLINK /Shop/44.shtml t _blank /Shop/44.shtml各時期職員培訓學院77套講座+ 324份資料 HYPERLINK /Shop/49.shtml t _blank /Shop/49.shtml職員治理企業(yè)學院67套講座+ 8720份資料 HYPERLINK /Shop/42.shtml t _blank /Shop/42.shtml工廠生

3、產治理學院52套講座+ 13920份資料 HYPERLINK /Shop/43.shtml t _blank /Shop/43.shtml財務治理學院53套講座+ 17945份資料 HYPERLINK /Shop/45.shtml t _blank /Shop/45.shtml銷售經理學院56套講座+ 14350份資料 HYPERLINK /Shop/46.shtml t _blank /Shop/46.shtml銷售人員培訓學院72套講座+ 4879份資料 HYPERLINK /Shop/47.shtml t _blank /Shop/47.shtml關于思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程教案征集及

4、其集體備課的通知各高校社科部：為進一步落實教育部關于思想道德修養(yǎng)與法律基礎課改革精神，提升我省思想道德修養(yǎng)與法律基礎教學質量，在教育廳宣教處的大力支持下，經研究決定，在全省高校范圍內征集優(yōu)秀思想道德修養(yǎng)與法律基礎教案。現(xiàn)將有關事項通知如下：差不多要求：1、課件分為本科與高職兩個系列。以教材每一章為一個單元，每個學校限申報一個單元的教案，能夠聯(lián)合其它學校申報。原則上本科院校和高職院校分不申報。2、每單元教案如教學目的、重點難點、教學進度、教學內容安排、案例分析、相關影像資料、學習考慮解答等。為方便各校使用，要求制作單位提供版本與版本。3、教案在遵循教育部大綱的前提下，依照每單元的教學目的，結合教

5、師的教學經驗和風格，鼓舞設計出有新意的教案。具體要求參見附件。項目性質與資助：獲得批準的項目由省思想品德課程研究會下文確認。每個項目可獲得元勞務資助。差不多制作完畢的教案優(yōu)先立項。原則上每單元只立一個項目。獲得立項的成果將積集成光盤，供省內各高校參考，并作為資料送有關領導和外省交流。時刻安排：1、申報時刻：2007年10月30日前提交申報表（申報表見附件）。聯(lián)系人：杭州電子科技大學人文學院郝麗萍（電13867452201），李慶峰（電，謝嘉良13186981085）申報表發(fā)至 HYPERLINK mailto

6、:aliang011879163. aliang011879163.，郵編310018。2、確認時刻：11月15日前，見思想品德課程研究會文件。3、完成時刻：12月20日前，完成的教案電子版（含版本與版本）發(fā)送到杭州電子科技大學人文學院謝嘉良 HYPERLINK mailto:aliang011879163. aliang011879163.，郵編310018。四、備課會2008年1月中旬將召開全省思想道德修養(yǎng)與法律基礎備課會，重點是教學研討和教案交流。具體安排屆時通知。 浙江省高校思想品德課程研究會2007年10月 16 日附件： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎教案制作申報表教案名稱所在學校負責人聯(lián)

7、系電話電子郵箱前期成果及申報理由對完成教案的承諾： 負責人（簽字）： 年 月 日研究會意見： 研究會（蓋章）： 年 月 日附件：思想道德修養(yǎng)與法律基礎教案 統(tǒng)一格式要求嚴格按照教育部大綱備課。版本的教案要求如下：以節(jié)為單位，下面至少要分四個層次，即有四級目錄。例：第五節(jié)樹立正確的戀愛婚姻家庭道德四、婚姻家庭法律規(guī)范（一）婚姻法、差不多原則（）婚姻自由（）男女平等、婚姻關系每個三級目錄下面至少要用一個案例及簡單分析。（可用視頻資料）差不多概念要用文字進行表述。課件要求如下：每克制作一個單獨的文件。標題字號不超過，文字字號不小于。每張幻燈內不超過行字。設置幻燈的動畫，然而不要聲音。提倡使用新型的版

8、式和背景。提倡使用視頻、圖片、動畫、以及其他多媒體手段，以豐富課件內容與形式。教案樣本供參考緒論 珍惜大學生活 開拓新的境地教學目的：通過本章教學，讓學生明確“基礎”課的性質和目的，認識到學習“基礎”課與自己的成長成才緊密相關，認識到能否學好這門課關系到自己的以后前途和人生價值的實現(xiàn)，從而加倍珍惜大學時期寶貴的學習光陰。盡快熟悉和適應大學生活，從而順利完成由中學生到大學生的轉變。激發(fā)起努力學習的興趣和熱情。教學重點：大學時期關于人生有何重要意義。大學生活有何特點與要求。如何盡快完成由中學生到大學生的轉變。肩負歷史新使命教學難點：當學生的所學專業(yè)與專業(yè)理想不一致時，如何解決專業(yè)思想問題。針對新生

9、種種“不適應”現(xiàn)象，如何關心學生正確對待，具體解決。授課方式：課堂講授、課堂討論、師生對話。學時安排：課內4學時（第1節(jié)2課時，第2、3、4節(jié)共2課時）教學內容： 課程導入今天我們課堂的教學活動正式開始了。我想問問同學們：與中學生活相比，大學生活發(fā)生了什么變化？你們是否感受到適應大學新環(huán)境的困惑 ？（請幾位同學談談）同學們從生活、學習、人際關系和思想方面談到了適應的新問題。大量事實表明，能否順利完成大學學業(yè)，關鍵在于能否以較短的時刻渡過適應期。 第一節(jié) 適應人生新時期一、認識大學生活特點（略）案例掃瞄我剛進大學，因此，和大多數(shù)高中生一樣，聽講過“玩小學，苦中學，混大學”，我也認為大學學習應該比

10、高中輕松的多，但是我給自己定了遠大的理想，我明白大學只是是我人生的其中一小步罷了，還有我覺得既然交了昂貴的學費，就盡可能不白費。我按照自己一直的適應接著學習，甚至覺得想看看自己高中一直是尖子，是不是在這些尖子堆中也行。我認真想想，高中時的自己并不完全自覺學習，現(xiàn)在比較自由了，正好能夠真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度，試試看。因此從入學第一天起，我就堅持每天上課，坐在前排十分認確實聽老師講課，做筆記，結果我發(fā)覺，前一天我在預習高等數(shù)學時覺得挺吃力的，如何順著老師的講解，一切都特不清晰易明白。我明白了，老師教高等數(shù)學專門多年了，如何把書上難明白的東西盡可能消化理解，沒有比老師更精通的了，這可比我自己在下面看書考慮省力多了，我為發(fā)覺這么一個有效的學習方法而得意快樂。課后，按著上課學到的東西，我順利的將作業(yè)習題一一攻克，這么容易的事，難道還有同