整式的加減(二)-去括號(hào)與添括號(hào)(提高)知識(shí)講解_第1頁(yè)
整式的加減(二)-去括號(hào)與添括號(hào)(提高)知識(shí)講解_第2頁(yè)
整式的加減(二)-去括號(hào)與添括號(hào)(提高)知識(shí)講解_第3頁(yè)
整式的加減(二)-去括號(hào)與添括號(hào)(提高)知識(shí)講解_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、PAGE整式的加減二去括號(hào)與添括號(hào)進(jìn)步常識(shí)解說(shuō)【進(jìn)修目標(biāo)】1控制去括號(hào)與添括號(hào)法那么,留意變號(hào)法那么的使用;2.純熟應(yīng)用整式的加減運(yùn)算法那么,并進(jìn)展整式的化簡(jiǎn)與求值【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、去括號(hào)法那么假如括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的標(biāo)記與本來(lái)的標(biāo)記一樣;假如括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的標(biāo)記與本來(lái)的標(biāo)記相反要點(diǎn)解釋:(1)去括號(hào)法那么實(shí)踐上是依照乘法調(diào)配律失失落的論斷:當(dāng)括號(hào)前為“+號(hào)時(shí),能夠看作+1與括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)相乘;當(dāng)括號(hào)前為“-號(hào)時(shí),能夠看作-1與括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)相乘2去括號(hào)時(shí),起首要弄清括號(hào)后面是“+號(hào),依然“-號(hào),而后再依照法那么去失落括號(hào)及后面的標(biāo)記(3)對(duì)于多重

2、括號(hào),去括號(hào)時(shí)能夠先去小括號(hào),再去中括號(hào),也能夠先去中括號(hào)再去小括號(hào)然而必定要留意括號(hào)前的標(biāo)記4去括號(hào)只是改動(dòng)式子方式,不改動(dòng)式子的值,它屬于多項(xiàng)式的恒等變形要點(diǎn)二、添括號(hào)法那么添括號(hào)后,括號(hào)后面是“+號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都穩(wěn)定標(biāo)記;添括號(hào)后,括號(hào)后面是“-號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都要改動(dòng)標(biāo)記要點(diǎn)解釋:(1)添括號(hào)是添上括號(hào)跟括號(hào)后面的標(biāo)記,也確實(shí)是說(shuō),添括號(hào)時(shí),括號(hào)后面的“+號(hào)或“-號(hào)也是新添的,不是原多項(xiàng)式某一項(xiàng)的標(biāo)記“移出來(lái)失失落的(2)去括號(hào)跟添括號(hào)的關(guān)聯(lián)如下:如:,要點(diǎn)三、整式的加減運(yùn)算法那么普通地,多少個(gè)整式相加減,假如有括號(hào)就先去括號(hào),而后再兼并同類項(xiàng)要點(diǎn)解釋:1整式加減的普通步調(diào)是

3、:先去括號(hào);再兼并同類項(xiàng)2兩個(gè)整式相減時(shí),減數(shù)必定先要用括號(hào)括起來(lái)(3)整式加減的最初后果的請(qǐng)求:不克不及含有同類項(xiàng),即要兼并到不克不及再兼并為止;普通依照某一字母的落冪或升冪陳列;不克不及呈現(xiàn)帶分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)要化成假分?jǐn)?shù)【典范例題】范例一、去括號(hào)1泰安模仿化簡(jiǎn)mnm+n的后果是A0B2mC2nD2m2n【謎底】C【剖析】解:原式=mnmn=2n應(yīng)選C【總結(jié)升華】處理此類標(biāo)題的要害是熟記去括號(hào)法那么,及純熟應(yīng)用兼并同類項(xiàng)的法那么,其是各地中考的常考點(diǎn)留意去括號(hào)法那么為:得+,+得,+得+,+得范例二、添括號(hào)2按請(qǐng)求把多項(xiàng)式添上括號(hào):(1)把含a、b的項(xiàng)放到后面帶有“+號(hào)的括號(hào)里,不含a、b的項(xiàng)放

4、到后面帶有“-號(hào)的括號(hào)里;(2)把項(xiàng)的標(biāo)記為正的放到后面帶有“+號(hào)的括號(hào)里,項(xiàng)的標(biāo)記為負(fù)的放到后面帶有“-號(hào)的括號(hào)里【謎底與剖析】解:(1);(2)【總結(jié)升華】在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)捻?xiàng),要特不留意括號(hào)后面的標(biāo)記,思索能否要變號(hào)觸類旁通:【變式】添括號(hào):12【謎底】(1);(2)范例三、整式的加減3【謎底與剖析】解:在解答此題時(shí)應(yīng)先依照題意列出代數(shù)式,留意把加式、跟式看作一個(gè)全體,用括號(hào)括起來(lái),而后再進(jìn)展盤(pán)算,在盤(pán)算進(jìn)程中尋同類項(xiàng),能夠用差別的暗號(hào)標(biāo)出各同類項(xiàng),增加運(yùn)算的過(guò)錯(cuò)答:所求多項(xiàng)式為【總結(jié)升華】整式加減的普通步調(diào)是:先去括號(hào);再兼并同類項(xiàng)觸類旁通:【變式】化簡(jiǎn):(1)15+3(1-x)-(1

