中學(xué)開學(xué)校長思政第一課發(fā)言稿三篇范例

1、中學(xué)校長思政第一課講話稿人生有夢不覺 寒同學(xué)們，下午好！“人生有夢不覺寒”，我不知是誰的詩句，我只覺得是 我們當下生活當有的狀態(tài)，起碼應(yīng)該是我對每一個學(xué)子的呼 告?？箵簟靶鹿凇边@么大的挑戰(zhàn)，我五十多年才遇到，你們 十幾歲就遇到了，真是“天將降大任于斯人也”。禍兮福兮? 老師們網(wǎng)上教學(xué)，以往幾次培訓(xùn)都沒學(xué)會，但在疫情之下2 天就會了。 “新冠”治愈者的血漿可以治療新冠重癥患者， 這原來誰知道啊！自動駕駛送餐車用于送餐，人工智能體溫 登記也系統(tǒng)出來了最難得的是，抗“疫”面前，全國上 下同心協(xié)力，全體干部旗幟飄揚、鐵骨錚錚，“制度自信” 更加堅定，祖國強大的實力讓全世界為之點贊有夢者， 何懼寒，有志

2、者，志彌堅?！俺种救缧耐矗恍脑谕瓷?，豈 有功夫說閑話，管閑事?！币馑际钦f：堅持自己的志向，就 像是心在作痛，心一直在作痛，哪有功夫去說一些閑話，管 一些閑事呢？大疫當前，慈悲在心，愁云遮望眼，矢志在身， 責任在肩，“人生有夢不覺寒”！去年流行一句話：“居家不串門，就是對社會最大的貢 獻”。我們也要抓住機會在奉獻社會的同時成就自己。人要這些正是“國之大者”應(yīng)具備的“大愛” “大美”品質(zhì)。我們的校訓(xùn)是“立德立行，求美求真“。我要講的第二 點是“立德樹人”，這似乎是面向老師們講的，但老師們傳 授的“德”，要同學(xué)們有開啟“德”的接收器，才能達成。 但此刻，我想對所有學(xué)子講，求知路上，我們需要心向著“

3、德”，才能成“人”。第一，“品德而“知真”。將追求高尚品德作為努力 方向，所追求的“知識”與“真理”才能為自身與社會帶來更 不一樣的價值。一個人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最 根本的是學(xué)習。學(xué)習要快樂學(xué)習，要快樂思考，把“知識” 與“真理”融會貫通，讓自己行有“品”，為有“德”，才 能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會，打下寬厚扎實的 基礎(chǔ)。在學(xué)習中增長見識，讓視野更開闊，讓思路更敏捷, 讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現(xiàn)自己的理想。第二要“德行天下”而努力“善行”。做人：對上恭敬、對下不傲，是為禮；.做事：大不糊涂、小不計較，是為智：對利：能拿六分，只拿四分，是為義；恪律：守

4、身如蓮，香遠益清，是為廉；對人:表里如一，真誠以待，是為信；修心:優(yōu)為聚靈，敬天愛人，是為仁。親愛的同學(xué)們，善良刻苦、活力行動的學(xué)習態(tài)度是搞好 學(xué)業(yè)的關(guān)鍵，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信 心。希望你們嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認真聽課的好 習慣?！奥牶谜n”是“吃正餐”，利用課余時間去補課那么是 吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很 明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績 的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好的行動習慣。足 夠的“善行”才能“立德”而樹立在人群中的威信。大家要努力做到“知真善行”，大力提倡“愛校教 育”“文明教育”，樹立學(xué)校面貌，樹立班

5、級面貌，樹立同 學(xué)形象。我們的校園就會更加文明、美麗而又溫暖。一個有 美好建樹的團隊和環(huán)境，才孕育出一個個美好學(xué)生成人、成 才。老師們，同學(xué)們，學(xué)校正是芳華奮進的時候，我們?nèi)w 師生必須上下齊心，共同努力。相信陽光、善良的XX少年 們能象XX同學(xué)一樣，飛得更高、更遠、更強。最后，老師們、同學(xué)們在新學(xué)年，點滴小事恰是德行的彰顯，以德行走，積善達美，才能以德服人，成就社會和個 人的美好明天。學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，要會順勢而為，除“居家網(wǎng)上學(xué)習”外，讀 自己喜歡書，讀平時沒時間讀的書，不僅消磨時間，而且短 時間內(nèi)改變?nèi)说牧晳T，拓展生命的寬度、深度和厚度?！熬?家閱讀”可以讓我們的生命變得更有分量更有質(zhì)量，而

