教師師德師風個人總結(jié)

1、Word 教師師德師風個人總結(jié) 【導語】為你整理了“老師師德師風個人”范文，盼望對你有參考作用。 經(jīng)過一個月的師德師風學習使我受益匪淺，讓我明白了學高為師，身正為范的真正含義。作為老師，一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學，因此，老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要做到為人師表，以德育人。在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)覺的問題做以下總結(jié)。 在思想方面：我堅持理論學習，努力提高自身的思想素養(yǎng)，嚴格要求自己，遵守老師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表。真正領悟到，只有喜愛自己所從事的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責地做到既教書又育人，教育不僅只是給同學傳授學問，更重

2、要的目的是要教會同學怎樣做人。 工作方面：仔細討論業(yè)務，不斷加強學習，改進教育教學方法，提高教育教學水平。虛心謹慎，敬重同志，相互學習、相互關心，發(fā)揚奉獻精神。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教，盡職盡責、教書育人。始終以來我都仔細的對待每一位同學。無論是在課堂上還是課余時間，時刻留意同學的思想動態(tài)，做到準時發(fā)覺準時訂正。愛與責任是師德之魂，在教育教學過程中，公平地對待每一個同學，敬重同學的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。努力與每一個同學建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關系。 行為方面：“身教”重與“言傳”，作為一名老師，我深深體會到自己的一言一行都將對同學

3、產(chǎn)生很大的影響。因此，老師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必需仔細、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不行馬虎、輕率、任性、不負責任。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。還常常和同學進行溝通，向同學談自己從人生 中取得的珍貴閱歷，也常常向同學坦誠地公開自己的生活教訓，使同學真正感受到我不僅是他們的老師，而且是他們的知心摯友。 工作中存在的問題： 在教學實踐中有時畏首畏尾，對同學的心理動態(tài)了解把握的不夠好，因此解決同學的思想上的問題和應急問題時措施經(jīng)常不能得心應手。 今后的改進方向： 提高自己的工作責任心，提高自己的品德，堅持以同學為本，加強業(yè)務學習?？炭嚆@研業(yè)務學問，結(jié)合自身學科特點對同學進行德育教育。 最終，我想說讓我們把敬重和理解同學當成教育工作中的重點，把這種思想意識變?yōu)閷嶋H行動。從“多一句表揚，少一句批判”做起，從“不體罰同學”做起，從