5、-x+x2)+(1-x+x2-x3).(2)3x2y-2x2z-(2xyz-x2z+4x2y).(3)-3(a2+1)-(2a2+a)+(a-5).(4)ab-4a2b-3a2b-(2ab-a2b)+3ab.【謎底】解:(1)15+3(1-x)-(1-x+x2)+(1-x+x2-x3)15+3(1-x)-(1-x+x2)+(1-x+x2)-x318-3x-x3.全體兼并,巧去括號(hào)(2)3x2y-2x2z-(2xyz-x2z+4x2y)3x2y-2x2z+(2xy-x2z+4x2y)由內(nèi)向里,巧去括號(hào)3x2y-2x2z+2xyz-x2z+4x2y7x2y-3x2z+2xyz.(3).(4)ab-

6、4a2b-3a2b-(2ab-a2b)+3abab-4a2b+3a2b-2ab+a2b+3ab一舉多得,括號(hào)全脫2ab.范例四、化簡(jiǎn)求值4.2016春鹽城校級(jí)月考先化簡(jiǎn),再求值:3x2y2x2xy23x2y4xy2,此中|x|=2,y=,且xy0【思緒點(diǎn)撥】原式去括號(hào)兼并失失落最簡(jiǎn)后果,應(yīng)用相對(duì)值的代數(shù)意思求出x的值,代入原式盤(pán)算即可失失落后果【謎底與剖析】解:原式=3x2y2x2+xy23x2y+4xy2=5xy22x2,|x|=2,y=,且xy0,x=2,y=,那么原式=8=【總結(jié)升華】化簡(jiǎn)求值題普通采納“一化二代三盤(pán)算,此類題最初后果的謄寫(xiě)格局普通為:當(dāng)x=時(shí),原式=.觸類旁通:【變式】

7、春萬(wàn)州區(qū)期末先化簡(jiǎn),再求值:2x23y22x2y2+6,此中x=1,y=【謎底】解:原式=2x2y2+x2y23=x2y23,當(dāng)x=1,y=時(shí),原式=13=45.曾經(jīng)明白3a2-4b25,2a2+3b210求:(1)-15a2+3b2的值;(2)2a2-14b2的值【謎底與剖析】顯然,由前提不克不及求出a、b的值如今,應(yīng)采納技能求值,進(jìn)步展拆項(xiàng)變形解:(1)-15a2+3b2-3(5a2-b2)-3(3a2+2a2)+(-4b2+3b2)-3(3a2-4b2)+(2a2+3b2)-3(5+10)-45;(2)2a2-14b22(a2-7b2)2(3a2-2a2)+(-4b2-3b2)2(3a2

8、-4b2)-(2a2+3b2)2(5-10)-10【總結(jié)升華】求整式的值,普通先化簡(jiǎn)后求值,但當(dāng)標(biāo)題中含未知數(shù)的局部能夠當(dāng)作一個(gè)全體時(shí),要用全體代入法,即把“全體當(dāng)成一個(gè)新的字母,求對(duì)于那個(gè)新的字母的代數(shù)式的值,如此會(huì)使運(yùn)算更輕便觸類旁通:【變式】事先,多項(xiàng)式的值是0,那么多項(xiàng)式【謎底】,即6.曾經(jīng)明白多項(xiàng)式與的差的值與字母有關(guān),求代數(shù)式:的值【謎底與剖析】解:.因?yàn)槎囗?xiàng)式與的差的值與字母有關(guān),可知:,即有.又,將代入可得:.【總結(jié)升華】本例解題的要害是多項(xiàng)式的值與字母x有關(guān)“有關(guān)象征著兼并同類項(xiàng)后,其后果不含“x的項(xiàng),因此兼并同類項(xiàng)后,讓含x的項(xiàng)的系數(shù)為0即可范例五、整式加減運(yùn)算的使用7.有一種石棉瓦(如以下圖),每塊寬60厘米,用于鋪蓋屋頂時(shí),每相鄰兩塊堆疊局部的寬都為10厘米,那么n(n為正整數(shù))塊石棉瓦掩蓋的寬度為()A60n厘米B50n厘米C(50n+10)厘米D(60n-10)厘米【謎底】C.【剖析】不雅看上圖,可知n塊石棉瓦堆疊的局部有(n-1)處,那么n塊石棉瓦掩蓋的寬度為:60n-10(n-1)50n+10厘米【總結(jié)升華】求解此題時(shí)必定要留意每相鄰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論