6、不僅 僅讓我們的身體變得更有重量。有人說，當我們無路可走的時候，想想莊子，做一棵樹, 一棵在風聲鶴唳的夜晚里看守心靈月亮的樹；我要說，當我 們生活迷茫時，“認識”下梵高，不要只停留在梵高的星 空向日葵那種很難捉摸的印象畫里，要看一看【美】 歐文斯通的渴望生活梵高傳，感受下梵高對生活的 態(tài)度，觸摸下他心中的“一團烈火”，在他的畫中去浸潤對 生活真摯、熱烈的感情。渴望生活帶給我們精神和靈魂 上的共振，讓我們在共情中思索著自己的現(xiàn)在和未來。我試 過看電影梵高傳，我的感受是，與其看影視娛樂作品， 不如看文字為我們創(chuàng)造的、飽含深刻思想和深沉情感的文學(xué) 作品，即使是小說、傳記！有人說，中國歷史上有“兩個半

7、圣人”，一個是孔子, 還有一個是王陽明，那半個就是曾國藩。余秋雨說，“中國 歷史上能文能武的人很多，但在兩方面能臻于極致的卻寥假設(shè) 星辰，好像一切都要等到王陽明的出現(xiàn)，才能讓奇跡真正產(chǎn) 生王陽明的心學(xué)正是中國傳統(tǒng)文化的精華，是增 強中國人文化自信心的切入點，作為中國人,不可不知王陽明?！蔽易x王陽明的書之前已讀過兩本了，一本是吳光等主編 的王陽明心路歷程，一本是陳來的學(xué)術(shù)著作有無之境， 讀的似懂半懂。正因為沒完全讀懂，所以，才有了居家隔離 時又讀*譯注?，F(xiàn)在學(xué)者寫書一年寫幾本，王陽明的* 可是一本寫了幾百年。*主要總結(jié)了王陽明的“心學(xué)” 思想，可以用“一條主線”、“三大命題來”表述。“一天 主線

8、”即“立志成圣”，“三大命題”即“心即理”、“知 行合一”、“致良知”。我對陽明感興趣，是從他的“龍場 悟道”開始的。當年（1506年），王陽明謫貶至貴州龍場當 一個國營賓館的負責人。在龍場這既安靜又困難的環(huán)境里, 王陽明晝夜苦逼，忽然有了頓悟，認為心是感應(yīng)萬事萬物的 根本，由此提出“心即理”的命題。認識到“圣人之道，吾 性自足，向之求理于事物者誤也?！边@就是著名的“龍場悟 道”。同學(xué)們，司馬遷說：“文王拘而演周易；仲尼厄 而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷” 2020年始， “新冠”起，“肺炎”虐，居家困，當何作？王陽明非常推 崇人首先必須“有志向”，“志不立，天下無可成之事”， 他本人從小就立下

9、“成圣”的志向，并作為一生的追求， “種樹者必養(yǎng)其根，種德者必養(yǎng)其心”，把立德、立功、立 言“三不朽作為實現(xiàn)自己人生價值的最高境界?！拔倚淖?有光明月，千古團圓永不缺”，居家守困，何不立鴻鵠之志，養(yǎng)浩然之氣，修“面壁十年圖破墻”之功。同學(xué)們，今天我的“心靈雞湯”就“煲”到這里。我用 古今中外三個人，寄托我對你們殷切的希望：人，無論你在 什么時候都要熱愛生活，渴望創(chuàng)造美好的生活；人，無論你 身處何地，都要有一種追求，哪怕只是過程，哪怕不被別人 理解被人當成瘋子（千萬不能當成痞子）；人，無論何時何 地，你的志向，你的追求，都應(yīng)該是“成圣”之志，是“善” 的，是積極向上的。我們對待萬事萬物的出發(fā)點和

