認(rèn)識直角畫直角精選PPT

1、關(guān)于認(rèn)識直角畫直角第一張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題（一）復(fù)習(xí)舊知（ ）（ ）（ ）頂點(diǎn)邊邊你還記得角的各部分名稱嗎？第二張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題這些圖形中有角嗎？（一）復(fù)習(xí)舊知第三張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題（二）揭示課題這些角都是直角。這些角有什么特點(diǎn)？第四張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月像 這樣的角都是直角，可以表示為其中， 是直角符號第五張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月頂點(diǎn)邊邊直角朋友也是角家族的，它也有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊第六張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于202

2、2年6月上面三個(gè)角都是直角。第七張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月正方形有4個(gè)直角。長方形有4個(gè)直角。三角尺有1個(gè)直角。有幾個(gè)直角？第八張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月1、找一找，哪里有直角？頂點(diǎn)？邊？2、我們怎么知道，找的這些角是不是直角？第九張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月二、判斷直角三角尺可以幫助我們判斷一個(gè)角是不是直角。這是一副三角尺。每個(gè)三角尺上都有一個(gè)直角。第十張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月先要將直角三角板頂點(diǎn)和角的頂點(diǎn)合在一起再將直角三角板上的一條邊與角的一條邊合在一起，看看另一條邊是否能合在一起；如果合在一起，這個(gè)角是直角，如果不合在一起

3、，就不是直角，另一條邊在直角三角板內(nèi)，這個(gè)角比直角小另一條邊在直角三角板外，這個(gè)角比直角大判斷直角的方法：第十一張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。直角第十二張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月三、課堂練習(xí)下面哪些角是直角？其余兩個(gè)角需要用三角尺進(jìn)行判斷。這兩個(gè)角很明顯不是直角，可以通過觀察直接判斷。第十三張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月這兩個(gè)角都是直角。用三角尺量一量教科書封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？第十四張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月這些角是直角嗎？是直角不是直角不是直角第十五張，PPT共二

4、十五頁，創(chuàng)作于2022年6月下面哪幾個(gè)圖形是直角？練一練不是直角不是直角不是直角是直角第十六張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月四、探究發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)都是角，那么大家發(fā)現(xiàn)什么問題呢？兩個(gè)角都是直角。直角的大小是一定的。第十七張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月四、趣味折紙你會用紙，折一個(gè)直角嗎？1、上下對折2、左右對折第十八張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月五、課程小結(jié)直角你能在教室中，找到直角嗎？直角符號是什么？如何判斷直角呢？直角的大小是一定的。第十九張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月畫直角第二十張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月一、復(fù)習(xí)鞏固直角你能在教室中，找到直角嗎？直角符號是什么？如何判斷直角呢？如何畫角呢？第二十一張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月二、畫直角你知道怎樣畫直角嗎？畫頂點(diǎn)和其中一條邊利用三角尺畫另一條邊標(biāo)記直角符號第二十二張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月下面的角，哪個(gè)是直角？哪幾個(gè)角比直角?。磕膸讉€(gè)角比直角大？12345是是大小小第二十三張，PPT共二十五頁，創(chuàng)作于2022年6月三、課堂練習(xí)在本子上，自己動(dòng)手畫一個(gè)直角找3個(gè)