10、歸宿，就 是“心”，“心”怎樣，世界就怎樣，生活就怎樣，人自己 就怎樣。修行在修“心”，心態(tài)是學(xué)業(yè)有成、身體健康、生 活幸福、事業(yè)騰達的首要因素。有人對樊錦詩的評價是“她 一生的成就都源自她的心，她一生最高的成就就是她的心！” 難怪王陽明臨終時說“此心光明，亦復(fù)何言？ ”同學(xué)們，從“心”開始，“人生有夢不覺寒，此心光明 萬物生” ！中學(xué)校長思政第一課告別不良現(xiàn)象，追求 精神成長講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！每學(xué)年的第一次升旗儀式，我的心情都十分激動，今年依然如此。我的激動源于兩個方面：一是因為學(xué)校有踏實肯干、任 勞任怨、不計報酬、無私奉獻的好老師，二是因為學(xué)校有會 自由思考、

11、獨立判斷，有擔當精神、家國情懷的好學(xué)生。好 老師加上好學(xué)生成就了好學(xué)校！能成為好學(xué)校的校長，我感 到很驕傲！在此，我代表我自己、代表學(xué)校班子成員向你們表示由 衷的感謝！同時也向新進XX的老師和新高一的同學(xué)們表示 熱烈的歡迎！謝謝你們！歡迎你們！今天，我演講的題目是“告別不良現(xiàn)象，追求精神成 長”。高考結(jié)束，我一直在思考一個問題：作為校長，我到底 更喜歡什么？是更喜歡學(xué)生考出的優(yōu)異成績呢，還是更喜歡 學(xué)生個人的健康成長？可能有人會說，你肯定更喜歡學(xué)生的優(yōu)異成績。學(xué)校開 表彰會，總是成績好的同學(xué)受表揚；高考后升大學(xué)，總是成 績好的人上好大學(xué)；平時在班里，老師也似乎更青睞成績好 的同學(xué)。這是事實，誰

12、也不能否認?？墒?，我思來想去，又多方 求證，我覺得如果讓我選，我應(yīng)該更喜歡學(xué)生個人的健康成 長。因為分數(shù)是副產(chǎn)品，只有健康成長的孩子才會收獲更多。我說的健康成長，包括身體成長和精神成長。我看大家的身體都很健康，所以，今天我重點想說的是精神成長。我強調(diào)精神成長，是因為當下我們身邊還有許多不良現(xiàn)象：這些現(xiàn)象表現(xiàn)在學(xué)習方面就是：早上進班第一時間不是 讀書，而是照鏡子、梳頭、或趴桌子上小憩；開始讀書時找 不到讀書材料、不知道讀書內(nèi)容，讀書時聲音低小、精神萎 靡；不到下課時間就東張西望，下課鈴聲未落就急忙沖出教 室；上課時坐姿不端正、聽課不認真、常做小動作；自習課 上交頭接耳、說話不斷、影響別人學(xué)習或休

13、息；考試時夾帶、 抄襲、作弊，成績弄虛作假；面對成績起優(yōu)，不能客觀看待、 堅持努力。表現(xiàn)在生活方面，就是就寢時大聲喧嘩、隨意潑臟水、 扔垃圾、串寢室；就餐時吵鬧、占座、夾隊、倒飯、挑食; 鍛煉時偷懶、逃避，不參加體育活動；走路時掉了垃圾不撿、 與同學(xué)距離太近；說話時不注意方式，用詞不文明；如廁時， 個別男生借上廁所機會在廁所吸煙、打鬧；還有個別人拉幫 結(jié)派，搞小集團，人為制造矛盾盡管這些只出現(xiàn)在個別人身上，但它造成的惡劣影響卻 會涉及全班甚至全校。而之所以出現(xiàn)這些現(xiàn)象，我認為主要是因為思想不夠純 粹、精神發(fā)育不良。一個人只是體格十分茁壯，其它方面平平；或者只是成 績十分優(yōu)秀，其它素質(zhì)低下；這不

14、符合國家培養(yǎng)人才的標準, 這樣的人不能算是一個全面開展的人，做不了合格的社會主 義建設(shè)者和接班人。所以，我覺得，不管是對一個學(xué)生還是對一個學(xué)校，分 數(shù)固然重要，但比分數(shù)更重要的是人的精神健康成長。精神健康成長的表現(xiàn)有五個方面：一.精神抖擻、朝氣蓬勃。昨天，高一新生報到；昨天 晚上，我查看各班學(xué)習狀態(tài)的時候，高一的同學(xué)們就表現(xiàn)出 了這種精神面貌。他們坐姿端正、態(tài)度認真；面孔生動、雙 目有神。從他們身上，我看到了春天的勃勃生機、夏天的青 翠蔥蘢；他們做到了精神抖擻、朝氣蓬勃，這才是我校該有 的形象。二.積極進取、努力拼搏。我們身邊有個很好的典范一 一二（6）班。二（6）班的學(xué)生在全校的表現(xiàn)最為出眾

15、：別 班學(xué)生進班第一件事是處理雜務(wù)，二（6）班的學(xué)生進班便 直接開讀；別班學(xué)生上課總有小動作，二（6）班學(xué)生表現(xiàn) 特別專注；別班覺得不可能的事，二（6）班不僅做到了而 且做得特別突出。高一升高二升級考試中，XX市前10名二 （6）班占6人；前20名，二（6）班占12人；前30名， 二（6）班占16人。二（6）班變理想為現(xiàn)實，化平庸為神 奇，正是積極進取、努力拼搏的結(jié)晶。三.勤奮刻苦、認真負責。我從三（5）班身上看到了 這種品質(zhì)。在綜合院，三（5）班的學(xué)生總是到得最早；進 班讀書，三（5）班的學(xué)生總是讀得最好；課間休息，三（5） 班的學(xué)生總是站走廊得最少；勤奮刻苦、認真負責，三（5） 班的學(xué)生用

16、自己的行動作了最好的證明。四.言行文明、助人為樂。這一點，很多同學(xué)都做到了。 校園里向老師發(fā)出的一聲問候，操場上向受傷同學(xué)伸出的一 雙援手，同學(xué)委屈時為同學(xué)遞上的一片紙巾；一個會心的微 笑、一個理解的眼神、一句撫慰的話語：這些都是文明的代 碼，只要適時輸入，它就會開出美麗之花。五.心理陽光、心胸坦蕩。古人說，君子坦蕩蕩，小人 長戚戚。做人，當然要做君子；做君子，當然要心理陽光、 心胸坦蕩。生活經(jīng)驗告訴我們，一個心理陽光、心胸坦蕩的 人，更容易直面困難、戰(zhàn)勝挫折；更容易獲得幸福、走向成 功。所以，它是精神成長的一個重要元素。同學(xué)們！精神抖擻、朝氣蓬勃，積極進取、努力拼搏, 勤奮刻苦、認真負責，言

17、行文明、助人為樂，心理陽光、心 胸坦蕩，是一個人精神健康成長的標準，是我們追求精神成 長的方向。也許現(xiàn)在我們還不能全做到，沒關(guān)系，世上無難事，只 要肯登攀。現(xiàn)在才剛開始，讓我們先有一個好的開端！當你 的精神開始健康成長，你自會慢慢告別那些不良現(xiàn)象！同學(xué)們！ 一個人要成長，每一步都得步履鏗鏘；一個人 想進步，每一天都要奮勇沖刺；新的學(xué)年開始，我們要提高 站位、拉高標桿，五育并舉、全面開展，聚焦學(xué)習品質(zhì)、更 加注重思維，錨定成才目標、追求精神成長，一路快跑、大 步超越，勇立潮頭抒寫XX開展的新篇章！最后，祝同學(xué)們學(xué)習進步、成長快樂！謝謝，我的演講 完畢！中學(xué)校長思政第一課務(wù)善至美，立德樹人老師們，同學(xué)們：大家好！我今天發(fā)言的題目與開學(xué)禮主題一致是：務(wù)善 至美，立德樹人至真。我們隆重集會舉行新學(xué)年開學(xué)典禮，